石柱縣崇遠希望小學校
為了進一步推動我校的繼續教育工作，提高教師培訓的質量，落實上級主管部門對教師繼續教育培訓的要求，結合本校資師隊伍建設與發展規劃的具體要求和實際情況，特制定本年度教師繼續教育培訓計畫如下：
一、指導思想
以科學發展觀統籌教師培訓工作，立足學校發展定位，以「教師專業化發展工程」為主線，以「新理念、新課程、新技能」和師德教育為主要內容，以新教材研修、教學基本技能提公升為核心，緊密圍繞實施素質教育和基礎教育課程改革需要，努力打造一支適應新課程、實施素質教育操作能力強的教師隊伍，為學校的持續發展提供人才保障。
二、計畫目標
1、繼續加強師德師風建設，努力培養一支愛崗敬業、樂於奉獻、積極向上的教師隊伍。
2、不斷更新教育觀念，使之符合創新教育和素質教育的要求; 不斷更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創新的能力。
3、大力提公升骨幹教師、教學能手、學科帶頭人的綜合素質和影響力，充分發揮他們在推進我校「有效教學工程」中的示範引領作用。
三、措施方法
（一）健全組織，加強領導
成立以校長為組長，全面領導、決策、監控、督導學校教師繼續教育；中層領導、各教研組組長、骨幹教師為組員具體組織執行教師繼續教育培訓工作。
（二）繼續認真抓好師德師風建設
繼續把師德師風建設作為教師建設的頭等大事來抓，增強教師務教的事業心和責任感，樹立正確的人生觀和價值觀。
1、組織教師學習黨的「十八大」會議精神、學習科學發展觀理論，學習教育法、教師法、義務教育法、中小學教師職業道德等法律法規。寫好讀書筆記，結合本職工作寫好心得體會，作政治覺悟高、思想境界高、立場堅定的新時期教師，學校將開展教師學習讀書筆記展覽和學習心得交流活動。以達到互相學習，互相提高的目的。
2、挑選本校老教育工作者、先進教師做師德師風講座，並從網上收集一些全國先進教師的教育事蹟組織全體教師**。
3、在每學期末開展一次優秀班主任評選活動，並召開一次班主任經驗交流會。
4、在本校全體教師中開展師德徵文活動和演講活動，增強廣大教師的責任感、使命感和光榮感。
（三）立足校本，進一步抓實崗位培訓
１、教育理論培訓
根據教師實際需要和學科教學的特點、要求，為使教師轉變傳統的課程觀念，逐步形成正確的教育觀，不斷更新知識儲備，繼續組織教師學習新課程標準、現代教育理論、基礎教育新課程理念和新教材分析，使教師能用理論指導教育教學行為，以學科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業基礎知識，使所有的教師都較有紮實的專業知識，更好的完成教育教學任務。
2、進一步加強現代教育技術培訓
現代社會的發展是資訊更新的發展，教育的發展也需要我們教師更新教育觀念，並能把現代教育技術應用到課堂教學中，發展學校特色，豐富課堂教學手段，拓寬學生的知識視野，以提高課堂教學效益。本年度根據教育教學對資訊科技的需要，在教師現有基礎上進行培訓。
（1）以「在學習中用，在使用中學」學用結合為基本組織形式，輔以專題培訓，教會教師使用多**教學裝置，提高教師運用多**進行輔助教學和從網上獲取教育資訊和資料的能力。
（2）課件製作培訓，逐步使我校中青年教師人人都能熟練製作和使用課件上課。
3、學科專業知識、基本技能的培訓
根據教師職業和專業基本功要求，開展教學實踐和技能培訓，把課堂作為主要陣地，改革教學方法，優化課堂結構，提高課堂教學的有效性。積極引導教師，運用教育教學問題進行實踐、研究、反思、總結，對教育資訊進行收集、處理、共享，使教師的教育教學行為體現明確性、示範性、參與性和有效性。學科專業知識、基本技能的培訓主要是解讀新課標、鑽研教材和探索教法。
4、開展好班主任專項培訓
