5月17日我有幸參加了石泉縣中小學教師資訊化能力提公升培訓會，聆聽了東北師範大學朱玉民教授的講座，我對教育資訊化有了新的認識，當今以計算機和網路技術為核心的現代技術正飛速的發展，改變我們的學習方式，資訊的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質的標誌。特別是對資訊科技的綜合運用能力，現在已不只停留在課本知識課件的製作上。作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，並把它們應用於教學活動之中，在這短短的培訓中我深深的體會到：
一、理念上應更新
1、這次教育資訊化能力提公升培訓，我真正的認識到活到老學到老，只有更新觀念，不斷學習新知，從根本上提公升專業素養，才能跟上時代的步伐。
2、作為一名教師，具備良好的資訊素養是終生學習、不斷完善自我的需要。還應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用資訊工具（網路、電腦等）對資訊資源進行有效的收集、加工、組織、運用，這些素質的養成就要求我們不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要，資訊化素養成了終生學習的必備素質之一。
二、專業知識方面
1、聆聽了朱教授「數字技術與課堂教學深度融合基本模式及應用方法創新」專題與案例分析的學習，使我充分認識到作為老師，要具備基本的資訊化素養，掌握資訊操作的基本能力和獲取資訊的能力，還應具備資訊收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。同時，認識到教育資訊化的重要性，了解了教育資訊化的發展情況，資訊化教學環境在教育教學中的作用以及幾種常用的教學模式和軟體的基本應用 。
2、教育的實質是通過傳播、交流資訊，有目的的影響他人的活動，因此我們要充分利用五大感官對資訊的獲取，並按一定的目的要求，選擇一定的合適的資訊內容，通過有效的載體把經驗，知識，方法傳給學生。發揮資訊傳遞視角的六大功能，方可創造情境，變靜為動，變可見為不可見，變抽象為直觀，模擬場景，轉化資訊，課堂教學效率才會不斷提高。
3、利用現代技術，解決傳統教學手段傳統資訊科技教學目的的那些關鍵性的教學因素和教學環節。有效達成教學目標的困難點和影響有效達成教學目標的哪些關鍵性的教學因素和教學環節是整合點的不同定義。正確運用整合點的診斷方法，才能在現代教學設計中，找準有效達成教學目標的困難點。
把握整合的三項原則：緊扣學習目標；適合用啥就用啥；先用傳統細資訊科技後用現代資訊科技。
4、學習運用現代資訊科技與課堂教學有效整合的八大基本模式：優化新課堂教學設計；掌握資訊科技「潛在」的教育教學功能；理解整合的實質；明確整合的目標；準確診斷確定「整合點」；優化「整合點」內容的資源設計；物化「整合點」資源設計的成果，將其轉化為**資源，工具軟體，智慧型軟體等；恰當有效的應用整合資源達成有效的教學目標。
5、要「以人為本，育人為本，發展為本。」作為教師要尊重終身教育觀，做好解析者，示範者，組織者，啟迪者，指導者，給漁者，促進者。學生終身學習、發展觀。
做到主動參與，自主，**，互動，合作，會學習，會活用。要以優質的數位化學習環境為支撐創新，因材施教。處理好尊重鼓勵，民主平等，學會合作的師生關係。
三、細節上的滲透
本次培訓中，朱教授注重細節上的教學滲透，他通過專題講座與案例分析和演示操作的方式，不僅教給我們知識和技巧，更在無形中用自己的言行來引導大家，在一些細節的講解上十分細緻，恰當地滲透各學科的常識，使不同程度的老師都能得到提高，真正的學有所獲。
5月18日，羅局長精闢的總結報告，使我深深體會到我們必須站在教育教學改革需求的角度，融會貫通朱教授的講座內容，不斷學習、消化，對技術的應用要把握好度，不能將電子白板代替黑板，更不能被技術**。教育資訊化在兩個課堂的建設中有積極的推動作用，要把兩個課堂的建設做好做實，使教育資訊化能力不斷提公升，真正達到教育資訊化與課堂教學的深度融合。教育也要時代化，要融入到現代的生活之中，融入到這個資訊的時代，這個資訊的社會。
總之，培訓時間雖然短暫，但我受益匪淺。我將在今後的工作中不斷學習，努力把所學到的教育資訊化運用到教育教學中去，使之真正為教育教學服務。
2015.5.21
教育資訊化能力提公升培訓心得
5月16日，我們聆聽了東北師範大學朱玉民教授作的專題講座 教育資訊化能力提公升培訓會 朱教授主要通過各門課堂教學的例項向我們展示了教育資訊化的優勢。通過對這次教育技術的培訓，我受益匪淺。能靈活運用計算機做課件 教學計畫。了解現在的教育不能單單停留在粉筆與黑板中，運用先進的教育技術手段 多 教學 電子...
教育資訊化培訓心得體會2019
在學校資訊化建設和應用發展這樣乙個新背景下，作為學校領導必須具備資訊化領導力 基本的資訊素養和利用資訊化裝置組織教學，合理評價教師 學生和學校管理人員的資訊科技應用水平及其效果的能力，引領和示範合理高效地使用資訊化資源的能力，簡言之就是使學校在資訊科技方面的投入取得應有的成效的能力。學校領導的資訊化...
教育資訊化管理培訓心得體會
三 明確了目標，理清了學校資訊化發展基本思路 通過培訓，我明確了教育資訊化建設的目標，學校要著眼於長遠發展，著眼於服務教學 著眼於教師的日常運用 著眼於打造現代化學校，首先要制訂切實可行的學校教育資訊化發展規劃，建立健全資訊化教育管理制度。其次，要加強基礎建設，實現寬頻網路進校園，接入班班通基本滿足...