聞名教育家陶行知說：「從生活與教育的關係上說，是生活決定教育。從效力上說，教育更通過生活才能發出力量而成為真正的教育。
」 教育承擔了使每乙個社會成員社會化的重任，對中學生的法制教育在其中的意義更是毋庸臵疑。
人生在世，難免遇到難以抉擇的時候，但,當你正處於十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何抉擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生,尤其是我們青少年。在大力推進素質教育的今天，應試教育的陰影仍然存在，不少學生成了應試教育條件下的失敗者。
他們年齡還小，心理壓力大，心理發展很不穩定。
在他們身上，容易養成不良習慣，發生違法行為，加上一些學校應試當先，忽視對學生進行法制教育，極易導致上述學生造成或輕或重的法律後果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當前為適應建立「社會主義法治國家」的要求，充實和完善學校對青少年學生的思想道德建設工作，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。
.在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：
只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什麼大不了的呢?不過俗話說得好：「小時偷針，大時偷金。
」「小時偷油，大時偷牛。」
這就告訴了我們：如果乙個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈，收集你失去辨別善惡的能力。漸漸地，你就會情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。
如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。
人之初，性本善。但由於後天所處的環境不同，性格也會變得迥然不同。作為青少年的我們，正是學習知識，樹立人生觀和價值觀的時候。
我們更應該學法，用法。學習法律是為了防止自己由於無知而觸犯了法律，用法則是用法律來保護自己，不讓自己受到傷害。 多數中學生都希望獲得相關法律知識，對法律問題感愛好，但卻對法制教育感到困惑。
我對本班級的學生進行問卷調查，發現所有學生都希望學法、懂法、用法，但普遍對法制教育存在不同程度的困惑。所以我們應該主動地，自覺地去學習法律。其實學習法律的方式很多：
學習法律心得體會
經濟橋小學李婷 在學習教師的各項法律法規的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提公升，法律法規的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質。在學習中認真對照，自我反思 在尋找差距與不足中正視自己，下面就個人學習所得談幾點...
大學生學習法律心得體會
總之，在本學期學習的這門 法律基礎 課上，我掌握了法學的基本理論，了解並明確了各主要法律部門的基本精神和規定，並在一定法律知識的基礎上形成了有關法與法律現象的知識 思想 心理 觀點和評價。並學會了運用法律知識和法律規範分析問題 解決問題。通過這門課，我還了解了馬克思主義法學的基本觀點，掌握了我國憲法...
學習法律知識心得體會
八年級二班魏慧 教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情。尤其是 教師法 更是一門必修的科目。其中第八條有關教師應當履行義務的規定使我深感重任在肩。教師法 規定教師 一 遵守憲法法律和職業道德，為人師表 二 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計畫，履行教師聘約，...