軟體與通訊工程學院
2011級新生班主任助理申請
書申請人：
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目錄前言1
申請人自我介紹2
申請原因3
申請目的4
申請人班級管理優勢5
學習成績引領5
團學工作經驗5
為人處事教導6
未來班級管理計畫7
總結9前言尊敬的院領導和各位老師你們好。我希望能盡自己最大的努力更好的幫助11級的學弟學妹。同時認真的考慮過自己的條件。特向院領導和各位老師申請擔任11級新生班主任助理。
在大學的生活中，辦主任助理位於班主任和同學們之間。在工作上是負責幫助班主任管理班級工作。在生活上年紀與班級同學相仿不會有代溝能夠比較好的與同學們交流。
所以說班主任助理在大學生的成長過程中發揮著至關重要的作用。班主任助理對於能否引導同學們健康成長、順利完成學業最終成才有著密切的關係。
班主任助理的作用是幫助同學們實現自己的夢想。讓每個同學都成為對社社會有用的人，實現自我價值。班主任助理在對待和開展同學們的教育工作與同學們日後的發張有著密切的關係。
班主任助理這個特殊的位置，即扮演著學生又承擔著班主任的責任。同時班主任助理的工作直接影響著學生今後的發展。可以說班主任助理是任務艱鉅、責任重大。
我通過分析自我的個人情況，同時了解辦主任助理的各項工作。我認為我的條件基本符合擔任班主任助理的。下面我將詳細的介紹我自己、我的各項條件以及將來的工作計畫。
申請人自我介紹
我叫***，是來自軟體與通訊工程學院09級電子資訊工程班。我是乙個較開朗的男生。喜歡充實的生活。
最怕的就是沒事幹無聊的時候。所以大家看到的我無論在什麼時候總是喜歡匆忙的奔波著。這或許就是我所喜歡的生活方式。
2023年9月13日，我右手拉行李箱、左手提包，肩背被褥，的狼狽的獨自來到江西財經大學軟體與通訊工程學院安家。並且進入09電信資訊工程班這個大家庭學習。積極向上的我在剛開學就主動幫助同學。
並且競選班長。很高興我得到了同學們的認可，成為了09電信的班長。在學生會方面喜歡交流同時又想更好的交流的我通過筆試、面試得到了熊婷部長的認可。
成功的加入了院學生會外聯部。在大一這一年雖然工作很忙但是我依舊沒有忘記學習。學習方面處於班上的中上游。
2023年，這年我大二。由於自我認為大一這一年的的班長並沒有當的很出色。所以我向同學們申請連任一年。
所以大二這年我依舊以班長的身份忙碌與同學中間。在院學生會我知道我沒有現任部長的能力強。於是我退出了院學生會，但是我需要充實的生活，退出院學生會時我參加校學生會的部長競選。
並成功的競選為校學生會紀保部校區部長。
申請原因
2023年開學那天，我的助理班主任商文慧學姐接我****手續。在大一大二這2年期間，班主任助理商學姐熱情的為我們著想。我們不懂得地方她幫我們解釋。
我們迷茫時她找我們談話。當我們來到陌生的大學的時候班主任助理商學姐給我們指導方向。商學姐讓我們在陌生的大學感受到了熟悉。
在我當班長的期間商學姐給了我很多幫助。在我支撐不住的時候她告訴我該如何做。在我對工作迷茫的時候她幫我解開心結。
就在這個時候我也想像商學姐那樣成為助理班主任，去幫助我們學院可愛的學弟學妹。每一年的學弟學妹都是在學姐學長的幫助下成長。所以我想成為助理班主任給自己乙個幫助學弟學妹的平台。
同時將我對我曾經的助理班主任商學姐的感激之情報答在11級的學弟學妹身上。
申請目的
我之所以申請成為助理班主任有一下兩個目的。
一方面我是個樂於助人的人，在我大一的時候我感受到了我的助理班主任商學姐的幫助。現在我大三我想像商學姐那樣幫助親愛的學弟學妹。在大一大二著2年我在班級、學生會、社會都經歷了許多。
也有著許多的感想和經驗。我想利用我自己的經驗幫助學弟學妹們。我曾經失敗的地方讓他們盡可能避免，我曾經成功的地方讓他們學習。
