德育導師工作手
冊大姚縣石羊鎮中學
德育導師工作職責
1、在班主任統一協調下開展工作，當好班主任的助手和參謀，注意發現學生思想問題，及時與班主任交流意見，同班主任共同承擔教育責任。
2、負責受導學生德育工作，關心幫助受導學生克服學習和生活上的困難。
3、為受導學生提供心理諮詢，培養其良好的個性品質。
4、指導受導學生合理選擇課程，關注學生學習的全過程，並作公升學資訊、就業等指導。
5、組織受導學生開展特色活動，發揮自身優勢，培養學生特長，指導學生課外、週末和節假日活動。
6、經常與學生家長溝通，了解學生的家庭情況，積極爭取家長、社群、社會配合，共同做好學生思想工作。
7、及時主動參與處理和受導學生有關的突發事件。
德育導師工作原則和工作制度
一、工作原則
1、師愛性原則。要熱愛德育導師工作崗位、熱愛教育事業、熱愛每乙個學生。
2、平等性原則。對學生做到一視同仁，平等對待每乙個學生，尤其要善待各方面有困難和障礙的學生。
3、引導性原則。堅持正面教育，正面引導，多表揚，少批評，以表揚為主。
4、全面性原則。以德育為主，兼顧學生學習、生活、個性心理發展，努力使學生全面發展。
5、科學性與藝術性原則。教育內容要講究科學性，而教育方式要講究藝術性。教育是科學，要求真，教育是藝術，要求活，兩者結合，使學生最優化、最和諧地發展。
二、工作制度
1、建立學生德育檔案制度。對每位學生建立德育記錄檔案，內容包括：學生家庭及社會關係詳細情況；學生的個性心理特徵、行為習慣、道德素養、興趣愛好的一般狀況；學生心理、生理、身體健康狀況；要對學生每月的表現及每次考試成績逐一登記，分析對照。
2、談心輔導與匯報制度。每週至少與結對學生談心（面談、書信、周記、電子信箱等）輔導一次，並記錄輔導內容，學生每週一次向導師匯報生活學習情況。
3、建立家長聯絡制度。每月至少一次**訪問，每學期至少一次家訪，導師必須對學生本人及其家庭有清晰的了解，對家庭情況進行簡要分析，包括家庭的結構（重點是單親家庭、重組家庭、留守家庭）。
4、建立個案分析制度。領導小組每月集中組織導師進行個案分析，必要時對重點案例進行集體會診，提出解決辦法。
受導學生及家庭情況登記表
德育導師工作紀要
德育導師談心記錄
德育導師與家長聯絡或家訪記錄
受導學生獲獎記錄
受導學生違反情況記錄
德育導師學期工作小結
德育導師工作手冊
德育導師姓名 受導學生姓名 受導學生班級四年 1 班 二 一四年九月 德育導師的主要職責 按照對學生 思想引導 心理疏導 生活指導 學力輔導 的要求，德育導師的主要職責是 1 關注受導學生的思想 品德 行為上的細節表現，幫助 指導受導學生形成良好的思想道德品質 2 關心受導學生的身心健康，對受導學生...
德育導師工作手冊
關於進一步深化德育導師制工作的通知 各位導師 為進一步深化德育導師制工作，規範德育導師管理，充分調動廣大教師教書育人的積極性和責任感，學校要求認真做好以下幾方面的工作 一 認真制定學校德育導師制工作計畫，落實德育導師工作 每年要根據本校師生實際，圍繞學校教育教學工作，認真制定好年度學校德育導師制工作...
德育導師工作手冊
2011 2012學年度第二學期 導師姓名 盛曉娟 2012年 3 月 1 日 德育導師職責 1 充分了解學生性格 興趣 思想動態和生活 學習情況。2 幫助學生制定品德發展 行為養成 學習及個人發展計畫，引導學生身心健康發展，培養健全人格。3 經常與學生進行座談溝通，及時解決學生生活 學習等各方面的...