人類已走進以資訊科技為核心的知識經濟時代，資訊資源已成為與材料和能源同等重要的戰略資源；資訊科技正以其廣泛的滲透性、無形值價和無與倫比的先進性與傳統產業結合；資訊產業已發展為世界範圍內的朝陽產業和新的經濟增長點；資訊化已成為推進企業發展的助力器；資訊化水平則成為乙個企業綜合實力的重要標誌。
在參加了「資訊化能力建設教程」的遠端教育技術培訓，給我的體會很深。隨著資訊科技逐漸在教育教學活動中得以廣泛應用，我越來越感到自己懂得太少，掌握的知識不足。作為一名教育戰線的中青年教師，這是一次很好的培訓機會，因此在培訓過程中，我一直懷著飽滿的熱情，認真學習，大膽實踐，在學習之餘還不時提醒同事抓緊時間，和他們交流學習體會，所以彼此的教育技術能力進步很快。
參加這次培訓我的心得體會總結如下：
一、掌握資訊化技術是適應社會發展的需要
資訊化是社會發展的趨勢，資訊化的水平已經成為衡量乙個國家現代化水平和綜合國力的重要標準，教育資訊化是其中的乙個部分，大力促進教育教學資訊化建設，已是提高工作效率的迫切需要。作為一名高校教師，應適應社會發展的趨勢，把握現代化資訊科技，是跟上時代發展的步伐、適應社會發展的需要。
二、把握資訊化技術是提高工作效能的需要
將資訊化技術應用於各類工作中，有助於整合資源，有助於提高工作效能。資訊科技是新型的科學教育技術，能彌補陳舊工作方法的不足，傳統的教學模式老套套費時費力，不利於提高工作效率。只有充分把現代化資訊科技用於教學工作中，才能提高工作效能。
三、積極應用資訊化技術是提高工作技能的需要
實踐是學習的目標，也是提高應用能力的手段，只有在實踐中充分利用現代化資訊科技，才能在應用中發現問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結經驗、吸取教訓中學習並提高自身工作能力。
四、終身學習是使自己得到可持續發展的途徑
社會在不斷進步發展，資訊化技術也在不斷更新，作為一名高職教師，如果止步不前，那麼就不能適應現代發展的需要，就不能適應現代工作的需要，要認清形勢，勇於挑戰，樹立信心，不斷學習，用新知識和新技術來提高自身素質，以適應現代工作的需要。
「學高為師，身正為范」。做為一名教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學是一門科學，需要研究。教育資訊科技也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規律與教育資訊科技整合的問題。
同時，我們也認識到教師的成長也離不開教育資訊科技，資訊科技對教師來說是乙個新問題，特別是中青年教師，學會把資訊科技應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思維導圖讓教學過程更明朗化，為我們的教學增添了光彩，使我們對課程發展、教育資訊科技有了新的認識。
通過這次培訓，使我對遠端教育教學的理論與方法掌握得更加系統，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種「天更藍、地更綠、水更清」的感覺。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。我一定把這些感悟用在以後的教育教學中，並不斷的完善它。
把教育技術這種新的教學模式，合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的學習能力，提高學科教學質量。
資訊化建設學習心得體會
我通過學習明確了加快資訊化建設的重要性和必要性,人類已走進以資訊科技為核心的知識經濟時代，資訊資源已成為與材料和能源同等重要的戰略資源 資訊科技正以其廣泛的滲透性 無形值價和無與倫比的先進性與傳統產業結合 資訊產業已發展為世界範圍內的朝陽產業和新的經濟增長點 資訊化已成為推進企業發展的助力器 資訊化...
資訊化建設學習心得體會
我通過學習明確了加快資訊化建設的重要性和必要性,人類已走進以資訊科技為核心的知識經濟時代，資訊資源已成為與材料和能源同等重要的戰略資源 資訊科技正以其廣泛的滲透性 無形值價和無與倫比的先進性與傳統產業結合 資訊產業已發展為世界範圍內的朝陽產業和新的經濟增長點 資訊化已成為推進企業發展的助力器 資訊化...
學習資訊化能力建設心得體會
近日，單位組織的專業技術人員關於資訊化能力建設的遠端繼續教育課程，學習之後有了一些心得，現將心得寫如下 人類已走進以資訊科技為核心的知識經濟時代，資訊資源已成為與材料和能源同等重要的戰略資源 資訊科技正以其廣泛的滲透性 無形值價和無與倫比的先進性與傳統產業結合 資訊產業已發展為世界範圍內的朝陽產業和...