一、記敘文六要素：時間、 地點、 人物、 事件的起因、經過和結果。
二、常見敘事線索：時間；地點；人； 物；事件；感情或感情變化。
三、記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補敘。
四、記敘的人稱及作用。
第一人稱：「我」； 作用：便於直抒胸臆，讀起來有一種親切感和真實感。
第三人稱：「他」 作用：以旁觀者的身份出現，讓人覺得客觀、可信。
第二人稱：「你」 作用：面對面地傾訴會更親切自然；或者面對面地斥責語氣會顯得更加強烈。
五、人物的描寫方法 (描寫分為：人物描寫、環境描寫、場面描寫)
角度：正面描寫：外貌、神態、語言、動作、心理 （方法）
側面描寫：以環境渲染烘托；以他人來襯托；他人的反應來襯托（方法）
六、環境描寫：自然環境描寫和社會環境描寫
自然環境：交代……背景（指自然狀況）；渲染……氣氛；烘托人物的……心情；襯托人物……的形象；預示人物的……命運；為下文……作鋪墊。
七、某句話在文章中的作用是什麼？
1、結構方面：總領全文、為下文……作鋪墊（引起下文……、為下文……埋伏筆）、承上啟下、線索、照應前文、照應標題、總結全文。
2、內容方面：在中間的結合需內容分析；結尾的通常是：點明中心、深化主題。（令人深思，給人啟示，讓人覺得回味無窮）也需結合具體內容來講。
八、如何某句話的含義？
1、深奧難懂的句子，用淺顯易懂的語言「翻譯」出來。
2、淺顯易懂的句子，回答作者「為什麼這麼說」。
3、一語雙關的句子，說出淺層和深層意思各是什麼？
九、賞析某句話。
1、明確修辭+表達效果（形象生動、增強語言氣勢加強感染力、突出）+客觀陳述+主觀情感（人物形象）
2、描寫+表達效果（生動、具體、傳神）+客觀陳述+主觀情感（人物形象）
3、富有表現力的詞語（羅列出來）+表達效果（形象生動有力傳神）+客觀陳述+主觀情感（人物形象）
十、b、c兩句（兩段）順序能否調換？
1、b、c兩句之間有邏輯關係。
2、b、c兩句在文中分別承接上文和引起下文。
3、在文中有總領句或總結句，直接規定了行文的順序，如a、b、c、d。
十一、人物形象分析。
作者的評價（摘錄）+文中其他人物的評價（摘錄）+讀者的評價（根據描寫進行概括）
十二、情節概括：什麼人+在什麼情況下+做了什麼事，結果怎麼樣。
十三、分析文章的表現手法：聯想、想像、象徵（托物言志）、比較、對比、襯托、反襯、烘托、以小見大、借景抒情（情景交融）、伏筆和鋪墊、前後照應（呼應）、直接（間接）描寫、 欲揚先抑等。
表達方式：記敘、說明、議論、抒情、描寫。
修辭方法：比喻、擬人、排比、誇張、對偶、反覆、反問、設問。
文章結構：總分式（總分、分總、總分總）；並列式式；遞進（層進）式。
十四、某個詞能否換成另乙個詞？
判斷（不能），區別詞義，簡要分析原詞在具體語境中的作用，換掉後（就不符合客觀實際/沒有這樣的表達效果），所以不能換。
十五、標題的含義：淺層義+深層含義（象徵義、比喻義）
十六、標題的作用：激發讀者興趣；貫穿全文的線索；交**作的內容或物件或中心事件（情節）；揭示文章的主旨。
語文閱讀知識填空
一、記敘文六要素
二、常見敘事線索
三、記敘順序
四、記敘的人稱及作用
五、人物的描寫方法：(分為
角度： 描寫
描寫六、環境描寫環境描寫和環境描寫
自然環境作用
七、某句話在文章中的作用是什麼？
1、結構方面
2、內容方面
八、如何某句話的含義？
1句子2句子
3句子九、賞析某句話。
1、修辭
2、描寫
3、詞語
十、b、c兩句（兩段）順序能否調換？
十一、人物形象分析
十二、文章情節概括
十三、分析文章的表現手法
文章表達方式
修辭方法
文章結構： 式式； 式。
十四、某個詞能否換成另乙個詞？
十五、標題的含義
十六、標題的作用
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