中國素以「文明古國，禮儀之邦」著稱於世，講「禮」重「儀」是中華民族世代相傳的優秀傳統，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。在中國更加向世界開放的今天，禮儀不僅體現出豐厚的歷史優秀傳統，更富有鮮明的時代內涵。隨著人與人，國與國之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關係，顯得尤為重要。
社交禮儀教育是乙個人在社會化過程中必不可少的重要內容。因為，禮儀是整個人生旅途中的必修課。任何乙個生活在某一禮儀習俗和規範環境中的人，都自覺或不自覺地受到該禮儀的約束。
身居禮儀之邦，應為禮儀之民。大學生是知識層次較高的群體，在如今的中國社會已經算得上是知識分子，也是中國明日發展的引領者、頂梁柱，在道德水準上，在禮儀修養方面應當提出更高的要求。因此，當時在選課中看到「公關語言與社交禮儀」，我就毫不猶豫的選擇了這門課，因為對此有濃厚的興趣，想讓自己能有更好的修養。
學習文明禮儀是國際化交往和競爭的需要，講究文明禮儀是弘揚我國禮儀傳統的需要，實踐文明禮儀是社會主義精神文明建設的需要，落實文明禮儀是各項成功的需要。禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們「規範言談舉止，學會待人接物；塑造良好形象，贏得社會尊重；架設友誼橋梁，通向成功之路。
」禮儀又是幫助我們獲得成功，創造幸福生活的「通行證」。所以說：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個立足社會的基本前提之一，是人們成就事業，獲得美好人生的重要條件。
禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程式、方式來表示尊重對方的過程和手段。從個人修養的角度來看，禮儀可以說是乙個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。
是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。
學習社交禮儀隊大學生具有重要性：
一、社交禮儀教育有利於大學生與他人建立良好的人際關係，形成和諧的心理氛圍，促進大學生的身心健康。 任何社會的交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調節社會生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。
實踐表明，良好的人際交往有助於提高大學生的自信和自尊，降低挫折感，緩解內心的衝突和苦悶，宣洩憤怒、壓抑和痛苦，減少孤獨、寂寞、空虛和誇獎等。這些都是十分有益於大學生身心健康，而且也會使大學生最大限度地避免不良情緒的產生，產生了不良情緒則能夠得到有效的排遣。
同時，社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓大學生學習和掌握社交禮儀的基本知識和規範，他們就能憑藉它去順利地開啟各種交際活動的大門和建立和諧融洽的人際關係。這樣，不僅是形成良好的社會心理氛圍的主要途徑，而且對於大學生個體來說，也具有極其重要的心理保健功能。
二、社交禮儀教育有利於促進大學生的社會化，提高社會心理承受力。對大學生進行社交禮儀教育，讓大學生掌握符合社會要求的各種行為規範，不僅滿足大學生走向社會的需要，更好地促進大學生社會化；而且，還可以培養大學生適應社會生活的能力，提高他們的社會心理承受力。
三、社交禮儀教育有利於對大學生進行思想道德教育，提高思想道德素質。大學生進行系統的禮儀教育可以豐富他們的禮儀知識，讓他們明確地掌握符合社會主義道德要求的禮儀規範，並指導他們在實際生活中如何按照社交禮儀規範來約束自己行為，真正做到「誠於中而行於外，慧於心而秀於言」，把內在的道德品質和外在的禮儀形式有機地統一起來，成為真正名副其實的有較高道德素質的現代文明人。
四、社交禮儀教育有利於對大學生進行人文知識教育，提高大學生的人文素質。社交禮儀教育涵蓋了中國民族的文化教育和道德教育。可見，社交禮儀教育更能直接地教會大學生如何與人相處，如何做文明人。
因此，《社交禮儀》課應完全可以納入高校人文素質教育的課程之列，作為大學生的必修課，在高校中推廣和普及，這有助於大學生的人文素質教育落到實處。
五、社交禮教與有利於強化大學生文明行為，提高文明素質，促進社會主義精神文明建設。如果人人講禮儀，我們的社會將充滿和諧與溫馨。由此可見，社交禮儀的根本目標是要教育、引導全體公民自覺遵循社會主義禮貌道德規範以及相應的社交禮儀形式，提高人們的文明意識，養**們文明行為的習慣，促使良好社會風尚形成，使人與人之間、人與社會之間達到高度和諧與有序，努力推進整個社會精神文明程度的提高。
《公關社交禮儀》是一門理論性和實踐性都很強的課程。本課程將就日常人際交往以及各種公共關係活動中的禮儀運用和語言運用進行介紹、觀摩和討論，以掌握禮儀在當今社會的運用原則和具體操作方法，了解語言在交際中的重要作用和使用規範，並且加強對禮儀和語言運用在公共關係中運用的理性認知，以求不僅了解一些禮儀和交際語言的運用常識，更能從理論和原則的高度分析禮儀和社交語言的實質意義，以便在實踐中能舉一反三，創造性地加以運用。而且，多次的實踐練習，讓大家把學習的理論轉化為實際應用，也讓大家發現了現實生活中禮儀的靈活性與重要性。
很可惜的是那麼多次的練習中自己都沒敢真正的走上講台，是因為自己的不夠自信，覺得自己做的不夠好，但是現在回想起來，又覺得自己浪費了很好的鍛鍊機會，這是個不小的遺憾。
對個人來講：禮儀是個人呈給社會的名片，我們每個人都應該遞給社會一張彬彬有禮的名片。轉眼，一學期過去了，雖然不捨，課程也結束了。
但是，在生活中，我們能學到的，需要學習的還有很多，我們都希望自己成為乙個有教養的人，有魅力的人。禮儀是知識，是生活藝術，是為人的藝術。我們每個人都應該審視一下自我，評判一下自己是否具有魅力，在待人接物，公關交際方面，是成功者還是失敗者，尋找差距，並通過本課程的學習，提高公關社交素質，使自己在學習，生活和以後的工作中都立於不敗之地。
公關語言與社交禮儀
辦公室部門的面試失敗了，還有乙個公關部，我總結了上次失敗的經驗，然後決定面試公關部要好好的準備，我事先也自己寫了個自我介紹，自己對這同學練習了很多遍，然後了解公關部的性質和主要的任務。面試那天，人更是非常的多，同學們都在教室外排隊，但是我發現有好多同學都穿一些雖不是西服，但看起來比較正式的衣服，而且...
公關語言與社交禮儀課程總結
有些習慣的養成是乙個長久的過程，平時的注意和積累起著必不可少的作用，有些東西是技術性的，譬如社交場合中的有些言語，談判桌前的處事不驚，接打 時候的寒暄問候，拒絕他人時的心無城府 有些東西使我們在成長中不斷鍛鍊與成長的，只有經歷之後才能有所收穫。而成長的路上避免不了各種各樣的錯誤，反而是經歷失敗之後才...
公關語言與社交禮儀結課報告
結課報告 一 前言 2 二 對1號選手韓健面試表現的分析 2 1 優點 2 笑容與親和力。2 著裝得體 站姿好 形象好。2 有禮貌。3 普通話標準，講話邏輯性強，語速適當。3 2 缺點 3 手勢較多。3 講話的語氣像是在演講，給人一種距離感。3 三 對2號選手李一舟面試表現的分析 4 1 優點 4 ...