成都農業科技職業學院
畜牧獸醫分院
「助理班主任」申請
書2011級畜牧1班：樊明志
二〇一二年六月九日
尊敬的老師，您好：
我是畜牧獸醫分院11級畜牧1班的學生。
時光流逝，光陰荏苒，在不知不覺中，我已經進入大學一年了，在這一年中，讓我學到了很多知識，也讓我明白了很多道理。隨著2009屆師兄師姐們的離開，迎接2013級新生的工作計畫也在逐步展開。在我當新生時，給我感觸最深的就是帶我們的師兄師姐，才來學校的第一天，就是他們帶著我們成長。
作為一名當初曾接受過助理班主任和無數學長、學姐指導關心和幫助的大一學生，我能深深體會一位經驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。在這一年的鍛鍊中，也讓我的能力不斷的提公升。因此，能做一位合格的助理班主任並且也像曾經無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是感謝大二當我們助理班主任的師兄師姐，也是鍛鍊自己、奉獻自己的寶貴機會。
所以，在這次助理班主任的報名中，我特此投上乙份申請書，希望能盡自己的能力，去引導學弟學妹們，讓他們更快，更好的融入大學生活，也讓他們能更好，更加茁壯的成長。
我對助理班主任的簡要認識：
首先，助理班主任必須有較高的思想覺悟，有上進心，無私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模範、榜樣作用。
其次，助理班主任是在學院黨組織領導下，班主任指導下開展工作；因年齡上與新生相近，也屬於學生集體中的一員，能及時把握學生的思想動態，縮短距離，易溝通交流；是學院領導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。
第三，助理班主任必須關心和指導學生的專業學習和生涯規劃，介紹專業學科的發展，開展思想教育。
第四、助理班主任是指導新生建立班集體、建立規章制度、確立班級目標和理想的最主要組織者；是凝聚新生集體團結友愛、催生集體榮譽感的重要引導者；更是每一位新生思想、學習、生活的了解關心和教育督促者。
自我認識：
班主任助理申請書
軟體與通訊工程學院 2011級新生班主任助理申請 書申請人 目錄前言1 申請人自我介紹2 申請原因3 申請目的4 申請人班級管理優勢5 學習成績引領5 團學工作經驗5 為人處事教導6 未來班級管理計畫7 總結9前言尊敬的院領導和各位老師你們好。我希望能盡自己最大的努力更好的幫助11級的學弟學妹。同時...
班主任助理申請書
2 邵陽市地圖，對教學樓的位置 生活必需品的購買地以及邵陽各公園等進行標識和講解，方便外地學生熟悉校園 熟悉邵陽。4 編輯列印班級通訊錄，積極構建乙個富有凝聚力的班級。二 新生入學的適應性調整 1 自我定位。引導新生認清自我，作為大學生，什麼該做，該怎麼做。同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學生的心理...
助理班主任申請書
尊敬的院領導和老師 我是11文秘班的 作為一名接受過輔導員老師和無數學長學姐指導關心和幫助的大二學生，我能深深體會一位經驗豐富帶路人的重要性。所謂滴水之恩，湧泉相報。因此，能做一位合格的助理班主任這對我來說既是感恩也是鍛鍊。我是乙個性格活潑開朗，誠實正直，大方熱情的人。入學以來的不斷嘗試，使我綜合素...