201 學年第學期
受導學生姓名
班主任班級、學號
導師姓名
浦江縣中山中學
浦江縣中山中學黨員德育導師制師生協議書
一、導師職責
1.了解學生狀況，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。促進學生的思想進步，引導學生逐步規劃學會人生，為其終身發展奠定基礎。
2.關心學生的生活，向家長宣傳學校的辦學理念和教育教學改革措施，協調好家長、學生、學校和任課教師的關係。
3.指導學生合理選擇課程、分配學時、並能根據自己的特點和志向制訂好個人的學習計畫，培養學生的自主學習能力。
4.關注學生的心理健康和成長需求，輔導學生解決遇到的心理困惑。
5.結合自己所授學科特點，對學生進行學習策略和學習方法的指導，幫助所授學科學習有困難的學生補缺補差，夯實基礎，不斷提高學業成績。
6.指導學生參加綜合社會實踐活動，積極參與班級建設， 培養學生協作精神和適應社會的能力。
7.教育學生嚴肅校規校紀，糾正不良習慣，遵守法律、法令和社會公德，敢於對不良行為進行批評，能正確處理好各種人際關係，為創造和諧社會做貢獻。
8. 每週至少一次與學生進行個別談心，每月至少與受導學生家長聯絡一次，並認真做好德育導師制手冊的填寫工作。
二、學生義務
1.與導師坦誠交往，彼此尊重，互相信任；
2.懇請導師分析自身狀況，制定發展規劃；
3.主動做好階段發展分析，定期向導師匯報；
4.每週一次向「導師」書面匯報思想、生活、學習等情況，謙虛接受、認真聽取導師的指導意見。
黨員德育導師學生
年月日年月日
受導學生基本情況登記表
受導學生心理檔案
注： 「表現」欄可選填特優、優秀、良好、合格四項並作簡要文字記錄
受導學生家庭基本情況登記表
受導學生每月考試成績和表現
第周師生互動記錄
德育導師與家長談話記錄
學期導師工作總結
德育導師工作手冊
德育導師姓名 受導學生姓名 受導學生班級四年 1 班 二 一四年九月 德育導師的主要職責 按照對學生 思想引導 心理疏導 生活指導 學力輔導 的要求，德育導師的主要職責是 1 關注受導學生的思想 品德 行為上的細節表現，幫助 指導受導學生形成良好的思想道德品質 2 關心受導學生的身心健康，對受導學生...
德育導師工作手冊
關於進一步深化德育導師制工作的通知 各位導師 為進一步深化德育導師制工作，規範德育導師管理，充分調動廣大教師教書育人的積極性和責任感，學校要求認真做好以下幾方面的工作 一 認真制定學校德育導師制工作計畫，落實德育導師工作 每年要根據本校師生實際，圍繞學校教育教學工作，認真制定好年度學校德育導師制工作...
德育導師工作手冊
2011 2012學年度第二學期 導師姓名 盛曉娟 2012年 3 月 1 日 德育導師職責 1 充分了解學生性格 興趣 思想動態和生活 學習情況。2 幫助學生制定品德發展 行為養成 學習及個人發展計畫，引導學生身心健康發展，培養健全人格。3 經常與學生進行座談溝通，及時解決學生生活 學習等各方面的...