你認你認為當代大學生應該具有怎樣的心態
人與人之間並沒有多大的區別，但是為什麼有些人就是比其他人更成功，賺更多的錢，擁有不錯的工作，良好的人際關係，健康的身體，整天快快樂樂地過著高品質的生活。而許多人忙忙碌碌地勞作卻只能維持生計，整天愁眉苦臉？為什麼有的人能夠克服萬難去建功立業，獲得成功，有的人卻不能呢？
不少心理學專家發現，這個秘密就是人的心態。
有些人總喜歡說，他們現在的境況是別人造成的，環境決定了他們的人生位置。這些人常說他們的想法無法改變。但是，但是我們的境況不是周圍壞境造成的。
說到底，如何看待人生，由我們自己決定。在任何環境中，人們還有一種最後的自由，就是選擇自己的心態。你不能控制他人，但是你可以掌握自己；你不能選擇容貌，但你可以展現笑容；你不能左右生活，但是你可以改變心情。
積極的心態不是天生的，而是後天養成的，是人主動創造出來的，用積極的心態對待人生，我們的生命也就會更加精彩。
我是乙個大三的學生，即將告別學校，踏入社會，走入職場，但是在這個人生的第乙個轉型期會因不適應而感到彷徨和失落，怨天恨地，跟自己想象地不一樣。對於這些情緒，我們需要健康的心態去面對。
第一，勤懇踏實。生活中，我們都有這樣的經驗，但你在沙灘裡的時候，無論使多大的勁，總沒有在結實的路面上跳得高、跳得遠。其實，做工作也如此，如果我們好高騖遠，不能踏踏實實地做好平凡的工作，也就等於沒有為自己的進步打下堅實的基礎。
對於初進職場，往往需要經過乙個把學到的知識與具體實際相結合的過程，需要從簡單工作開始這種實踐，並從實踐中不斷學習。平凡的任務看起來似沒有什麼深奧之處，也沒有什麼值得你重視的價值，但深入後會發現，平凡的任務照樣能讓你展現不平凡的風采。
第二，團結合作。乙個人的力量是有限的，將自己的智慧型與其他人的智慧型結合起來，才能共同解決遇到的困難。俗話說，一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團；三個臭皮匠頂過乙個諸葛亮。
也就是團結合作的重要性。合作是一種境界。合作可以打天下。
合力不只是加法之和。1+1=11再加1是111。這就是合力。
但第乙個1倒下了就變成了-11，中間那個1倒下了就變成了1-1。成功就是把積極的人組織在一起做事情。
第三，善待他人。一笑白雲外，知已三五人。好的環境和好的人際關係也是至關重要的。
經常我們抱怨自己的環境不好，旁邊總是有人不求上進，有人跟你較勁故意讓你心煩。其實每個人都有很多的缺點，這是我們誰也避免不
了的。實際上，我們自己也有不少的缺點。對於這種情況，我們就要試著去善解他人，寬容他人，唯有如此，才能於他人有利，於已有利。
如果你開啟自己的心胸，如果你總是去發現他們身上的優點而不是缺點，你就會發現每乙個人身上都有值得你去學習的地方，都會有你喜歡的方面。你會發現其實他（她）也是個很不錯的人，只是以前忽略了而已。當你不再是去給每乙個人挑毛病，而是希望和每乙個人做朋友，你的人際關係就會得到很大的好轉。
第四，積極的心態。事物永遠是陰陽同存，積極的心態看到的永遠是事物好的一面，而消極的心態只看到不好的一面。積極的心態能把壞的事情變好，消極的心態能把好的事情變壞。
當今時代是悟性的賽跑！積極的心態象太陽，照到****亮，消極的心態象月亮，初一十**一樣，不是沒有陽光，是因為你總低著頭。
第五，歸零的心態。 重新開始。第一次成功相對比較容易，但第二次卻不容易，原因是不能歸零。
長安集團的總裁在《東方之子》接受採訪的時候說了一句話，往往乙個企業的失敗是因為它曾經的成功。事物發展的規律是波浪前進，螺旋上公升，週期性變化。用中國的古話講，叫「風水輪流轉」，經濟學講：
資產重組。電視劇集有句道白：生活就是不斷的重新再來。
不歸零就不能進入新的財富分配，就不會持續性發展。
心態的力量是巨大的。往往是乙個人的心態改變了，他的習慣就會改變；而習慣改變了，他的性格就會改變；性格改變了，整個命運就會改變。
談大學生如何適應社會正確擇業中國作為發展中國家和世界上大部分國家一樣，就業已成為了整個社會的焦點問題。我國這幾年高校擴招後，大學畢業生人數增長較快，形勢比較嚴峻，大學生就業就成為社會所關注的熱點問題。那麼面對將要畢業的大學生,應該怎麼樣來面對這個人生的第一步呢?
