對實現安全管理的幾點認識

2021-03-04 03:05:58 字數 4496 閱讀 2910

1.多說安全:通過作業區的各種會議傳達作業區、分廠、分公司的各項安全制度及預案,只要是會議第一件事提得就是安全生產,做到逢會必說,所以安全工作的宣傳很重要,可以讓職工思想上有乙個「安全」的認識.

2.安全檢查:

a、不定期抽查,例如抽查上下樓梯(上下班的高峰期),通過早調會表揚好的,批評差的,達到共同警示的目的。

b、定期檢查:通過每週一次安全文明生產檢查,檢查作業區的安全、人員,定置。

c、對於作業區的高階(**)危險源的每天必查.

3.作業區的危險源點的培訓:

a、認識、監控,作業區的危險源有

三、四、五級。

b、**危險源做到每天監控:煤氣區域監控(文氏管、眼睛閥、放散、水封等等),杜絕煤氣洩露。熱風爐等帶壓容器的防護。

轉動裝置監控(風機、閥門、攪拌機),安裝防護罩,停機作業。安全通道監控,各種坑、池的安全防護設施的完善(掛警示牌,抽查)。

c、做好作業區應急預案演練管理。

4.認真做好作業監控:

對作業區所有的作業行為必須做到瞭如指掌.各種會議經常說到(培訓到)。

a、操作工的作業範圍,易產生的事故行走、操作事故、煤氣中毒。

b、放灰工的作業行為,易產生的事故行走,煤氣中毒,絞碾,砸傷,摔傷。

c、班組長、現工的作業行為,易產生的事故行走,煤氣中毒,絞碾,砸傷,摔傷。d、檢修、外協工的作業行為,易產生的煤氣中毒,窒息作業環境的確認,違章指揮.

5.做好裝置的本質化安全:

實現裝置的本質化安全,不遺餘力的消除裝置和技術上的「隱患」,實現人機分離操作,是企業發展和安全生產總趨勢的要求。為此作業區不斷通過自主管理、技術創新及進步等各項措施,實現了乙個又乙個金點子成果,例如煤氣切斷閥安裝測溫點,遠端監控煤氣閥的安全狀態。實施操作程式的連鎖自動化,杜絕人為誤操作事故。

重力除塵星形給料機改dn80球閥。人孔及盲端拉筋。煤氣管道貼防磨鋼板等。

認真推行 5s管理在生產作業現場環境的整理、整頓、清掃、清潔和素養+安全五項管理活動的作用。作業區採取用每週一次的作業區文明生產檢查及自查自糾作為5s管理的基礎和保證。

6、確保檢修安全:

檢修這種作業活動是正常作業,但對於安全工作來說,本人認為它是不正常的,我認為實現安全檢修作業在於能抓住重點並關注重點。

a、安全交底,將安全交底書的內容具體,給檢修工培訓到位,簽字認可。

b、檢修票據管理到位,是檢修安全管理的重要環節,嚴格執行唱票制。

c、對於檢修過程中的各種危險因素可能造成的人員傷害,必須做到預防。

d、試車過程嚴格執行自立專案掛牌、摘牌制度,監督好試車過程。

e、本作業區為煤氣區域,眼睛閥的開關、裝置的穩定、無故障作為重點關注。

6.嚴厲查處員工的違章處理:只要是涉及違章作業的,發現一起,按照制度處理一起,決不能手軟。

加強培訓,增強職工安全生產意識

加強班前、班中、班後培訓,確保每乙個在崗職工,都能熟練掌握必需的安全生產技能與操作規範。俗話說:「磨刀不誤砍柴工」。

要堅持以人為本的科學發展觀, 堅決克服帶「病」上崗的現象, 杜絕追求不安全的生產效益的急功近利行為, 做到「寧停三分, 不搶一秒」。安全培訓不可能一蹴而就, 也不可能畢其功於一役, 要根據企業發展的需要,根據職工隊伍變化的需要, 通過作業區班前、班中、班後的現場培訓與取證培訓相結合等多種方式, 進行全員、全過程培訓,以實現長效安全提供隊伍素質保證。

提高對安全教育的認識,真正把安全教育擺到重點位置;在教育途徑上要多管齊下。既要通過安全培訓、安全日進行常規性的安全教育,又要充分發揮安全會議、黑板報、宣傳欄、警示牌、公示欄等多種途徑的作用,強化宣傳效果;在安全教育的形式和內容上要豐富多彩,推陳出新,使安全教育具有知識性、趣味性,寓教於樂,廣大職工在參與活動中受到教育和薰陶,在潛移默化中強化安全意識。要通過多種形式的宣傳教育逐步形成「人人講安全,事事講安全,時時講安全」的氛圍,使廣大職工逐步實現從「要我安全」到「我要安全」的思想跨躍,進一步昇華到「我會安全」的境界。

預防為主,先期治理,確保防範措施到位。

加強溝通,全面提公升員工和上下工序及上級領導溝通能力:

人是管理之本。管理的主體是人,客體也是人,管理的動力和最終目標還是人。在安全生產系統中,人的素質(心理與生理、安全能力、文化素質)是佔主導地位的,人的行為貫穿施工過程的每乙個環節。

