參***：加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是： ①堅持教書與育人相結合； ②堅持教育與自我教育相結合； ③堅持政治理論教育與社會實踐相結合； ④堅持解決思想問題與解決實際問題相結合； ⑤堅持教育與管理相結合； ⑥堅持繼承優良傳統與改進創新相結合。
參***：①以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育； ②以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育； ③以基本道德規範為基礎,深入進行公民道德教育； ④大學生全面發展為目標，深入進行素質教育。
參***：大學生思想政治教育工作主體是學校黨政幹部和共青團幹部， 思想政治理論課和哲學社會科學課老師，輔導員和班主任。
參***：①深入開展社會實踐； ②大力建設校園文化； ③主動占領網路思想政治教育新陣地；④開展深入細緻的思想政治工作和心理健康教育； ⑤努力解決大學生的實際問題。
參***：①社會時代的大背景； ②家庭環境的薰陶； ③地域特徵的延續； ④不同年級的特點； ⑤學生自我主觀因素的影響。
參***：①日常觀察； ②個別談心法； ③活動檢驗法； ④理論學習法。
參***：要堅持把黨支部建在班上，努力實現本科學生班級「低年級有黨員、高年級有黨支部」的目標。
參***：輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和幹部的雙重身份。
參***：高等學校總體上要按師生比不低於 1：200 的比例設定本、專科生一線專職輔導員崗位。
參***：①政治強、業務精、紀律嚴、作風正； ②具備本科以上學歷，德才兼備，樂於奉獻，潛心教書育人，熱愛大學生思想政治教育事業； ③具有相關的學科專業背景，具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，接受過系統的上崗培訓並取得合格證書。
參***：要在高等學校黨委的統一領導下，採取組織推薦和公開招聘相結合的方式進行。
參***：①具有過硬的思想政治素質； ②高尚的道德素質； ③較強的綜合業務素質； ④良好的健康素質。
參***：①要做好日常思想政治工作； ②要做好服務育人工作； ③要注重思想教育與心理健康教育的有機結合； ④要增強大學生克服困難，經受考驗，承受挫折的能力。
參***：①輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起著至關重要的作用，做好輔導員工作，關係到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學生能否健康成長； ②學校的改革、 發展離不開穩定的環境， 輔導員開展大量細緻的日常工作， 使得許多不穩定因素被化解在萌芽狀態中；也正是由於輔導員們在關鍵時候衝在最前面，使得一些影響穩定的事端及時得到平息； ③輔導員工作平台是為高校鍛鍊高素質人才、儲備人才的平台。我們在坐的都是現在是或是將來是學校黨政管理幹部或思想政治教育專家，大多現在是或者曾經是優秀的輔導員。
參***：①認真做好大學生日常思想政治教育及服務育人工作。加強學生班級建設和管理； ②遵循大學生思想政治教育規律，堅持繼承與創新相結合，創造性地開展工作，促進大學生健康成長與成才； ③主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論和方法，不斷提高工作技能與水平； ④定期開展相關工作調查和研究，分析工作物件和工作條件的變化，即時調整工作思路和方法； ⑤注重運用各種新的工作載體，特別是網路等現代科學技術和手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學生，提高工作的針對性和時效性， 增強工作的吸引力和感染力。
參***：①是適應大學生思想政治教育環境變化的必然要求； ②是促進大學生全面成長成才的必然要求； ③是加強輔導員隊伍專業化、職業化的必然要求。
參***：①通過學習全面提公升自身素質； ②通過實踐全面提高自身能力； ③通過實踐來提高業務素質； ④通過實踐來提公升團隊精神與交往能力； ⑤通過思考和總結昇華思想理念。
參***： ①黨和國家的高度重視使得高校輔導員成為乙個極具發展潛力的事業； ②社會各界的認同表明輔導員是一種受人尊重的職業； ③輔導員自身素質的增強使其具有廣闊的發展前景。
參***：①加大畢業生就業資訊的採集力度，主動和用人單位聯絡； ②進行國家關於就業的政策解讀和宣傳； ③加強對畢業生就業觀念的教育，特別是面向基層就業； ④加強對畢業生就業期望值及誠信方面的教育，鼓勵先就業再擇業； ⑤加強對學生創業能力的培養，以創業帶動就業； ⑥加大對就業困難學生的幫扶和關愛力度，爭取讓所有學生都順利畢業。
參***：第一，希望同學們把文化知識和思想品德修養緊密結合起來； 第二，希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來； 第三，希望同學們把全面發展與個性發展緊密結合起來。
