天師附小吉花茂
今天聽了一節美術公開課，張老師的技能展示讓我久久回味，受益非淺，下面談談個人收穫。課堂上，我認真做好記錄，細緻地琢磨課堂的每個細節，我被課堂上張老師那優美生動的語態、親切自然的師生互動交流、靈活機智的課堂反應、巧妙新穎的課堂設計所深深地吸引，感到了教師精心設計準備，環環緊扣的緊湊獲益頗多，心中有了不少的感悟。在課一開始就能夠把學生的注意力吸引到教師這裡，為整堂課的集中進行提供了保障。
在新授部分，為了使學生明確本課學習內容，複習舊知學會運用色彩知識美化生活，用了對比講授法與演示法，而且讓學生分組演示，親自動手塗一塗，畫一畫，一步一步，層層遞進。使每個學生都能有所收穫
怎樣去吸引學生，乙個好的匯入可以讓學生集中注意力，產生學習興趣。如果美術課有趣，就會帶給學生一種身心的愉快，比較喜歡上這個課程，也可以減輕同學們在其他課程的壓力，課程匯入好的老師，能把學生的熱情充分調動起來，課堂氣氛非常活躍，互動效果也好。怎樣體現學生的主體性，如何提高了自主學習的意識，培養學生發散性的創新思維，以及交流與合作的能力，同時體驗和感受生活環境的能力加強！
這些都是作為乙個老師備課該想到的問題！還有一點比較重要的是教學設計適合學生 ，貼近生活，貼近社會，在課堂上老師不是以講為主，而是以師生對話為主要的學習方式，讓學生盡可能的參與到學習過程當中，教學源於課本但又不侷限於課本，能使學生學的有趣輕鬆。並能夠抓住美術學科的特點大量的****匯入
聽了這堂課讓我心裡那塊石頭低了好多，也有了一定的的心理準備！希望在我的第一堂課裡也能擁有張老師的課堂氣氛，與同學們互動之間的融洽，我的課能吸引同學們，能讓同學們學到知識。 總之，小學美術課的課堂教學千變萬化，教法也要靈活多樣，只有教師全身心投入到教學過程中，做到樂教，學生才能樂學。
篇二：美術精品課聽課心得
長春市雙陽區美術「精品課」聽課心得
長春市第155中學何蘋
2023年5月15日、16日，我有幸參加了雙陽區美術「精品課」活動，對於正在美術教學的路途上摸索前進的我來說，這次觀摩使我產生很大的思想震動，收穫也很多
雙陽區美術「精品課」落下帷幕，然而此次「精品課」的高水平展示卻讓我久久回味，應該說這次的課有了較大的飛躍，整體水平高，讓我們這些聽課者大開眼界，受益匪淺。下面結合此次的活動談談個人收穫
一、別開生面的匯入——開啟好課之門
好的匯入能把學生的熱情充分調動起來，課堂氣氛熱烈，互動效果好，此次精品課長春市回族中學李薇薇老師講的《我們身邊的體育活動》一課特點是：引人注目的開場白和活動設計，集趣味性和啟發性為一體，不僅能引人入勝，而且能發人深思。李薇薇老師用的匯入是——文字與展示動態結合的形式，展現在全體學生面前，拉近了與學生的距離，同時奇特的情境設定充滿了神秘感，有效地調動了孩子探索、求知的慾望。
老師以學生耳熟能詳、喜聞樂見的身邊的體育活動為切入點，生動的匯入極大地激發了學生的興趣
二、教學理念新穎，資源運用合理
三、教師綜合素質的提高
一節好課設計固然重要，但更重要的是教師形象的感召力、微笑、親切、抑揚頓挫的語言以及隨機應變的教育機智皆是一節好課必不可少的調味劑。劉成林老師所講的《素描》一課和孔祥波老師講的《書體》一課就充分體現了老師的機智幽默和與孩子的親密無間以及老師們貼切、生動的教育評價：「很好，非常到位。
」、「你的作品充滿了想象力，很有創意。」??哪個孩子聽了能不滿心歡喜
四、美術課堂形式多樣，活潑生動
