初中語文語法知識

句子成分

【句子成分口訣】主謂賓、定狀補，骨幹枝葉記清楚，定語必居主賓前，謂前為狀謂後補。

（一）、主語

１、主語的型別

主語表示陳述的物件，能回答「誰／什麼」之類的問題。從語義關係上看，主語可以是動作的施事、受事、工具、範圍、時間、處所等。例如：

他吃了西瓜（施事）西瓜被他吃掉了（受事）

那個筐子啊，只能裝白菜（工具）採訪工作，他的經驗很豐富（範圍）

以前發生過這樣的事（時間）牆上掛著一幅畫（處所）

從構成材料上看，主語的可以由體詞性詞語充當，也可以由謂詞性詞語充當。最常見的是體詞性詞語（特別是名詞）充當主語。例如：

ａ、老師馬上就到ｂ、中國人民有自己的民族自尊心和自豪感

ｃ、我借來一台錄音機ｄ、三個人坐一條凳

ｅ、九是三的三倍ｆ、一斤等於十兩

謂詞性詞語作主語沒有體詞性詞語那樣普遍，而有一定的限制。謂詞性詞語充當主語，其謂語一般是形容詞，或是由「是」「使」等非動作性詞語構成的片語。例如：

ａ、說說容易，做起來就難了ｂ、開車不容易

ｃ、乾淨最重要ｄ、堅持說英語很有必要

ｅ、謙遜是一種美德ｆ、虛心使人進步，驕傲使人落後。

２、時間主語和處所主語

（１）時間名詞、處所名詞跟一般人物名詞（包括代名詞，下同）一樣，也可作主語。如：

ａ、小王去了深圳（人物名詞作主語）

ｂ、昨天來了一位新老師（時間名詞作主語）

ｃ、屋裡能住十個人（處所名詞作主語）

（２）時間名詞或處所名詞同人物名詞一起出現在句法結構的開頭時，人物名詞作主語，時間名詞或處所名詞作狀語。例如：

ａ、昨天小王去了深圳（「小王」作主語，「昨天」作狀語）

ｂ、這裡我們放了很多書（「我們」作主語，「這裡」作狀語）

（３）時間名詞、處所名詞和人物名詞三者一起出現在句法結構開頭時，人物名詞作主語，時間名詞和處所名詞都作狀語。例如：

昨天學校裡學生放了假。（「學生」作主語，「昨天」「學校裡」作狀語）

（４）時間名詞、處所名詞出現，而人物名詞不出現，時間名詞和處所名詞一起作主語，也稱時地雙主語。例如：

ａ、去年世界上發生幾件大事（「去年」和「世界上」都作主語）

ｂ、半夜樓上一聲巨響（「半夜」和「樓上」都作主語）

有兩點需要注意：

表示時間的名詞和表示時間的副詞都經常作狀語，區分的方法有：

1.名詞能同介詞組合成介詞短語，副詞不能。比如，能同介詞「在、到、從」組合的就是名詞，否則就是副詞。

例如:「最近、立刻、馬上、現在、正在、目前、今天、早已、早就、早上、過去、然後、向來、將來、即將、午前、平素、平時」等，其中的「最近、現在、目前、今天、早上、過去、將來、午前、平時」能跟介詞「在、到、從」組合成介詞短語，是表示時間的名詞，其餘的不能組合，是表示時間的副詞。

2.時間名詞可以作主語、賓語，時間副詞不能。如可以說「現在是休息時間。」「噩夢醒來是早晨。」其中的「現在、早晨」分別是句子的主語和賓語，都是時間名詞

第一有兩點需要注意：

第一，表示時間、處所的副詞和介賓結構一律不能作主語，它們只能作狀語，例如：

ａ、剛剛走了（「剛剛」作狀語）

ｂ、在上週走的（「在上週」作狀語）

ｃ、在門市部上班（「在門市部」作狀語）

第二，如果主語（人物名詞）省略了，不要誤把作狀語的時間名詞或處所名詞當作主語。例如：

ａ、（你什麼時候走？）今天走。

ｂ、（我們一起商量一點事兒，）屋裡坐吧。

ｃ、（我們）明天見。

ａ例省略了主語「我」，ｂ例ｃ例省略了主語「我們」。

（二）、謂語

謂語和主語相對，表達陳述的內容，能回答「怎麼樣／是什麼」之類的問題。從構成材料上看，謂語有謂詞性的，也有體詞性的。最常見的是謂詞性詞語充當謂語。例如：

ａ、會議開始了（動詞作謂語）ｂ、主席作報告（動賓結構作謂語）

ｃ、秋收即將結束（謂詞性偏正結構作謂語）

ｄ、我們把敵人打得落花流水（謂詞性偏正結構作謂語）

ｅ、大夥兒坐在台前看表演（連動結構作謂語）ｆ、我們選他當代表（兼語結構作謂語）

ｇ、這酒勁兒大（主謂結構作謂語）ｈ、北方乾燥，南方潮濕（形容詞作謂語）

名詞性謂語口語性比較強，並且一般是肯定形式。例如：

ａ、他廣東人ｂ、這間屋子三扇門ｃ、今天星期三

ｄ、他厚臉皮ｅ、那個戰士挺高的個兒

名詞性謂語有的表示判斷，如例ａ；有的是對主語進行說明，如例ｂ、ｃ；有的是描寫性的，如例ｄ、ｅ。

由時間名詞、數量短語或數量名短語構成的謂語，其前面可以出現副詞，例如：

ａ、今天剛星期三ｂ、今天都星期三了

ｃ、每人剛好兩本ｄ、他才二十歲ｅ、這間屋子就三扇門

(三)、賓語

１、賓語的型別

賓語是動詞性成分後邊表示人物或事件的成分，能夠回答「誰／什麼」之類的問題。賓語與動詞性成分相對應。從語義上看，賓語可以是動作的受事、施事、工具、處所、結果等。

例如：ａ、他讀英語（受事）ｂ、我家裡來了客人（施事）

ｃ、他寫毛筆（工具）ｄ、我住四樓（處所）ｅ、發明計算機（結果）

乙個及物動詞可以帶各種各樣的賓語，如「打球」的「打」，就可以有：「打籃球、打半場、打聯防、打主攻手、打時間差、打短平快、打奧運會、打北京隊、打決賽、打世界冠軍」等等，其中好些賓語很難叫個什麼名目。

