學校財務管理中的問題及對策

2021-03-04 02:43:52 字數 1336 閱讀 6396

近幾年來,我市各級學校的領導及財會人員通過學習《會計法》和《中小學財務管理制度》等,會計人員素質有了很大提高,對規範中小學校的會計行為,加強學校財務管理,提高資金使用效益,促進教育事業發展,起到了很好的作用。但同時我們發現學校財務管理工作仍存在一些有待改進的問題。

一,學校財務管理中存在的問題及原因

1、對學校會計工作的重要性認識不足,分不清領導和財會人員在學校財務管理中所行使的職責,認為會計工作不過是記記帳,算算帳,發發工資,辦辦報銷,是一項非常簡單的工作,會計人員只要記好帳,管好錢就行了。

2、雖說都是中小學校,規模、大小不一樣,工作任務,工作量不一樣,但不管規模大小,一般都只設兩個財務崗位。規模大的單位,會計人員成天忙於事務性工作,無時間學習業務和理論,更無精力分析研究學校的資金使用及核算。規模小的單位財會人員又不固定,常常把一些無《會計從業資格證書》的教學人員兼任會計工作,造成業務生疏,對每年的財務報表也是敷衍了事,對資金的管理,資產的購入,領用,報廢等常常出現手續不全,固定資產有時也不入帳,容易造成學校財務管理混亂。

3、缺乏應有的監督管理機制,約束無力。由於一些單位會計工作不被重視,會計的職能作用沒有得到應有的發揮,少數單位民主理財制度未能得到落實,財務開支無計畫,盲目性,隨意性比較大,相互牽制的學校財務管理崗位之間缺位,越位現象屢見不鮮,造成資金開支和投向不合理以及不應有的浪費。

4、管理人員責任心不強,業務素質不高。由於後勤財務管理是一項複雜而系統的工程,涉及面廣,工作量大,但不少單位對學校財務管理人員重使用,輕培養,主動關心少,致使學校財務管理人員責任心不強,愛崗敬業精神差,造成會計秩序混亂,會計控制資訊失真,加之有的財務人員由教學一線來的老師擔任,沒有系統的專業知識,又不注重學習,未能及時掌握新的規章制度,造成管理不到位,總存在著這樣那樣的問題。

二,具體對策

1、建立嚴格的財務管理制

首先要更新理念、轉變思想,加強學校領導對財務管理工作的重視,其次,要建立完善的財務管理制度,來保證學校財務管理工作穩健、持續的進行。各級學校應該按照《中小學財務管理制度》的相關規定,建立完善的財務管理制度,並結合學校的實際情況,選擇「統一領導、統一管理」或「集中管理、分校核算」的管理體制,同時還應建立嚴格的預算、收入管理、支出管理、結餘管理等各項制度。另外,學校還必須堅持權錢分割的政策,財政與行政互不干擾,明確財務管理工作的職權,決策者、執行者、管理者和檢查者之間多權分立,以確保學校財務管理工作高效的開展。

2、加強財務人員的整體素質

任何工作的順利完成都離不開人力的保證,因此,學校應該注重財務管理人員的素質培養。盡量選擇科班出身且必須持有會計資格證的專業人員,經常為他們提供專業知識及工作業務的培訓,實行老員工帶新員工的政策,以提高財務人員隊伍的整體素質。同時,學校還應該強化財務人員的法律意識,經常為他們**、普法,使他們自覺形成廉潔奉公、實事求是、遵紀守法的工作風氣。

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