過去傳統的教學法在今天的美術課堂上已經很少見，單一的教學模式只會在美術課堂上抹殺學生的創造力和積極性。在本次精品課比賽中，出現了多種多樣的美術教學模式，大大的吸引眾多聽課教師和學生的眼球，記憶深刻。如：
王彩霞老師把《中學生怎樣著裝》一課，上成一堂「學生著裝表演課」，首先對各類色彩知識先進行初步的講解，再請出班級學生進行展示表演，大大激勵了學生的上課興趣。再
如：孟圓老師的《文化衫的設計》一課，教師就穿了一件自己繪製的文化衫，供學生欣賞，激起了學生很大的學習興趣，在此基礎上讓學生給自己的班級設計一款班服，在這樣乙個隨意的互相交流中使學生學到了很多文化衫設計、製作知識，真正做到了在學中玩、在玩中學，整堂課充滿了生活的樂趣和詩情畫意的美
五、教師備課精心，專業知識強
一堂精彩的美術課，教師對教材知識結構和重難點的把握是教學設計的基礎，這就要求教師在課前要做大量課前準備和精心備課。張朝亮老師講的《明暗分布規律》一課中，首先在多**課件中讓學生感受藝術，再對美術作品進行了深入的分析和鑑賞，並從生活其它作品中讓學生來感受藝術，而且在課的最後讓學生積極的發言，談出自己的感想，讓學生得到情感上的提公升，課堂設計精彩之致。趙麗娟老師在黑板上展示了《策劃一次出遊活動》標題的書寫，孔祥波老師展示了自己創作的各種書法作品，聶馨老師在課堂中現場演示了自己製作的文化衫，無不顯示了教師紮實的專業功底
六、美術課堂立足於生活，超越課堂
課堂是學生成長的搖籃，美術教學應體現美術**於生活，並應用於生活的特點，使學生感受到美術與現實生活的密切聯絡，領會到學習美術的趣味和作用。此次精品課比賽中，孟圓老師的《文化衫的設計》一課，先從各種場合的文化衫穿著入手，讓學生體會生活中人們對文化衫的需求，再問：生活中有沒有你想要的能體現自己個性的
文化衫，最後小組合作的方式讓學生為自己設計一款具有個性的文化衫。其課堂中所講述的知識都**於生活並服務於生活，為學生在平日生活的穿著打扮起了很好的指導作用
通過這次聽課活動，我真的收穫很多。雖然老師們的風格各異，但每一節課都有很多值得我學習借鑑的東西，使我受益非淺
每一次的外出聽課都有每一次的收穫和感悟，在學習別人長處的同時，我也在不停的反思自己，並不斷的思考現在的美術課堂到底應該是怎樣的。此次觀摩美術精品課，又讓我產生了以下的思索
一、教師自身的素養對學生有巨大的影響
小學美術聽課心得
在低年級美術教學中，小學生不容易想象創造出富有自己想法的畫面，這是他們長期模仿而產生的結果，下筆程式化，思維過程化，不是自己觀察想象加工主動創造出來的畫，而是不動腦筋的記憶結果，因此，針對這種情況就要動腦讓學生去思維去想象，例如 通過投影錄影示範畫，出外寫生，還有把繪畫步驟編成兒歌活潑生動又容易記憶...
小學美術聽課心得
聽課心得體會 王嶺小學楊田之 通過這階段的聽課活動，我真的收穫很多。雖然各個老師的水平不一，風格各異，但每一節課都有很多值得我學習借鑑的東西。這階段的聽課活動讓我了解了引人注目的開場白很重要,作為乙個老師大概要怎樣去備課，怎樣去吸引學生,乙個好的匯入可以讓學生集中注意力,產生學習興趣,覺得美術課有趣...
美術課聽課心得
長春市雙陽區美術 精品課 聽課心得 長春市第155中學何蘋 2013年5月15日 16日，我有幸參加了雙陽區美術 精品課 活動，對於正在美術教學的路途上摸索前進的我來說，這次觀摩使我產生很大的思想震動，收穫也很多。雙陽區美術 精品課 落下帷幕，然而此次 精品課 的高水平展示卻讓我久久回味，應該說這次...