一、要有乙個正確的心態1、客觀評價自己，樹立良好的心態。我們應該正確面對就業心理問題，凡事多找找主觀原因，少強調客觀原因，這樣你就能更清楚地認識自己，擺正自己的位置。正視自己的缺點，不斷改進。
要敢於面對現實，挫折並不可怕，可怕的是自己不能面對它。有名畢業生，應聘了多個單位，始終沒能成功。對於自己的一些缺點，除了給自己找藉口外，還經常說老師不給他機會。
這樣總看不清自己的問題所在，喜歡強調客觀原因的人是很難適應社會的。2、合理的角色定位。由於高等教育將實現從「精英教育」到「大眾教育」的轉變，因此在現代社會，知識只是個人適應社會、成為社會合格成員而必須掌握的基
基本勞動技能和生存技能。大學生不應該是有優越感的特殊群體，而應該是就業勞動大軍中的普通一員。有了合理的自身角色定位，才能正視自己的身份，找到適合自己的位置。
在一次聽取「北大畢業等於0」的講座中，告訴我們要把自己定位在乙個從「0」做起的原則。北大畢業生的個別同學由於期望太高以至於找不到工作、失去了工作。無論是名牌或是二流大學，只要大學生把自己的角色定位在「0」上，那麼，無論哪乙個行業，都努力去做好，踏踏實實工作。
這樣，在工作中尋找機遇，在工作中不斷的成長，是金子總會在那一刻發光。3．正確的職業評價。職業只有分工不同，沒有高低貴賤之分。
大學生應根據社會的需要，選擇適合自己的職業，最大限度地發揮才能。特別要摒棄「一步到位」的傳統就業觀念，樹立「先就業，後擇業，再創業」的觀念。畢業生在就業的過程中存在著一些攀比現象，比如職業之間的攀比、工作地區之間的攀比。
具體表現有：我的成績或能力比他好，為什麼找的工作沒他好？你找個好的，我還要找個比你更好的；你找個在中等城市的，我就要找個在大城市的等等，這樣以至於最後無法找到適合自己的工作。
4．科學的就業形勢分析。大學生有必要了解社會所急需的人才以及對人才的素質要求，以便根據社會需要來確立自己的職業理想。
二、強化學習與職業意識1、培養良好的綜合素質，提高適應能力。綜合素質，甚至人品，都不是一朝一夕能改變的。像一些人際交往能力，可以在平時就有意識地通過參加一些活動去培養。
現代社會是乙個綜合性很強的社會，要想事業有成，光靠自己個人奮鬥，沒有與其他人合作協作的意識，往往會一事無成。俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，就要自覺培養團隊意識和協作意識，這對今後走向社會也是非常有裨益的。
2、大學生從小事做起，增強責任意識。細節決定成敗。凡事都要從我做起，從小事做起。
在學校時就要注意這方面意識的培養。如做到上課不遲到，培養自己的時間觀念；做好每一次清潔，做好每一次老師交給的任務等等，培養自己認真負責的態度。有了很強的責任感，你才能把工作做細、做好、做精，才能得到領導的認可。
要學會自我調節。有時候乙個問題總想不通，可以找人聊聊，有些事說出來心理會好受些。再有就是要學會自我解脫，看問題要從不同的多個角度去看、去想，這樣自己也會覺得活得很輕鬆、自在。
總之最重要的還是要樹立自己的目標，樹立正確的人生觀、價值觀和擇業觀，同時要注意培養良好的品質，磨練堅強的意志，培養樂觀豁達的生
活態度。只有這樣，才能在就業擇業的重要關頭，始終保持積極向上的精神狀態和健康的心理，不至於在困難面前退縮。3．要有創新意識、創業意識、敬業意識、「轉業」意識。
創新已成為當今世界的乙個強音。創新既是乙個突破傳統、立足開拓的理念，又是一種追求卓越、棄舊圖新的精神。同時又是一種勇於實踐，能夠帶來創新性社會成果的行為。
隨著科學技術進步和勞動生產效率的提高，經濟增長對就業的吸納能力將會不斷下降，就業缺口也會不斷擴大。鼓勵大學生自主創業，既能解決就業難的問題，還能為社會拓展就業渠道，更重要的是能滿足大學生自我實現的需要。敬業能通過樂業、勤業、精業表現出來，它要求每個人都要充分認識本職工作的社會意義、地位和作用，以自己出色的工作來獲得社會的尊重，維護本職的尊嚴。
有關研究表明，目前在工業發達國家，乙個人全部在業期間內平均更換4—5次工作崗位「。從補充回答： 一而終」、「一步到位」、「以不變應萬變」的就業觀念已不能適應社會需要，更不利於個人發展。
