1、建立「學校---教師---班級小組」**有效指導體系。
2、班級小組指導以班主任為主、任課教師參與，具體負責學生活動指導，通過雙休日學習生活指導課、日常了解、親身參與等形式，對小組及每名學生的活動作出具體指導。
（二）成立活動小組
以班級建活動小組。活動小組以自願、互助、人員固定但活動形式相對靈活的原則組建，作為學生活動的基本組織。小組一般由4、5名學生組成，由一名同學任小組長。
負責具體組織和安排活動和及時反饋活動情況。每週末或每學期末各小組通過協商討論制定出雙休日節假日的活動計畫，具體安排活動內容、時間、地點、成員、任務等。小組活動內容豐富，形式靈活，可以是共同的文化學習、實踐**，可以是參加社群組織的各項活動，也可以根據個人需要自修特長。
小組長每週一次就本小組的活動情況向老師回報或提出修改意見。
（三）自主學習的指導方法和內容
1、建立教師指導活動模式。學校以班主任、骨幹教師為主，組成多個教師指導小組。特長教師可分配在幾個小組內。
教師指導小組與學生活動小組經過雙向選擇，為每個活動小組配備乙個指導小組，每組教師可以指導幾個小組，對所指導的小組活動安排進行全程指導，負責設計活動快餐、確定活動時間、統計活動情況、評價反饋活動情況、必要時要親自參加到小組的活動中，充分發揮教師對學生的親和力，對學生進行親情化、個性化指導，使指導工作做得深入、充分、全面，有針對性和實效性。
2、設計豐富多彩的學習生活
雙休日活動內容設計的科學性是保證素質教育落實、促進學生學習的關鍵。因此，設計高效、豐富多彩的雙休日學習生活內容，既能強化學生對所學文化知識的鞏固，又能激勵學生利用所學知識在日常生活中延伸實踐，給學生參與社會實踐搭建平台。雙休日活動內容可以設計以下型別：
（1）自主型活動內容。就是讓學生根據本週或本學期自己的學習情況，在教師設計的作業快餐中選擇自己需要的作業；或在雙休日中由教師設計分層次的作業引導孩子根據自己的實際情況選擇合適自己的作業。
（2）實踐創新性活動內容。就是密切學生學習與生活的聯絡，利用所學知識解決生活問題，發展學生的創新能力、動手實踐能力。活動形式多種多樣，可以是科技製作、分組調研、親身體驗等；同時鼓勵孩子積極參加社群活動和公益活動，培養孩子對社會的責任感。
如可以適當安排一些參觀旅遊活動，要求學生建立實踐活動記錄本，寫出活動感受、收穫等。家長對活動寫出反饋意見，教師對活動作出總結性評價。
（3）開放性活動內容。要求學生靈活運用所學知識，解決生活中的具體問題。或通過調查生活事例為下週學習知識做準備。
3、學生的自主管理與自主學習指導。
（1）、學習指導：指導孩子制定出雙休日學習計畫，並對每一周學習計畫的落實過程予以跟蹤監督。計畫要對過去一段時間的學習情況進行總結，找準補缺補差、鞏固提高的核心和重點，使雙休日節假日的學習更有針對性；計畫學習的主要內容和預期目標，以每週為時間單位，具體、詳細，切實可行；計畫要有每週一次的階段性總結和效果反思，以便加強孩子對自己的監督。
指導學生科學的學習方法，一是要複習鞏固一周來各科學習內容，對知識進行歸納梳理，特別是沒有弄明白的地方一定要學會，二是做好對新課的預習，培養學生良好的學習習慣。
指導的形式有三種：一是教師就本週的教學內容指導學生如何進行歸納複習，二是由教師編制學生週末學習導學案，學生根據導學案進行學習；三是教師提供學生雙休日節假日在家複習選用的練習題庫，也叫學習快餐（練習題形式多樣，富有層次性，數量比較充足，讓學生有選擇的餘地），學生自主選擇使用。回來後要進行交流、評價。
這樣把學校監督變成小組成員和家長監督，把老師布置作業，變為學生自己選擇作業。
（2）、閱讀指導：閱讀健康有益的課外讀物，能幫助孩子開闊知識視野，了解社會資訊，學習做人的道理，同時，也為他們今後終身學習、不斷進取奠定紮實的基礎。因此，指導學生有計畫地看一些自己喜愛的課外書籍，教育引導孩子從小「與好書做朋友」是大有益處的。
4、建立評價反饋制度
對學生評價：一是指導教師對學生的活動情況進行全程跟蹤指導，為學生設計雙休日學習生活自我評價表，從學習、課外閱讀、習慣養成、興趣愛好等方面，讓學生對自己的活動進行總體評價，每週教師進行一次抽查，了解學生雙休日節假日學習生活情況，作為制定下一周指導方案的依據；二是設計雙休日節假日學習生活情況獎懲制度，定時對學生雙休日節假日學習生活情況開展評比活動，通過評比，選出優勝小組和優勝個人，根據獎懲制度進行獎勵。同時通過組織評比，學生間觀摩交流，以達到互相學習、取長補短的效果。
雙休日學生自主學習計畫
研究學生的自主管理與自主學習指導，努力將課內向課外延伸。學生的自主管理與自主學習作為學校教育活動的一部分，在學校教育中的作用與影響不言而喻。而隨著雙休日與節假日的衝擊，網咖 遊戲等社會不良因素影響的加劇，雙休日節假日學習與生活指導的開展作為學校教育活動的延伸尤為重要。通過活動，努力給孩子一些權利，讓...
雙休日作業
一 填空 1 8讀作2.6讀作 2 比0大3的數記作 3，比0小3的數記作 3 零下6攝氏度記作 零下3攝氏度記作 4 小華向東走200公尺記作 200公尺，那麼他向西走300公尺記作 二 計算下面各題 能簡算的要簡算 15分 25 8 4 125 201 41 38 99 38 425 21 12...
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五年級英語雙休日作業8 班級姓名 命題人 申美蓉 2014 11 5 一 英漢互譯 1 h e a look6 太硬了 2 long ears7 在 的前面 3 don t shout8 在操場上 4 on the third floor9 一條大尾巴 5 hungry and thirsty10 ...