作者：白曉虎秦軍偉李軼王瑞麗
**：《亞太教育》2023年第34期
摘要：研究生精品課程建設是當前我國高校教學改革的重要的內容。本文結合近十年教學實踐，對瀋陽農業大學工程學院研究生精品課程《試驗優化設計與分析方法》的教學內容、教學方法和手段、考核方式等進行了**。
關鍵詞：試驗設計；精品課程；案例教學；實踐教學
中圖分類號：g643 文獻標誌碼：a 文章編號：2095-9214（2015）12-0128-02
2023年年初，為貫徹落實國家教育部學位與研究生教育工作會議的有關精神，瀋陽農業大學進行了研究生課程體系的整體優化，以促進研究生課程教學內容、方法和手段的改革和創新，並設立了研究生精品課程建設專項經費，並將按照擇優（公共課、專業基礎課、一級學科通開課）資助的原則立項碩士研究生精品課程。這些改革和創新必將促進我校研究生教育的發展，提高研究生培養質量。為此，工程學院結合本院實際情況，推薦《試驗優化設計與分析方法》課程參加學校研究生精品課程評選。
本文從課程性質、課程重要性、目前存在的問題和教學方法等方面**該精品課程建設的思路。
一、課程性質和重要性
（一）課程性質
本課程是瀋陽農業大學工程學院「機械設計及理論」學術研究生的學位課程（學術方向必修課程），是「農業工程一級學科」學術研究生的公共與基礎選修課程，也是「全日制工程碩士專業學位農業工程領域」研究生的選修課程。相關課程《試驗設計與統計分析》是「全日制農業推廣碩士專業學位農業機械化領域」研究生的學位課程（領域主幹課程）。課程總學時32，包括理論教學26學時，案例分析和討論6學時。
該課程是在科學研究中進行試驗優化設計與結果分析所必須的基本理論和方法，以概率論、數理統計為理論基礎，結合科研實踐，經濟地、科學地安排試驗方案、整理試驗資料和分析試驗結果的一項科學技術。通過本課程的學習，要求學生掌握科學試驗過程中常用的試驗理論和分析方法，並通過實踐匯出科學的結論。教學過程中應體現實踐性、先進性和前沿性，有利於研究生創造性和創新能力的培養。
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