5、培訓過程中，有許多非常精彩而且值得我們深思的教學案例，通過和小組老師們一起「現場說課式」的討論與分析，更加深化了對這些案例中滲透的教育思想與理念的認識。
6、認識了新的課程——微課
通過本次培訓，我初步認識了「微課」這一門新的課程。他們指出「微課」是指以**為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動的全過程。「微課」具有教學時間較短、教學內容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。
對教師而言，微課將革新傳統的教學與教研方式，突破教師傳統的聽評課模式，是教師專業成長的重要途徑之一。對於學生而言，微課能更好的滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統課堂學習的一種重要補充和拓展資源。在網路時代，隨著資訊與通迅技術的快速發展，特別是隨著移動數碼產品和無線網路的普及，基於微課的移動學習、遠端學習、**學習將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學模式和學習方式。
培訓時間雖然短暫，但使我們受益匪淺，其感觸非一言能盡。在以後的工作崗位上，我一定紮實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識更好地應用學校的資訊科技教學中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優秀教師。最後我要感謝培訓老師，他們的講解令人信服，一絲不苟的工作態度令人欽佩。
我相信，在今後的教學工作中，我所學到的知識一定會有用武之地，並肩負起主講教師的責任，引領我的同事走向教育技術培訓提高自己能力的大潮中。
教師資訊科技能力提公升工程培訓心得體會
2 通過聆聽專家們的講座，我發現自己對專業知識極為缺乏，很多新技術和新資訊都需要不了解，驀然回首間，才發現自己原來已經out了，再不學習將被時代的潮流所掩埋。大足區技裝中心何政權老師對word excel powerpoint使用技巧的講解 老師要能將最簡單的軟體功能挖掘出來讓老師在5分鐘之內能上手...
教師資訊科技能力提公升工程培訓心得體會
賀炎明2015年9月23日至12月23日，我參加了 浙江省中小學教師資訊科技能力提公升工程培訓 的學習，通過三個月的學習，讓我對中小學教師資訊科技能力提公升工程有了比較深刻的理解，讓我充分感受了教育技術應用的多樣性，在學習中感受到了現代教育理念運用資訊科技支援教育創新的魅力，也對自己今後在教育工作中...
資訊科技能力提公升培訓心得體會
4 提高了資訊科技與學科教學的運用水平 這次培訓雖然只涉及到課件 製作的技巧，但這些技巧還是初步的，我在學習了模組一後，進一步練習，提高了使用 的技術。特別是在學科教學中，促進了我的教學，提高了課堂教學的有效性。5 讓教師關注了學生的心理健康 以前的培訓，要麼關注技術，要麼關注理念。這次培訓是一種綜...