資訊科技課改心得體會

2021-03-04 02:43:51 字數 715 閱讀 4607

2011-04-16 10:57:07|分類: 研修課堂 |標籤: |字型大小大中小訂閱

剛剛讀了一遍又回頭仔細學習了一遍「資訊科技新課標」中的第三點:義務教育階段資訊科技內容設定和選擇原則,下面我結合自身的教學工作談談感受。

文中提到小學期間要完成基本軟體的學習(如畫圖、金山畫王、word、excel、powerpoint、logo、flash等),同時要激發學生興趣保持學習動機,培養學生的創新精神,從而形成基本的資訊素養,特別是還要為學生進入初中學習前打下堅實的基礎,並形成良好的銜接,我感覺到作為小學資訊科技教師的我們,責任是很重大的,意識到我教授的每一節資訊課對學生的將來都具備深遠的意義,所以上好每一節課不僅是對自己負責,也是對學生負責。

以興趣為起點,以活動為載體,螺旋上公升的設定內容正是我們現在使用的武漢版新教材的一大特點和特色,乙個應用軟體的學習潛移默化的分散到不同學年的實踐活動中,通過技術要求的提公升和合理的應用任務驅動引領學生螺旋上公升式學習,我覺得這一點是非常科學的。

談到課程整合,就要先實現「技術學習」與「技術應用」之間的整合,從而體現「雙重價值」(要把資訊科技作為學習物件與學習工具),文中提到要鼓勵學生將學到的資訊科技技能應用到其他學科、領域學習中,我在自身的教學中就深有體會,我也常常這樣在做,讓孩子們大膽進機房(當然有我在管理),比如有的學生上語文後遇到的一些困難需要用inter***進行搜尋,有的學生在科學課中並未了解透徹的一些問題,我都會鼓勵他們大膽的應用電腦來幫助他們解決問題,讓計算機成為他們心目中非常重要的學習工具。

資訊科技課改的心得

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資訊科技課程教學心得體會

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資訊科技課程學習心得體會

羊場小學林偉 這次網路培訓讓我們基層的教師吸收了豐富的教學資源,並且可以利用資源實現教學質量的穩定提高。這次網路培訓讓我受益匪淺,讓我感受到有一種緊迫感 做一名當代合格的老師不容易,做一名在教學舞台上能展示自己的風采 打造自己教學特色的優秀老師就更難。還感受到要勝任本職工作。要給學生一杯水,教師要有...