研究學生的自主管理與自主學習指導，努力將課內向課外延伸。
學生的自主管理與自主學習作為學校教育活動的一部分，在學校教育中的作用與影響不言而喻。而隨著雙休日與節假日的衝擊，網咖、遊戲等社會不良因素影響的加劇，雙休日節假日學習與生活指導的開展作為學校教育活動的延伸尤為重要。通過活動，努力給孩子一些權利，讓他們自己去選擇；給孩子一些機會，讓他自己去體驗，給孩子一些困難，讓他自己去解決；給孩子一些問題，讓他自己去找答案；給孩子一些條件，讓他自己去鍛鍊；給孩子一些空間，讓他自己向前走……但是並不意味著放任不管，而是應加強八個方面的指導。
（1）、學習指導：指導孩子制定出雙休日節假日學習計畫，並對每一周學習計畫的落實過程予以跟蹤監督。計畫要對過去一段時間的學習情況進行總結，找準補缺補差、鞏固提高的核心和重點，使雙休日節假日的學習更有針對性；計畫學習的主要內容和預期目標，以每週為時間單位，具體、詳細，切實可行；計畫要有每週一次的階段性總結和效果反思，以便加強孩子對自己的監督。
指導學生科學的學習方法，一是要複習鞏固一周來各科學習內容，對知識進行歸納梳理，特別是沒有弄明白的地方一定要學會，二是做好對新課的預習，培養學生良好的學習習慣。
指導的形式有三種：一是教師就本週的教學內容指導學生如何進行歸納複習，二是由教師編制學生週末學習導學案，學生根據導學案進行學習；三是教師提供學生雙休日節假日在家複習選用的練習題庫，也叫學習快餐（練習題形式多樣，富有層次性，數量比較充足，讓學生有選擇的餘地），學生自主選擇使用。回來後要進行交流、評價。
這樣把學校監督變成小組成員和家長監督，把老師布置作業，變為學生自己選擇作業。
（2）、閱讀指導：閱讀健康有益的課外讀物，能幫助孩子開闊知識視野，了解社會資訊，學習做人的道理，同時，也為他們今後終身學習、不斷進取奠定紮實的基礎。因此，指導學生有計畫地看一些自己喜愛的課外書籍，教育引導孩子從小「與好書做朋友」是大有益處的。
首先，教師要指導好孩子如何選擇圖書。要指導孩子選擇健康的讀物。課外讀物種類很多，健康的含義是指能激勵孩子上進、豐富孩子的閱讀知識面的讀物。
教師在指導中要教給學生選擇圖書的標準，提供優秀圖書書目，供學生選擇閱讀。特別是要推薦朝陽讀書計畫中規定的書目和「語文主題學習叢書」。寒暑假時間較長，可推薦
一、二本中國及世界名著。
其次，教師要指導孩子閱讀方法。怎樣勾劃、圈點、批註、摘要，怎樣概括要點，怎樣寫讀書筆記等，讓學生讀好書，會讀書，培養學生良好的閱讀習慣。教師要指導孩子進行古詩文誦讀。
根據不同情況給予誦讀任務。對課外讀物的評價可作為教師與學生、家長與子女、學生與學生之間交流的話題，通過交流提高孩子們對好書的鑑賞能力和閱讀分析能力。
另外，為了促進這項活動，學校可以採取一些措施：如開展讀書節活動、組織讀書筆記展評、讀書心得演講比賽、古詩文誦讀比賽等活動。
（3）、興趣愛好培養指導：健康的興趣愛好，能豐富課餘生活，開闊視界，從小培養一定的專長和技能，有利於個性發展，增強孩子對未來社會生活的適應能力和人際關係處理能力。學校家庭應力所能及地為培養和發展孩子的興趣，提供物質條件和培訓的機會。
假期中盡可能讓孩子參加各類活動，激發孩子的興趣追求。只要是正當的興趣都有利於孩子個性發展。要充分利用節假日雙休日，使孩子能夠選擇和培養自己的興趣，並以它為載體促進自身的發展。
如指導孩子在繪畫、書法、剪紙、雕刻、十字繡、聲樂、器樂、舞蹈、體育、釣魚、象棋、踢毽子、溜旱冰、玩具製作、電腦製作、小科技發明製作等方面自主選擇乙個或幾個專案進行培養，這些專案只要文明健康，對學生的成長有促進作用，他們都可以自主選擇，學校、老師、家長都不要作意向性要求，更不能強求。老師根據學生所選的專案，進行技術指導和相關培訓，保證讓學生能做自己想做的事，做好自己想做的事，真正實現「全面發展、學有所長、快樂成長。」
