石樓縣職業中學中層幹部任用、提拔、考核制度
第一章總則
第一條為加強學校中層幹部隊伍建設，規範中層幹部隊伍的管理,健全中層幹部選拔任用管理制度,根據《黨政領導幹部選拔任用工作條例》和教育局關於《中層機構設定與中層幹部選拔任用實施辦法》等有關規定,結合學校實際,特制定本實施辦法。
第二條選拔任用校中層領導幹部，必須堅持以下原則：
（一）堅持德才兼備、任人唯賢原則；
（二）堅持群眾公認、注重實績原則；
（三）堅持公開、平等、競爭、擇優原則；
（四）堅持民主集中制原則；
（五）堅持依法辦事原則。
第三條學校中層幹部的選拔、任用、培訓、考核、交流工作由校聘任領導小組負責組織實施。採用公開競聘、公推公選和考察任命等辦法進行，必須經過資格審查、公開競聘、綜合考察、公示等工作程式。
第二章中層幹部選拔任用程式
第四條、中層幹部的選拔任用按下列程式實施：
（一）根據中層崗位空缺或聘期已滿，經聘任領導小組研究決策，報教育局審核通過，後向全校教職工公開競聘方案，啟動相關程式。
（二）根據競聘方案進行宣傳發動、公開報名、資格審查，確定競聘人選。
（三）召開會議，進行競聘演講、民主測評、民主推薦。
（四）根據競聘演講、民主測評、民主推薦等情況，研究擬任人選，並進行公示。
（五）上報縣教育局審批並公布，校長發放聘書
第三章中層幹部任職條件和資格
第五條學校中層幹部應當具備下列基本條件。
（一）熱愛教育事業，關心愛護學生，能認真貫徹執行黨和國家的教育方針政策和法律法規，辦學指導思想端正，具有改革創新精神。
（二）有強烈的事業心和政治責任感，思想政治素質和品德良好，遵紀守法，廉潔自律，具有團結協作精神，作風民主。
（三）具有履行職責所需要的政策理論水平、專業知識和較強的組織管理能力。
（四）遵紀守法，廉潔自律。
（五）具有團結協作精神，作風民主。
第六條中層幹部應當具備以下任職資格：
（一）具備大學本科畢業及以上學歷。
（二）具有適用的教師資格，從事教育教學工作5年及以上。
（三）新任中層正職需在副職崗位工作2年及以上，新任副職需具有3年及以上教研組長或年級組長或班主任或甚或指導負責人經歷。
（四）年齡男50周歲以下，女47周歲以下，其中新任中層正職男年齡40周歲以下，女年齡37周歲以下，新任中層副職男副職35周歲以下，女32歲以下。
（五）身心健康，具有健康的體魄和良好的心理素質,能勝任工作。
（六）特別優秀的,確因工作需要，相關條件可以適當放寬，可以破格選拔任用。
第四章中層幹部選拔任用
第七條校中層幹部的選拔任用，採用公開競聘、公推公選和考察任命等辦法。凡確定公開競聘的,須公布競聘職位、職數、範圍和條件，實行公開報名，通過競聘、民主評議與推選、綜合考察相結合的方法組織實施；凡確定公選的，採用公開推薦、民主測評、面試和綜合考察的方法組織實施。
第八條中層幹部任職必須在規定的編制和職數限額內進行。學校規模在16個班以上的，原則上設立中層機構7個，職數10-12人。規模較大確需增設中層機構與職位的，須報經縣教育局審批同意。
第九條對已任命的中層幹部，實行任期制，任期每屆為3年，同一職位，任職時間一般不超過兩屆，期滿後由聘任領導小組決定交流和任用。
第五章中層幹部的管理培訓和考核
第十條根據學校發展與個人職業生涯發展需要，按照崗位任職要求，有計畫地對中層幹部進行崗位培訓，全面提高的素質。中層幹部的培訓以在職或短期離職的非學歷培訓為主，主要包括崗位培訓、提高培訓、研修培訓和高階研修培訓等。
第十一條中層領導幹部的考核由校黨支部負責組織。按照德才兼備、實事求是、客觀公正、注重實績的原則，對中層幹部實行年度考核和任期目標考核，考核結果作為職務變動、晉級評優、實施獎懲的重要依據。
第六章附則
第十二條本規定由校長室負責解釋。
第十三條本規定自發文之日起施行。
二〇〇九年十一月十六日
中層幹部選拔任用辦法
中高階管理人員競爭上崗辦法 1 目的 為建設一支高素質的中高階管理人員管理者隊伍，形成能者上 平者讓 庸者下的有效競爭機制，特制定本辦法。2 範圍 本辦法適用於公司內符合條件的全體員工。2.1 競爭上崗是員工晉公升的重要方式之一，因晉公升 離職 降 撤 職等原因出現部分崗位空缺時，經公司總經理辦公會...
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第一章總則 第一條 為認真貫徹執行黨的幹部路線 方針 政策，建立與現代企業制度相適應的科學規範的領導幹部選拔任用制度，形成公司富有生機與活力 有利於優秀人才脫穎而出的選人用人機制，推進幹部隊伍的革命化 年輕化 知識化 專業化，進一步保證公司發展目標的全面實現，特制定本辦法。第二條 本辦法所指中層幹部...
科技辦中層幹部競爭上崗選拔任用制度
一 選拔任用原則 競爭上崗工作必須堅持 黨政領導幹部選拔任用工作條例 規定的原則，堅持公開 公平 公正，堅持考試與考察相結合，堅持個人意願與組織安排相結合。必須在核定的編制和股級幹部職數限額內進行。二 競爭上崗程式 一 制定並公布實施方案 二 報名與資格審查 三 筆試 面試 四 民主測評 組織考察 ...