參***：一是堅持黨的基本路線； 二是堅持解放思想，實事求是，與時俱進； 三是堅持全心全意為人民服務； 四是堅持民主集中制。
參***：科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神。
參***：基本內容包括四個方面： 一是馬克思主義指導思想； 二是中國特色社會主義共同理想； 三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神； 四是以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀。
參***：優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量。
參***：堅持以人為本、全面實施素質教育。
參***：①改革人才培養體制； ②改革考試招生制度； ③建設中國特色現代學校制度； ④改革辦學體制； ⑤改革管理體制； ⑥擴大教育開放。
參***：「兩基本、一進入」，即基本實現教育現代化，基本建成學習型社會，進入人力資源強國行列。
參***：在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的， 造成在校學生人身損害後果的事故的處理。
參***：①志存高遠，堅定信念； ②熱愛祖國，服務人民； ③勤奮學習，自強不息； ④遵紀守法，弘揚正氣； ⑤誠實守信，嚴於律己；⑥明禮修身，團結友愛； ⑦勤儉節約，艱苦奮鬥； ⑧熱愛生活，強健體魄。
參***：①入學未滿一學期的； ②由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉為高學歷層次的； ③招生時確定為定向、委託培養的； ④應予退學的； ⑤其他無正當理由的。
參***： 《普通高等學校學生管理規定》第三十四條：學滿一學年以上退學的學生，學校應當頒發肄業證書。
參***： 普通高等學校學生管理規定》 《 第四十七條學生舉行大型集會、 遊行、示威等活動，應當按法律程式和有關規定獲得批准。對未獲批准的，學校應當依法勸阻或者制止。
參***： 《普通高等學校學生管理規定》第二十條：①參加學校教育教學計畫安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源； ②參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動； ③申請獎學金、助學金及助學貸款； ④在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價，完成學校規定學業後獲得相應的學歷證書、學位證書；⑤學校給予的處分或者處理有異議，向學校、教育行政部門提出申訴；對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟； ⑥法律、法規規定的其他權利。
參***： 《普通高等學校學生管理規定》第二十一條： ①遵守憲法、法律、法規； ②遵守學校管理制度； ③努力學習，完成規定學業； ④按規定繳納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務； ⑤遵守學生行為規範，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣； ⑥法律、法規規定的其他義務。
參***：①宣傳普及心理健康知識，幫助大學生認識健康心理對成長成才的重要意義； ②介紹增進心理健康的方法和途徑，幫助大學生培養良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，有效開發心理潛能，培養創新精神； ③解析心理現象，幫助大學生了解常見心理問題產生的主要原因及其表現，以科學的態度對待心理問題； ④傳授心理調適方法，幫助大學生消除心理困惑，增強克服困難、承受挫折的能力，珍愛生命、關心集體，悅納自己、善待他人。
績效管理簡答題及答案
答案 傳達並解釋組織的戰略目標 經營重點和績效衡量的標準。確定組織的中長期發展戰略與績效管理結合的反方式。確定績效管理的總體原則。推進績效管理系統的實施以提公升企業核心競爭力。協調各方面在績效管理過程中的努力程度。9 什麼是績效計畫？答案 績效計畫是由管理者與員工根據既定的績效標準，共同制定並修正績...
生產主管職業化訓簡答題及答案
一 論述題 1.簡述儲存的相關事項？答 1.危險物品應隔離管制。2.避免使用陰濕地做倉庫。3.防火 防盜 防水應考慮周全。4.地面符合規定，不可過高或過低。5.保持適當的溫度 濕度及通風。6.通道不可堆放物品。7.良好的照明。8.物料放置要整齊 平穩。9.依據分割槽及編號順序排放。10.物料標示朝外...
《資訊管理學》簡答題及答案
對於個體的調查，若是涉及到人，則主要採用兩種調查方式 訪問調查法和問卷調查法。2 實驗方法也有多種形式，如實驗室實驗 現場實驗 計算機模擬實驗 計算機網路環境下人機結合實驗等等。現代管理科學中新興的管理實驗，現代經濟學中正在形成的實驗經濟學中的經濟實驗，實質上就是通過實驗獲取與管理或經濟相關的資訊。...