總體上看，大學生的工作變異性表現較差。因此，大學生應強化自我「轉業意識」，這有利於自身的發展與社會的進步。
三、工作中所需的人才就業是每個人認知社會的第一站，也是將所學理論與實踐相結合的必經之路。現在的中職生，大多數是獨生子女，剛從學校裡出來，自我意識較強，大多數學生心胸狹小，加之受社會環境的影響，
學生的自控能力較差，在這樣的環境下造就了他們倔強、孤僻的性格和為人處事能力的欠缺。所以，我們要在畢業之前認真分析工作中所需要的是什麼樣的人才。
1、擺正位置，正確認識自己自身發展方向盲目，快畢業了，卻沒有特別的技能，似乎什麼都會，又似乎什麼都不會，不知道自己應該做什麼，又不甘心做太簡單的事。現在的大部分企業表示，學生能力有差距不是問題，重要的是能擺正自己的位置，肯扎扎實實地從基層做起，打好每一步的基礎。由於大學生涉世不深，接觸社會較少，理想往往脫離客觀條件。
當今社會是乙個競爭激烈的社會，沒有踏實肯幹的態度，在社會上是立不住腳的。所以我們在就業之前，要先認清自己，擺正自己的位置，決不能眼高手低，做一件事就一定把它做好。在任何環境下都是對自己的一種鍛鍊和社會經驗的積累。
2、為人誠實，具備腳踏實地的敬業精神很多同學對自我的期望值很高，但缺乏吃苦耐勞的精神和艱苦創業的心理準備，希望畢業就進好單位，但又不能從小事做起，從現在做起。如有三名
學生同時去一家電腦公司應聘，乙個是參加全市網路安裝競賽獲一等獎的a學生，乙個是曾參加網頁製作競賽的
b學生，另乙個是喜好電腦專業的c學生。最初三個人都被派到網咖推銷遊戲光碟，乙個星期後，c學生被老闆炒了，原因是公司在檢查中發現c學生有做假行為。二個月後，由於b學生做事踏實，
專業技能也強，因此被老闆提公升到公司網路部專為公司進行網頁設計。a學生由於做事缺乏認真的態度，目前工作還沒有起色。凡態度端正，敬業、誠實、虛心好學、工作認真負責的實習生都受到各企業單位的好評，也為他們邁向成功之路奠定了堅實的基礎。
補充回答： 3、具備良好的綜合素質現在的企業最看重的工作經驗已不是首選，更多則是偏向於學生的綜合素質。如人際交往、溝通協調能力、反應能力、學習和接受能力等等。
其次就是為人處事的態度和他們的品行。如，我班有一名女學生，她做事認真負責，為人處事能力很強，普通話也比較標準。在學校擔任宣傳委員，善於抓住每一次機會鍛鍊自己。
一次參加公司的培訓，合格者將會錄用，最後全班只有她被錄用了。她說，通過這次培訓，讓她真正體會了社會競爭的激烈。在第一周的培訓中，每天早上6:
00起床，然後早飯都來不及吃就急匆匆地趕去上班，一到單位就是考核，而且每天下班都會發一些資料讓他們回去背，到了週六就考筆試，模擬演練**、上網操作及對客戶的一些意見處理，主要考大家的應變能力。她頗有感觸地說：「在社會立足真的需要太多的本事，要面對許多的困難，只要不怕困難堅持到底才是最後的勝利者。」
大學生社會心態
社會心態，是指乙個國家 乙個社會具有普遍性 代表性的心理特徵和心理傾向。改革開放前，由於中國經濟成分的單一性以及就業方式 利益分配格局的相對穩定性，社會成員的心理壓力相對較小。改革開放以來，隨著社會利益的日益多元化，造成部分社會成員心理壓力增大，產生不良心態。社會心態歷史性地寫入 十二五 規劃，也足...
大學生如何培養健康的社會心態
其一，利益訴求渠道不暢易惡化社會心態。在任何國家 任何社會和任何時代，都會存在民眾利益訴求問題。心理疏導源自利益疏導，能否有效疏通民意訴求渠道，是安撫 改善 調整社會心態的必要手段。當正當的利益疏導渠道被堵塞之後，公眾的社會心態便會發生急劇變化，他們會產生失望 憤怒的感覺，隨之，尋找其他方式表達利益...
現在的大學生缺少什麼
有時在觀察乙個人時，你會在乙個特定的角度觀察到她是乙個美女，然而當你稍微改變一點角度時，你可能會發現她不過是乙個普通人或者更糟糕。如果我們以一種比較好的角度，積極樂觀的方式，去看待乙個人時，你會有乙個美麗的，迷人的影像。然而，現在的許多大學生都不知道該如何樂觀的看待問題，以至於在中國校園中有每年大約...