加大班主任培訓力度，落實學校班主任三年培訓規劃，通過專家引領、班主任群體參與，加快班主任的專業成長。
（1）定期組織班主任進行理論學習,如：《現代中小學班主作培訓教程》、《今天怎樣做班主任—點評100個典型案例》等。
（2）繼續開展以教育個案為主題內容的「班主任月論壇」，引導班主任反思個人的教育策略和教育過程，並形成集結成集。
（3）開展全校範圍內的優秀班會的評選活動，提高班主任策劃班會的能力和發揮班會在班級體建設及創造學生教育契機中的實效性作用。
5、繼續抓好「師徒結對子」培訓活動
繼續抓好新一輪師徒結對活動，為青年教師聘請教育教學經驗豐富的教師擔任師傅，並對師徒提出各自的具體要求，制定好實施方案，學年結束由教研室組織考核。培訓內容：教學常規（如何備好課、如何撰寫教學設計、如何上好課、如何評課）、教材研修及課堂教學法的學習及班級管理工作（如何做好班主任，如何做好學生思想教育工作）。
從而加快我校新教師的成長，真正達到「一至二年適應，三至四年成熟，五年成為骨幹」的總體目標，為學校培養一支年富力強的教師生力軍，使教師隊伍和我校的發展同步前進。
6、繼續組織好以「賽」育人活動
組織教師開展各類教育教學業務技能的競賽活動，立足崗位，以賽促研，以賽「練」人，以「賽」育人。開展青年教師演講賽、教學設計競賽、課堂教學展個性活動評比、優秀**或經驗總結評比、優秀案例分析評比、優秀課件展示評比等活動，以活動促進教師業務技能與水平的提高。
7、著力科研內涵的發展，以「研」育人
將課題研究與我校教學實際和課堂教學實踐緊密結合在一起，使我校的教育、教學達到「教學目標定位最優化」，「教學模式最優化」，「教學手段和方法選用最優化」，「教學氛圍創設的最優化」。
8、繼續著力打造名師計畫
精心打造通往名師之路是我校繼續教育的重要內容之一。目前，我校已有一批具有一定教育教學經驗的校級骨幹教師，學校將為這批教師搭建舞台，通過專家指導、外出學習、專題研討等多層次、多渠道的方式，鋪設通往名師之路，以造就一批名師。
9、積極開展對外交流
校際交流活動是校本培訓的重要途徑之一。學校將積極開展校際交流活動，學習他校先進經驗，充實豐富培訓的內容和形式。
10、切實有效開展教師讀書活動，要求每位教師要認真研讀名師名著，並做好讀書筆記。通過開展讀書活動，努力營造書香校園。
11、繼續支援鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓。
12、積極配合上級教育部門，做好教師各級各類培訓工作。
2023年度繼續教育工作計畫
2012年度專業技術人員繼續教育 工作計畫 專業技術人員繼續教育是對專業技術人員接受再教育的特定要求，也是提高自身素質的需要。通過實施繼續教育，不斷更新專業技術人員的教育理念，增強專業技術人員的職業責任感，提高專業技術人員專業水平和教科研能力，真正為推進素質教育和提高育人質量服好務。結合上級主管部門...
2023年度教師繼續教育工作計畫
一 指導思想 以市教育局工作要點為指導，以促進教師專業知識達標為重點，以建設教師專業發展達標校為標準開展工作。堅持面向全員 突出骨幹 服務教學的原則，注重打造學校名優教師，充分發揮學校各級骨幹教師的輻射帶動作用，立足校本培訓，尋求多種培訓渠道，努力建設一支觀念新 能力新 方法新 境界新的師資隊伍。二...
2023年度教師繼續教育工作計畫
一 指導思想 教育大計，教師為本。21世紀的教育應該是開放的 創新的教育，中小學教師必須樹立適應新時代要求的教育觀 人才觀和質量觀 必須掌握必要的現代教育技術 必須能夠積極參與教育科研，在教育教學中勇於創新 否則將無法適應21世紀教育改革和發展的需要。因此，學校繼續教育工作要以xx大精神和 x 的重...