（4）、實踐**活動指導：杜威指出：教育並不是一種「告訴」和被告知的事情，而是乙個主動的和建設性的過程……。
鼓勵學生利用雙休日節假日進行實踐**活動和研究性學習，**活動的內容，可以由學校確定研究性學習題目，供學生選擇**研究，也可以在教學過程中，由任課教師根據教材內容確定小型的實踐**性題目。這些實踐**活動有些在校內開展，有些只能在校外開展，雙休日節假日就是最好的活動時間。**性活動要注重典型培養，以點帶面。
要充分注意**性課題的實效性和可接受性，既要對學生成長有促進，又要能夠引起學生**的興趣，讓他們樂於**，不加重學生負擔，不與指導活動的初衷相違背。學生實踐活動的成果，教師通過課堂指導、組織交流、教師點評、學生成果展示等方面加以指導。
（5）、社群活動指導：各學校要與社群搞好聯絡，廣泛建立學生社會實踐基地和社群文體活動基地，為學生提供雙休日節假日活動的平台。教師對學生的社群實踐活動和公益活動給予精心指導，如開展照看附近的孤寡老人、清掃社群衛生、參加環保活動等，文體活動如參加社群組織的群眾性秧歌舞蹈、軍樂隊表演等文化活動。
（6）、安全指導：雙休日節假日期間，安全是第一位的。要定期定時不同形式的對學生進行安全知識培訓，特別是交通安全、防火、防溺水、自然災害等，讓孩子了解安全基礎知識，形成良好的安全防範意識，具有基本的自我安全防護能力和自救互助能力。
安全教育的形式有多種，可舉行學校安全教育講座、應急演練，也可以針對某項活動進行專項教育，如社會調查、交通事故等。同時利用活動小組互相監督，有效控制安全隱患。
（7）、加強體育鍛煉指導：俗話說：生命在於運動。
青少年正處在身體發育成長的關鍵時期，積極鼓勵孩子參加體育鍛煉，對於促進他們的體質、意志、智力等各方面發展都大有益處。培養孩子養成鍛鍊的好習慣，可從以下幾方面入手：
一是要求家長以身作則，帶頭參加體育鍛煉，因地制宜，和孩子一起鍛鍊，如清晨跑步，既可克服孩子睡懶覺的毛病，又能健身；在家練俯臥撐、做廣播操；和孩子一起在小區內或外出玩各種球類等。可將遊戲和體育鍛煉結合起來，引導和培養孩子參加鍛鍊的興趣。
二是讓家長和孩子一起制定體育鍛煉制度，互相督促，建立乙個簡單的獎勵制度，鼓勵孩子堅持體育鍛煉。
三是學校定期舉行體育競技比賽，尤其是親子共同參加的比賽，激勵家長多督促、孩子多參加體育鍛煉。
雙休日自主學習方案
1 建立 學校 教師 班級小組 有效指導體系。2 班級小組指導以班主任為主 任課教師參與，具體負責學生活動指導，通過雙休日學習生活指導課 日常了解 親身參與等形式，對小組及每名學生的活動作出具體指導。二 成立活動小組 以班級建活動小組。活動小組以自願 互助 人員固定但活動形式相對靈活的原則組建，作為...
雙休日作業
一 填空 1 8讀作2.6讀作 2 比0大3的數記作 3，比0小3的數記作 3 零下6攝氏度記作 零下3攝氏度記作 4 小華向東走200公尺記作 200公尺，那麼他向西走300公尺記作 二 計算下面各題 能簡算的要簡算 15分 25 8 4 125 201 41 38 99 38 425 21 12...
雙休日作業
五年級英語雙休日作業8 班級姓名 命題人 申美蓉 2014 11 5 一 英漢互譯 1 h e a look6 太硬了 2 long ears7 在 的前面 3 don t shout8 在操場上 4 on the third floor9 一條大尾巴 5 hungry and thirsty10 ...