這次的網路遠端研修課程學習，給我們提供乙個新式的學習平台，是對教育觀念的不斷更新，也是對教育教學方法的改進和提高。課程學習中，充實的教學內容、豐富的教學形式、真實的課堂實錄、精彩紛呈的專家解讀等等，讓我感觸最深，受益匪淺。通過理論學習和與同事們的研討、交流、思維的交換及對自己在教育過程中的反思，我有了新的感想。
現在我的教學中資訊科技的應用能力相對落後，以至於不能從理論的層面來解釋自己教育教學工作中遇到的一些現象和困惑，不能放手學生，不敢把課堂還給學生。今天我終於從喧囂的班主任和教育教學工作中走出來了，利用研修時間，我靜靜的聆聽專家的講座，與同事進行熱烈的討論，認認真真的作業和反思，虛心學習到了許多先進的教學理念，更新了自己的教學觀念，了解了更多地關於高效課堂和教學設計的技巧和方法，提高了自己的專業技術水平。此次課程學習中，我體會到了資訊科技選修模組既要注重技術深度和廣度的把握、技術方和技術思想的挖掘，又關注技術文化與資訊文化理念的表達。
要將理解、選擇、使用技術作為我們的教學目標，這種技術包括「操作」層面上的技術、「方法」層面上的技術、「思想」層面上的技術，要包括技術工具、技術方法、技術思想以及技術文化（即技術及技術產品影人的行為、習慣、價值觀念等）諸多方面，要引導學生在動手操作、自主**和解決問題的過程中把「學技術」與「用技術」融合在一起。
明天我必須要樹立先進的教學理念。學生是課堂的主人，課堂應是學生精彩展示的舞台，必須改變過去以教師為中心的陳舊教育觀念，嘗試讓學生自主學習，在此基礎上展示交流，在交流中獲得能力提公升，情感得到昇華；明天我必須養成終生學習的習慣，重新認識學習的重要性，在學習的自覺性上發生改變，以便能開闊自己的思維和認識，提高了自己的知識與教學能力；不斷的豐富自己，充實自己，使自己的思考得到提公升，對問題的看法有更深的認識，課後經常撰寫教學反思，提高教學實效。
資訊科技應用能力提公升培訓心得
培訓轉眼間就要結束了，儘管培訓期間我每天在電腦旁的時間基本上都超過了六小時，有時候感覺很累，但這次培訓讓我受益非淺。下面是我在本次培訓中的幾點收穫 1 教學理念的更新 通過遠端研修，專家講座的內容，讓我們在理念認識與所提供的課堂案例相結合，使我更新了教學理念，在理論層次上得到了提公升。觀念上的洗禮，...
2019資訊科技應用能力提公升工程培訓心得
再次，通過培訓學習，增強了資訊科技應用能力。通過學習 多 環境與教育應用 專案化教學 學科教學工具的使用 等課程，進一步提高了我對各種裝置的應用能力，豐富了教學手段，尤其對微課 翻轉課堂有了更全面的把握。培訓中我嘗試著設計了乙個研究性學習方案，和專業組的同事們討論了研究性課堂中常見的一些問題，受益匪...
資訊科技應用能力提公升工程培訓研修心得
首先，利用互動式電子白板，可以幫助學生理解概念。小學生由於受年齡特徵和生活實際的制約，對於某些數學概念，僅靠教師的講解及教具的演示，在理解上是有一定的困難。這時，利用電子白板教學為學生搭橋鋪路，可以根據教材內容和教學需要，化靜為動，動靜結合起來，通過生動有趣的畫面，幫助學生充分感知。其次，利用電子白...