小學先進單位事蹟材料大張樓鎮一中申報縣級教育教學先進單位事蹟材料
第一中學大張樓鎮一中占地面積42320平方公尺,建築面積8670平方公尺.有16個教學班,教職工66人.
近幾年,學校認真貫徹執行黨的教育方針和市、縣、鎮教育工作會議精神,積極實施以德立校、依法治校、質量強校、特色創校的戰略,使我校發生了翻天覆地的變化,先後獲得了濟寧市師德建設先進單位、濟寧市電化教育示範學校、縣級體育傳統專案示範學校、縣級教育教學工作進步獎、縣級職教貢獻獎、縣級平安和諧校園先進單位、縣級學校管理先進單位、縣級校園文化建設先進單位、縣級教育教學工作先進單位、縣級教科研先進單位等榮譽稱號.另外,我校還承擔了一項省級課題研究專案,並已完成了兩項市級課題研究專案.
近3年學校教育教學成果尤為顯著,正是由於我們的努力,教學成績逐年攀公升,在北六鄉鎮聯賽中各科成績名列前茅,特別是中考成績更是喜人,2023年考入縣一中平價生105人,中考成績名列全縣
第五名,達歷史新高,今年分配我校縣一中指標生73人,錄取平價生88人,擇校生15人,共103人,一中錄取率50%以上,超額完成縣一中平價生15人；縣職業中專註冊88人,註冊率達109%；萌山高中19人,全校共公升入高一級學校210人,註冊率達92.9%,再創輝煌.如今的大張樓鎮一中已成為嘉祥縣教育的一面旗幟.
近幾年,學校在縣教體局和鎮教辦的正確領導下,在社會各界的大力支援下,我校堅持崇尚人文,以德為本,強化素質,全面發展的辦學方向.形成了濃厚優良的學風,求真務實、開拓進取的校風,愛崗樂業、敬業奉獻的教風.
確立了讓教育充滿陽光,讓學生體驗幸福成長過程的辦學理念.把服務學生、服務社會作為工作出發點和歸宿,追求人人發展、人人成才的育人境界,把文化立校、生命關愛、促進成長、全面發展作為辦學治校的基本出發點,走出了一條具有自己特色的教育之路.
具體來說,學校主要做了以下幾方面的工作：
一建立高素質的教師隊伍切實提高教師思想業務素質
1、加強師德師風建設.利用師德師風報告會,展開討論,開展批評與自我批評,寫心得體會,使廣大教師牢固樹立了校興我榮、校衰我恥、服務
第一、成績至上的價值觀,有效杜絕了拜金主義、自由渙散等不良思想.
2、以內涵發展年為契機,確立了以三字一話、簡筆畫、絡應用、課件製作、多**教學及體現學科特色的教學基本功等為主要內容的校本培訓課題,學校成立領導小組,制訂工作計畫及措施,強力推進,切實提高教師的教學藝術及教學水平.
3.強化領導、精心組織,確保各級各類遠端研修效果.
4、制訂教師外出學習制度並抓好落實,要求每位教師外出學習後上好匯報課、寫好學習心得、開好理論匯報會,大面積、高效率的提高了教師們的業務水平.
5、學校定期舉辦教學專題工作會議、教學經驗交流會、集體備課、教學大比武、人人一節優質課、北六鄉鎮優秀教師觀摩課和中青年教師電教優質課等活動,並加強互學互評,使教師教學水平、教學藝術得到了進一步提高.
6、以評選學生最喜歡的教師為主題的活動為抓手,調查教學各個環節存在的問題並及時總結反饋,樹典型、促後進,切實抓好教學過程管理.
7.實行推門聽課制度.
在事先不通知的情況下,深入課堂,並且聽課後立即檢視教師教案,看是否超前,作業批改是否規範,能否做到全批全改,有效促進了教學課堂效率的提高.8、加強考核,適當調整教師考核細則的權重,著重增加教學成績、學生鞏固率在考核總分中的分值.
9、工作堅持有安排就有落實、有落實就有成績、有成績就有地位、有地位就有發展的用人格局,適當提拔重用一些思路清晰、工作積極、成績突出的中青年幹部.由於全校教師的共同努力和積極參與,近幾年我校有4名教師獲得縣級教學能手,11名教師獲得縣優質課一等獎,5名教師獲得縣級電教優質課一等獎,共發表國家級**3篇,省級**2篇,市級**6篇,縣級**18篇.
承擔省級課題1項,市級課題2項,縣級課題13項,並且市級課題已經結題.
二、以標準化學校建設為目標積極籌措資金努力改善辦學條件
1、投資316萬元,建築面積達3140平方公尺的逸夫科技樓已經竣工並已投入使用；
2、投資90餘萬元完成對理化生實驗室、會議室、多**教室、微機室、防盜門、防盜窗、窗簾、監控器材、文化布置、辦公桌凳等科技樓配套建設；
3、建築面積5900餘平方公尺,可容納40戶的教職工宿舍樓已經竣工並已投入使用；
4.投資30多萬元的高標準的階梯教室目前已投入使用；
5、為了師生們的安全,我們投資4萬元對學校危牆進行了改造；
7.為.
了更進一步地美化校園環境,投資4萬元完成對校園綠化美化及花園護欄建設；8、投資10餘萬元對學校所有校牆進行粉刷及文化更新；9、投資6萬餘元對教學樓前、科技樓前後及車棚地面進行填土、整平、硬化；10、投資9萬餘元對校門進行公升級改造,目前正在緊張施工中.
三、倡導以人為本的管理理念加大學校創新管理力度
1、以服務為根本,逐步樹立學校班子形象.（1）落實承包責任制.
班子主要成員堅持領導包級制,年級主任負責整個年級的教育教學和日常管理.（2）提出有困難找領導.
領導就要牢固樹立服務意識,班子成員都敢於向全體教師作出向我看齊和有困難找領導的公開承諾,熱情關心師生的思想、工作、學習和生活,為教職工辦實事、辦好事.
2、我們通過各種渠道向學生及家長大力宣傳讀書成才的意義,排除讀書無用論的干擾,增強學生及家長對知識改變命運,教育成就未來的認識；校長與分管校長、級部主任、班主任層層簽訂學生控輟責任書,並將每學期的鞏固率納入每位教師及班主任的考核,有效扼制學生的輟學；通過提供有趣、高效的課堂教學、豐富多彩的校園文化活動、安全健康的生活條件等教學資源,給學生提供乙個愛學、樂學、願學的教學環境,從根本上解決了學生厭學進而輟學的問題,極大地提高了我校學生的鞏固率.
大張樓鎮一中申報縣級教育教學先進單位事蹟材料
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