從充當賓語的材料看，賓語可以分為體詞性賓語和謂詞性賓語兩類。賓語由體詞性詞語充當還是謂詞性詞語充當取決於支配它的動詞。有的動詞要求帶體詞性賓語，如「提高水平」「培養人才」「買書」「來了三個人」。

有的動詞要求帶謂詞性賓語，如「感到難受」「顯得高興」「主張改革」「嚴加防範」「加以批判」「予以打擊」。有的動詞既可以帶體詞性賓語，又可以帶謂詞性賓語。例如：

ａ、喜歡英語喜歡學英語ｂ、贊成他的做法贊成去黃山春遊ｃ、擔心他擔心出事

ｄ、研究方案研究怎樣安排工作ｅ、愛書愛熱鬧ｆ、開始新的生活開始上課

２、雙賓語

有的動詞能帶雙賓語，一般是前乙個指人，叫近賓語，後乙個指事物，叫遠賓語。如「她教我們數學」「我們」是近賓語，「數學」是遠賓語。能帶雙賓語的動詞如「問、教、欠、還、交、租、給、送、贈、輸、賠、獎、告訴、請教、稱、罵、託」等。

這類動詞有的要求兩個賓語同現，缺一不可，如「稱他老大哥」；有的可以不帶近賓語，如「借（他）五塊錢」；有的可以不帶遠賓語，如「告訴你（乙個好訊息）」；有的後面可以只出現兩個賓語中的任何乙個，如「教我們」「教英語」「教我們英語」。

如果遠賓語較長，近賓語之後也可用逗號或冒號隔開，隔開後，仍是雙賓語。例如「小王告訴我們，火車明天上午九點開出」。但如果近賓語後面出現了動詞，便構成了連動結構了，不再是雙賓結構。

例如，「小王告訴我們說，火車明天上午九點開出」。「告訴」和「說」各自帶賓語，前後構成連動結構

（四)、定語

定語是名詞性偏正短語中的偏項（也叫修飾語），常帶「的」，表示「誰（的）／什麼樣（的）／多少」等意思。與定語相應的成分是定語叫中心語。定語對中心語的修飾大致有四種情況：

第一，對中心語進行限定，一般可稱為「限制性定語」。例如：

三好學生科學畫報你今年訂的雜誌人的喊叫

第二，對中心語加以描述，一般稱為「描述性定語」。例如：

多麼幸福的家庭紫紅色的裙子雷厲風行的人高尚的情操平平常常的事情

第三，表示領屬關係，可以稱為「領屬定語。例如：

他的鋼筆我爸爸圖書館的書老李的房子

第四，定語與中心語的語義關係比較特殊。例如：

他的字寫得不錯（＝他寫字寫得不錯）比爾的漢語說得很流利（＝比爾說漢語說得很流利）

他沒有幫過我們的忙（＝他沒有給我們幫過忙）別開老李的玩笑（＝別跟老李開玩笑）【多項定語的排列順序有兩種情況】

第一，如果幾個定語都不帶「的」，一般次序是：ａ、表領屬的詞語；ｂ、指示代詞；ｃ、

數量結構；ｄ、形容詞；ｅ、表性質的名詞。例如：

他那一件新狐皮大衣兩個破墨水瓶兒（ｃ＋ｄ＋ｅ）

第二，如果有帶「的」的定語，帶「的」的定語在不帶「的」的前面。例如：

小瓷茶壺（ｄ＋ｅ）瓷的小茶壺（ｅ＋ｄ，「瓷」帶「的」，所以前置）

繡花的綢襯衫綢的繡花襯衫（帶「的」的定語在前面）

例外的有兩類：

（１）數量結構或代量結構作定語可以放在帶「的」的定語之前，例如：

最大的一間房子--->一間最大的房子穿紅衣服的那個孩子--->那個穿紅衣服的孩子

（２）領屬定語只能放在前面，例如：

他最大的孩子（「他」表領屬）中國最大的河流（「中國」表領屬）

（五）、狀語

狀語是謂詞性偏正結構中的偏項，常常帶「地」，表示「怎麼樣／幾時／**／多麼」等意思，或者表示肯定或否定。與狀語相對的是狀語中心語。狀語可以表示動作行為的時間、處所、情態、方式、程度、範圍、物件等，也可以表示肯定、否定或語氣。

例如：已經開始了（時間）在教室上課（處所）非常喜歡他（程度）都來了（範圍）

眉梢帶笑地介紹說（情態）一步一步地向上走（方式）

向雷鋒同志學習（物件）一定去（肯定）不去（否定）偏要去（語氣）

【多項狀語大致的順序是】ａ、時間詞語；ｂ、處所詞語；ｃ、副詞；ｄ、形容詞。例如：

我昨天在圖書館裡又細對了一遍（ａ＋ｂ＋ｃ＋ｄ）

看的人們也都無聊地走散（ｃ＋ｃ＋ｄ）

(六)、補語

補語是謂詞性詞語後邊起補述作用的成分，表示「怎麼樣／多久」等意思，或者表示程度，常常由「得」引出。

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