黨員教師四風問題整改措施工作總結

2021-03-04 02:40:55 字數 2146 閱讀 1810

根據學校的動員部署和工作安排,我認真學習了本次活動的精神,積極投身到活動中來。活動展開以來,認真學習了中心和省委關於深進展開黨的群眾線路教育實踐活動的檔案精神,學習了《論群眾線路重要論述摘編》、《厲行勤儉、反對浪費重要論述摘編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學習檔案選編》,摘錄了很多重要論斷,抄寫了《中國共*產*黨章程》,瀏覽了《侵害群眾利益典型案例剖析》,收益匪淺。

作為一位黨員教師,肩負著教書育人的重要責任,我果斷擁戴黨中心深進展開黨的群眾線路教育實踐活動。通過學習、查擺、對比,固然為學院的師生和學院的發展做了一些工作,也獲得了一些成績,但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真照鏡子,老老實實正衣冠,重點查擺自己的題目和不足,深層次剖析題目的緣由,認真斟酌整改步驟和有效措施。

一、四風方面存在的突出題目

(一)情勢主義方面

1. 面對學院教學發展滯後的局面,表現出浮躁,調查研究不夠細緻,缺少深度思考,對基礎工作重視不夠,也缺少有效的措施。

2. 在窘境眼前,缺少調查,重視教師積極性的鼓動,輕視工作的全面紮實推動。有時鑑戒兄弟單位先進工作經驗,缺少針對性的思考,出現工作標準高於工作成效。

由於崗位工作時間短,苦難眼前,有時還一定程度地表現出依靠性,依靠學院黨政一把手,魄力不夠,底氣不足。

3. 沉重教學任務和複雜的管理工作交雜起來,存在以會議貫徹會議,有重布置,輕催促,忽視檢查的情況。在教學管理中,有時對教學秘書和教務員上交的材料核實不夠細緻全面,存在一些疏漏,工作方式有待進一步紮實細緻。

(二)官僚主義方面

1. 重視與教師間的交換,忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設中,與教師的交換比較主動,也很多,特別是跟專任教師;參加學生第二課堂活動比較多,到學生食堂用餐、到宿舍比較少;與學生的溝通主要在某些題目出現以後,有點被動。

2. 服務意識較強,服務方式缺少創新。有時在處理緊急而又糾結的情況時輕易急躁,聽取他人意見時缺少耐心。

(三)享樂主義方面

1. 面對學院發展滯後的現狀,缺少攻堅克難的勇氣;面對部份老師的散漫,怯於管理,抓管不嚴。

(四)奢糜之風方面

1. 對大型裝備資源的科學利用缺少研究和對策,部份大型裝備利用率低。特別是前幾年購置的個別裝備購置分歧理、不配套,存在浪費現象。

二、產生題目的緣由分析

在新崗位的時間不足一年,在適應中努力工作,有時存在一種依靠,困難眼前依靠黨政一把手,責任眼前缺少擔當,事故眼前怯於管理。對比崗位職責和分析工作成效以後,通過這次黨的群眾線路教育實踐活動的深進展開,我熟悉到這些不足都是四風現象的具體表現,屬於需要洗洗的汙垢、治治的症狀。雖然這些題目與不足的整改有些還需要上級領導的引導和師生幫助,個人的分析和思想熟悉上的刨根題目尤其重要。

具體說來:

1. 對政治理論和教育、管理理論的學習不系統不深進;學習的自覺性不高,缺少鍥而不捨自覺學習政治理論的精神。對待政治理論學習和專業知識學習要求不相當。

2. 群眾線路熟悉不深,重視學科建設、專業建設和師資隊伍建設,走近教師時間和精力分配較多,忽視教學相長,深進學生較少,服務學生的意識淡薄。

3. 由於剛走上新的崗位,急於求實效,急於改變建工學院的教學工作現狀,從而有時亂了工作方寸。對待新的崗位職責,沒有對待自己專業學習的耐心和意志力。

4. 新崗位,新職責,自我改造的主觀性和自覺性不夠,缺少艱苦奮鬥的精神。工作有時不夠深進,滿足於完成份管工作,滿足於面上不出題目,創新意識淡化,忽視了工作主動性、創造性,缺少艱苦奮鬥的精神。

三、今後的努力方向和改進措施

通過調研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動情勢,查詢到的上述題目,通過對題目的分析,我以為大家反映題目的態度是比較懇切的,反映的題目平時自己基本沒成心識到。反映的和分析查詢的各個題目,對我進步個人黨性修養和業務工作能力是大有裨益;題目眼前決不畏縮,將認真分析題目及其產生緣由,明確了今後的努力方向,逐漸整改。

1. 加強理論學習,增強理***底,進步學以致用。

2. 加強黨性修養,在學習、鍛鍊、磨礪中逐漸培養自己的能力,保持謙虛、文明、慎獨的道德品質。

3. 增強服務意識,改進工作作風。保持思想道德的純潔性,正確對待權利和工作績效;生活上,艱苦樸素,節約勤儉,不奢侈浪費,不尋求享受;工作上,要深進實際,聯絡師生,聆聽師生意見,想師生之所想,急師生之所急,忙師生之所需,促進與師生的有效溝通;克服消極,勇於擔當,避免急躁,迎難而上,積極工作;加強與班子成員的相互配合,集中班子聰明,努力進步工作成效和服務水平。

4. 建立深進基層的工作計畫,繼續走好群眾線路。振奮精神,加倍努力,出色完成崗位職責。

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