因此,在安全管理過程中,企業必須尊重人,關心人,以人為本,採取必要措施,保障個人的利益,使大家找到歸屬感,最終形成安全管理「命運共同體」,推動安全管理的改善和提高。推行科學民主化的管理方式,人是最根本的,需要重視人、激勵人,必須兼顧所有人的利益,一項決策做出之前,應把方案拿出來,由企業法人組織專案經理,專案經理組織一線施工人員逐層進行討論,做出反饋意見,必要時可以跨級進行,這樣才能保證決策正確和實施的順利。

在人的社會實踐活動中,精神力量起著極大的作用。其中,人的感情因素深深地滲透到行為中,影響著行為目標、行為方式等多方面。在作業區內部,每一名職工都擁有自己的情感世界,安全管理者只有深入了解、溝通和激發職工的內心情感,才能在管理工作中起到事半功倍的效果。

日本企業在這方面很注重,常常採取「感情投資」的方法,解決職工的住房、子女入托以及汽車問題。我們也可以在節日和員工的生日時致以祝賀,親自送禮品等,要「於細微處見真情」,這樣才能感化人心,以便和諧一致,團結協作,促進安全管理,消除管理中的牴觸情緒。

對於同樣的事情及每個人的看法和處理方式都採取不同的方法。作業長善於或不善於溝通協調,會使同作業區內外部產生不同的權力效應。.溝通效果好,可以使團隊在工作中可以更好的合作,建立團隊的共識與向心力、凝聚力,有效避免開會不說會後亂說、當面不說背後亂說;有意見不說執行中不配合;上級不說明白、下級一頭霧水等。

在作業區管理中預防溝通的漏斗原則:溝通的過程是乙個漏斗,它是乙個逐漸將主要內容假定:乙個人心裡想的是100%,嘴上說出的可能就是80% ,別人聽到的就只有60%,別人真正聽懂的可能只有40%,別人按照自身的理解將其轉化為行動之後,只有20%,作業區內部溝通的主要目的就是想方設法使漏掉的內容減少。

建立自主型員工隊伍:

1.吸取事故教訓。

2.依靠群眾發現問題、解決問題。

3.聽取職工意見和要求,並妥善加以解決。

4.圍繞現場,重心下移。

5.捨得花時間溝通(了解)。

6.尊重與信任員工。

7.做好問題導向而不再強化責任導向。

8.認真與愚直。

9.持之以恆,不急於求成。

10.從管理本質出發,從細節入手。

通過對建立自主型員工隊伍地學習,意識到員工的「樂業」心態是培育自主型員工的前提;員工的「敬業」精神是培育自主型員工的基礎;員工的「專業」能力是培育自主型員工的關鍵;員工的「創業」激情是培育自主型員工的保證;員工的「立業」追求是培育自主型員工的目的。

把「以人為本」作為本質和核心。作業區管理及思想教育通過八個一下」來解決:

有成績肯定一下,

有為難幫襯一下,

有委屈傾聽一下,

有矛盾化解一下,

有問題分析一下,

有機會推薦一下,

有好事祝賀一下,

有難關示範一下

樹立作業區團隊意識,加強團隊管理建設:

團隊,是指乙個組織在特定的可操作範圍內,為實現特定目標而建立的相互合作,一致努力的由若干成員組成的共同體。

在作業區內部培養團隊精神:所謂團隊精神,簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的精髓,在於其協同動作的精神。

協同精神是所有成員的動機、需求、驅動力和耐力的結合體,是推動團隊前進的強大力量,當所有成員都忠誠於團隊,為團隊的願景共同盡力時,協同精神就會產生。

構建好作業區的和諧團隊,本人認為應從寶鋼的八個人入手:其具體要求是:「尊重人」是出發點和立足點,黨員和基層領導人員、管理者首先要端正對員工的態度,對員工以「愛」和「誠」相待。

「了解人」是切入點,要通過制度性安排,以充分溝通和有效溝通為目標,主動、及時、準確、全面、動態地了解員工需求。在尊重人和了解人的基礎上,要完善並落實關心人、提高人、規範人、激勵人、依靠人的制度,實現凝聚人,促進作業區的和諧發展。

強化作業區的管理激勵

多數管理採取的是負激勵即違章罰款,雖然有激勵效用,但不免單一,且容易使人感覺生產很「冷」。因此,本人多運用正激勵,一方面可以在各層次安全生產責任制的基礎上,對完成情況好的個人進行獎勵,另一方面,本人在作業區每半年或每季度開展作業區級安全操作崗位能手,以提高員工的積極性,滿足個人的榮譽感。

重視管理人員的安全職責,發揮班組長的作用

本人對於班組長的安全管理是採用建立以作業長為中心的層層管理,同時確定班組長安全管理負責制,安全管理的權力部分下放到班組(如抓違章查隱患等),但不委責,責任還是由我負。達到作業區在什麼時候都有人管安全。具體實施如下:

1.抽查班組長及安全監督員的安全管理權力使用情況.

2.被我發現的違章行為,我要單獨教育外,班組長也要進行教育,同時還要追究班組長安全管理權力的使用。

隨著我廠高爐不斷增建,煤氣管網不斷連通,煤氣系統的安全執行更加突顯,而熱風爐是煤氣系統最直接的火源,熱風爐系統的安全執行是企業的需要,發展的需要,更是每個員工的需要。作業區的各項管理做到「實細精」,實現作業區的安全生產。根據作業區特點,循序漸進,逐步形成自己的管理文化,增強全體職工的凝聚力,使其勁往一處使,在和睦的氛圍中實現安全生產,杜絕各類事故的發生。

上述只是個人對作業區管理之管見,不當和不足之處敬請指正。

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