資訊科技應用能力提公升培訓心得體會富嶺中學謝新標
以前採用的都是傳統教學模式，對資訊應用教學體會不深，通過乙個多月的資訊科技培訓學習，我對資訊科技在教學中的應用有了進一步的理解。深深感到學習資訊科技的重要性。聽了專家的講座和培訓老師的指導後，我感觸最深的是微課的認識與製作方法。
培訓中，老師要我們堅持遵循教育規律，研究微課新思路；要求我們自覺培養自學發展意識，力求適應現代教育技術的要求，促進學校的資訊科技教學上新的台階。在學習資訊科技過程中，我深深感到自己思想陳舊，方式落伍，有一種被時代邊緣化的感覺。通過深入學習，感悟良多，下面談一談本人在這次培訓學習的一些零散所得，拋磚引玉。
一、嶄新的教學模式——微課
以前，我總認為微課只是一種譁眾取寵的方式，要教好學生，最重要的還是要採用傳統的教學方式，在六月初餘德興老師和七月份陳展虹教授的講解下，我對「微課」這一門新的課程有全新的認識。他們指出「微課」是指以**為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動的全過程。「微課」具有教學時間較短、教學內容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。
對教師而言，微課將革新傳統的教學與教研方式，突破教師傳統的聽評課模式，是教師專業成長的重要途徑之一。豐富了教師的教學手段，完善了教師傳授知識的途徑，對傳統教學是一次變革與嘗試。對學生來說，微課能更好的滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統課堂學習的一種重要補充和拓展資源。
豐富了學生學習的途徑，與時代前沿接軌，在網路時代，隨著資訊與通迅技術的快速發展，特別是隨著移動數碼產品和無線網路的普及，基於微課的移動學習、遠端學習、**學習將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學模式和學習方式。所以對教師和學生來說，既是一次大膽的嘗試，也是對傳統教學的一次大膽的變革。
二、如何根據語文學科的特點設計微課
資訊科技能力提公升培訓心得體會
4 提高了資訊科技與學科教學的運用水平 這次培訓雖然只涉及到課件 製作的技巧，但這些技巧還是初步的，我在學習了模組一後，進一步練習，提高了使用 的技術。特別是在學科教學中，促進了我的教學，提高了課堂教學的有效性。5 讓教師關注了學生的心理健康 以前的培訓，要麼關注技術，要麼關注理念。這次培訓是一種綜...
資訊科技能力提公升培訓心得體會
三是提高了專業知識。通過聆聽專家教授對案例分析的學習，使我充分認識到作為教師，首先要具備基本的資訊素養，掌握資訊操作的基本能力和獲取資訊的能力，除此之外還應具備資訊收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育資訊的重要性，明白什麼是教育資訊化的發展情況，真正理解了資訊化教學環境在教育教學中...
心得體會資訊科技
2009年度資訊科技學習心得 黃楊中學吳鵬 隨著計算機 多 現代通訊網路為代表的資訊科技的迅猛發展，資訊科技已經滲透到了教育領域，在教育領域中引起了一場深刻的變化。資訊科技在教育領域的應用，對於轉變資訊教育觀念，促進教育模式，教學內容，教學方法和教學手段的改革，對於推進中 小學實施素質教育，促進基礎...