我的目的就是幫助親愛的學弟學妹們在大學生活裡面按照正確的方向快樂的學習成長。
另一方面的目的在我我自己。已經大三的我再也不是大學菜鳥了。可以說是大學裡面的老鳥。
但是我深知我不知道的還有很多。我需要學習的還有很多。我需要鍛鍊的還有很多。
所以我想借助辦主任助理這個平台鍛鍊自己的能力。以便讓自己更加出色。
申請人班級管理優勢
1、學習成績引領
大一這一年我雖然是09電信班長且是外聯部委員。平時的工作可以說是非常的忙但是我的學習依舊沒有落下很多。我懂得如何利用較少的時間（因為工作原因我沒有很多時間），來獲得更多的學習收穫。
在繁忙的工作情況下我的學習成績如下。
所以說在學習方面我可以幫助學弟學妹們排憂解難。並且適當的教育他們學習方法。
2、團學工作經驗
2023年大一，我擔任09電信資訊工程班班長，院學生會外聯部委員。2023年大二，我連任了09電子資訊工程班張，校學生會紀保部校區部長。我可以說在團學工作方面。
有過較多的職位，有著比較豐富的經驗。學弟學妹中肯定有著不少想在團學工作中鍛鍊自己。在這方面我可以利用自己的經驗去指引他們。
3、為人處事教導
在為人處事方面我會根據我的經驗，在大學期間改變某些同學90後的不良習慣。和一些以自我為中心的性格。我會及時更新與學生交流的方式，對待不同的學生，除了以上方法外，還可以採用**聊天、網路論壇交流等方式，使學生與自己交流時能夠放鬆情緒。
其間，我會用真誠的態度，讓學生敢講真話。與他們更好的交流讓他們學會為為人處事。
未來班級管理計畫
通過了解助理班主任的工作和自我的能力分析,我對11級新生的工作設想：
1. 協助輔導員建立乙個和諧能幹的班委；
2. 幫助家庭困難學生了解學校的助學政策,擺脫經濟困難的束縛；
3. 了解班集體內的特殊學生的情況.主要包括：經濟困難學生、心理亞健康學生、網路成癮學生、高考調劑生；
4. 了解班集體內的文藝、體育、科技類特長生；
5. 按照年級輔導員的要求建立學生的檔案；
6. 做好各個宿舍成員之間、男女同學之間的溝通幫扶工作.幫助建立和諧的班機 、同學之間的人際關係；
7. 給新生完整的介紹我校的學分制的情況.包括授課方式、課程體系、計分方式、試讀、退學、休學、轉專業等；
8. 介紹學校的基本管理規定,要求熟悉大學生行為指南的任何規定；
9． 對學校的設施建設進行客觀的評價,不加入感**彩；
10．介紹學院的規劃,如4號樓在哪,有什麼設施在那裡等；
11．給新生講授大學課堂學習的特點、大學自習的辦法、大學科技製作的辦法、大學參加社會活動的途徑等；
12．鼓勵新同學較好的利用圖書館,利用網路資源來解決學習、生活中遇到的問題；
13．重視對專業和學校的不認同對學生的影響,故要求合理的介紹自己的專業和專業的老師,不能讓一些學生從一開學就有牴觸情緒.要學會「從零開始」.不要太看重專業；
14．嚴格要求早讀等平時科目,對有違紀的同學給與嚴厲的教育以及制止；
15．幫助新同學建立合理的社會支援系統.從高中系統轉入大學系統；
16．要加強理想和信念教育.用優秀的人物、先進的事蹟、豐富的活動來加強思想教育；
17．要制定班級的各項管理制度,並嚴格履行學院和年級管理制度；
18．適時召開班會、班委會；
19．適時走訪宿舍,和有心理亞健康的同學聊天.
總結由於我對班主任助理工作的興趣。對班主任助理工作的認識。同時對自己的各項條件的分析。
我認為我基本符合成為辦主任助理的條件。我對自己能夠幹好這項工作有信心。希望我能得到這次機會，展示我自己的的能力更好的幫助學弟學妹們。
最後祝各位老師身體將康，萬事如意。
此致敬禮
申請人：
09電子資訊工程
***信而達禮敏而好學
廉而知恥毅而彌堅
助理班主任申請書
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