人事局組織專業技術人員關於資訊化能力建設的遠端繼續教育課程，系統學習了資訊系統開發與管理、資訊組織與檢索、資訊分析與服務、資訊科技應用與資訊產業發展、領域資訊化、資訊化能力評價、資訊資源開發與利用、資訊網路安全等內容。
對計算機我可以說既熟習又陌生，固然說經常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感愛好，經過老師的講授，使我對網路世界有了更進一步的了解。可以說讓我大飽眼福，大開眼界。學習中，我學會了如何**各種軟體，如建立了自己的部落格，具有了自己的郵箱。
學習是辛勞的，但我認真的去把的所有內容學好，認真完成天天的學習任務。這次培訓學校從教師的實際培訓動身,做到了通俗易懂，由淺入深。學習了word 的操縱，excel的操縱，等操縱。
本次培訓時間固然很短，但對我來講確是受益非淺。這次培訓為全縣教師搭建了相互學習，相互交換的平台，使我們在相互交換和合作中不斷進步和成長。並能在以後的教學活動中熟練應用這些知識，不斷進步自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。
隨著資訊科技的不斷發展，多**教學成為活躍課堂、調動學生學習積極性的一種主要手段。不論是現在還是將來每個教育者應不斷地加強，不斷地給自己「充電」，才能不斷的開闢進取，勇於創新，才不至於被社會淘汰。現在的社會日新月異，高科技的發展，需要老師把握一定的計算機知識，利用網上的教育資源為教學服務，增進學生的發展。
暑假教育局舉行了計算機培訓，我積極參加了培訓。學到了很多知識，可以說我很好的完成這次學習任務。
什麼是資訊化？怎樣來理解和認識資訊化的基本含義？ 有人說，資訊化就是網路化，就是計算機、電腦的普及，這些觀點都是片面的、不正確的。
資訊化是乙個過程，與工業化、現代化一樣，是乙個動態變化的過程。
資訊化不僅是一次技術革命，更是一次深刻的認識革命和社會革命。我們從三次革命談起，人類經歷了農業革命與工業革命，知識經濟和資訊化是第三次革命。
資訊、技術、知識等無形資產是資訊時代的核心生產要素，生產者成為知識性勞動者。生產向著智慧型化與網路化發展，腦力與體力相結合，生產與使用者相結合，實現實時敏捷生產與智慧型生產。如現在的無人工廠，
人類已走進以資訊科技為核心的知識經濟時代，資訊資源已成為與材料和能源同等重要的戰略資源；資訊科技正以其廣泛的滲透性、無形值價和無與倫比的先進性與傳統產業結合；資訊產業已發展為世界範圍內的朝陽產業和新的經濟增長點；資訊化已成為推進企業發展的助力器；資訊化水平則成為乙個企業綜合實力的重要標誌。
在高科技飛速發展的今天，教師不能只停在原有知識的熟悉上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。 現在的學生更是聰明，他們不但能在學校裡學習知識，還能通過電視、網路等多種途徑學到更多的知識。因此，教師必須有一種超前意識。
當今社會，一位優秀的教師應具有現代化的教育思想、 教學觀念， 把握現代化的教學方法和教學手段， 熟練應用資訊工具 （網路、 電腦） 對資訊資源進行有效的蒐集、組織、應用；通過網路與學生家長或監護人進行交換，在潛移默化的教育環境中培養學生的資訊意識。這些素質的養成績要請教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要；資訊素養成了畢生學習的必備素質之一，假如教師沒有良好的資訊素養，就不能成為一位滿足現代教學需要的高素質的教師。
在教育系統中，教育資訊是最活躍的因素。教師可以通過網路學習新知識，可以與同行交換經驗，可以與學生進行溝通，可以……因此，教育系統本身要請教師具有一定的資訊素養。科學技術是第一生產力。
由於資訊化的發展與網路經濟的產生，構成生產力的要素也在不斷增加，並不斷佔據了生產力要素的主導地位。我個人認為，應該把推進科技發展和科技資訊化同亞太地區經濟發展、結構調整、地區組織，同單位內部的管理、開發等各個方面緊密結合起來。
總之，伴隨著知識經濟、全球一體化的發展，產業不斷拓展，進一步提高資訊化認識，加快資訊化建設步伐已成為必然，只要我們轉變觀念，提高對資訊化建設的重視度，以管理資訊化為主導（領導層），以實現資訊化管理為基礎，以實現產品走向世界為目標，一定會有著燦爛的明天。
資訊化建設學習心得
篇一 資訊化建設學習心得體會 我通過學習明確了加快資訊化建設的重要性和必要性,人類已走進以資訊科技為核心的知識經濟時代，資訊資源已成為與材料和能源同等重要的戰略資源 資訊科技正以其廣泛的滲透性 無形值價和無與倫比的先進性與傳統產業結合 資訊產業已發展為世界範圍內的朝陽產業和新的經濟增長點 資訊化已成...
資訊化能力建設教程學習心得體會
人類已走進以資訊科技為核心的知識經濟時代，資訊資源已成為與材料和能源同等重要的戰略資源 資訊科技正以其廣泛的滲透性 無形值價和無與倫比的先進性與傳統產業結合 資訊產業已發展為世界範圍內的朝陽產業和新的經濟增長點 資訊化已成為推進企業發展的助力器 資訊化水平則成為乙個企業綜合實力的重要標誌。在參加了 ...
資訊化能力建設培訓心得
隨著資訊科技的不斷發展,多 教學成為活躍課堂 調動學生學習積極性的一種主要手段。為提高教師的自身水平提供了良好的平台,為教師專業發展提供了愜機。不管是現在還是將來每個教育者應不斷地加強,不斷地給自己 充電 才能不斷的開拓進取,勇於創新,才不至於被社會淘汰。現在的社會日新月異,高科技的發展,需要老師掌...