一、基本情況：
觀嶽小學是陳店鎮的一所農村初級小學，學校現有一至四年級教學班4個，學生154人，學前教育班乙個，學生27人，合計學生181人，教職工15人，退休教師5名。今年，我校以***理論和「****」重要思想為指導，認真落實市局、鎮中心學校關於開展民主評議行風工作的有關檔案精神和要求；緊緊圍繞「教育為人民服務，學校為學生著想」這個主題，認真開展教育行風評議活動，現將學校的教育行風建設工作自查如下。
二、自查情況：
（一）、學校收費情況
本學期，我校能嚴格按照上級教育部門開學收費檔案精神執行收費。總的情況無亂收費現象。通過組織專班自查，自願有償服務收費專案如下：
1、生活費：
收費原則：自願就餐，就餐繳費；按餐收取，可以分周、分月繳費。
就餐時間：本學期共21周，除去節假日3天，學生在校時間共100天。
餐數：一學期共早餐100餐、中餐100餐、晚餐80餐
生活費用標準：普通餐2.5元/餐，大公尺4兩/餐（學前班、一年級3兩/餐）
2、保育服務費：
因學生家長工作原因，無暇顧及學生日常學習和生活，加上學生上學路途遙遠，學生家長自願全權委託我校對學生實施寄宿保育式服務教育，並簽訂了《學生保育委託書》，自願支付保育服務費用270元。保育有償服務收費嚴格了收費程式，經過召開家長代表委員聽證會，進行保育成本核算，舉手表決通過後實施的。
3、學生平安保險費：50元，徵求學生家長意見，自願購買。
總之，我校將以這次行風收費自查整改為契機，科學規範收費管理，增強依法行政、依法治校、實施民主監督的意識。同時加強收費管理人員專業知識的培訓學習，進一步規範學校的收費管理。
（二）、濫發教輔資料等情況
10月24日，江兆元、羅後喜、周有新3位同志對全校1—4年級學生教輔資料專項檢查，到班檢查學生書包，詢問學生買教輔資料的實情，調查結果如下：絕大多數家長非常關心和重視學生成績，雙休日、節假日為了輔導自己的學生，開闊學生視野、開發孩子智力，豐富保育學生的晚間活動時間，自願為孩子購買了部分輔導學習資料。其中：
一年級有1人自己購買狀元作業，沒有其它教輔資料；二年級少數學生自己購買英才教程，沒有其它教輔資料；三年級有13人自己購買英才教程，個別學生自己購買英才考評、典撥王，沒有其它教輔資料；四年級有17人自己購買英才教程，個別學生自己購買作文輔導，沒有其它教輔資料。全校沒有一名科任教師統一要求學生購買同類教輔資料；沒有一名科任教師統一要求學生到指定地點購買資料。學校地方課程教材與全市開設的地方課程教材種類是統一的，學生是一科一套課堂作業，我校無濫發教輔資料現象。
（三）、社會調查意見徵求情況：
學校先後組織了三次社會問卷調查活動, 一是結合十月份「教育質量月」活動和期中考試，我們在學生和家長中開展了關於教師師德的調查問卷活動。二是十月份在教師中開展了教育行風評議「回頭看」自查整改活動。三是我們在學校聘請的行風監督員中開展行風評議問卷調查活動。
我們對調查的結果進行了詳細的統計，把反映出的問題分類彙總，根據問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正做到群眾挑刺，我們積極改進提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的。一是家長反映有的班級學生偏科的現象嚴重。
期中考試後準備召開教師會和教研組長會，要求各科教師加強教學研究，提高教學質量，班主任要協調好各科教師的關係，教導處要嚴格管理調課代課，保證學生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補上，保證教學進度和教學質量。二是學生衛生防疫、書信比賽、《小學生天地》自願訂購問題。家長反映學校每年衛生防疫次數太多，書信參賽面太廣，《小學生天地》學生太小。
對這個問題，學校討論決定向上級有關部門反映和建議，以減輕家長的經濟負擔。三是食堂後勤服務問題。家長反映學校食堂的飯菜有時有點辣，太膩，要以清淡為主，同時，天氣越來越冷，要注意把學生的洗澡水燒熱。
十一月份，我們將要召開後勤工作專題會。四是家長反映教師與他們聯絡太少，溝通不夠。學校要求教師經常與家長聯絡，定期家訪，平時多打**，還要通過作業批語與家長聯絡，每位教師專門準備乙個家長聯絡記錄本，詳細記載每次聯絡的情況，學校定期檢查。
五是家長反映個別教師講課不太細心，責任感不強，對學生態度有點粗暴，教育方式過於簡單。學校找個別教師談話，教育他改進教學方法，提高教學水平。新學期把教學管理和教學研究作為重點工作來抓，同時要加強中層幹部的教育，要以身作則，率先垂範，在教師中起好帶頭作用。
六是學生反映有的教師占用體、音、美等**學科上課時間，改用語、數作業輔導。從現在起，值日領導要加強當天教學工作巡查；教導處和教研組每週對教師的備、教、輔、改幾個環節嚴格檢查，對落實不好的教師，扣發當月績效考核工資的20%，與年度績效考核掛鉤。對問題我們認真核實後整改，對責任人作嚴肅批評教育，責令限期整改。
三、總結經驗，完善管理機制
根據這次教育行風評議發現的問題，學校重新修訂了了《教育教學要求》、《教師工作紀律》、《非正常性開支的有關規定》、《財務室管理制度》、《教師十不准》、《收費工作紀律》等有關制度，又制定了《調代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《後勤食堂服務管理制度》等制度，以規範學校的管理，從而保障學校各項工作在有效的管理機制下執行。我們用公示牌向社會承諾，我們並把對社會的公開承諾納入年度考核的內容，誰出問題，誰負責，實行一票否決制。學校定期對教師各個方面進行檢查考核，發現問題嚴肅查處，決不姑息養奸。
五、發揮優勢，再接再厲
通過這次行風評議，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認為學校的工作作風好，發展態勢良好，服務意識強，黨風廉正建設抓的實，師德水平提高很快，教師熱愛學生，愛崗敬業，尊重家長，無體罰學生的現象，能主動接受社會監督。這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以此為動力，進一步加強教師隊伍的管理和建設，提高教師的業務素質和道德水平。師德師風教育活動要長期堅持下去，把其作為學校建設的重要工作。
同時加強宣傳教育，多利用新聞**宣傳教師、學生和家長中的好人好事和典型事蹟，使學校在社會中樹立良好形象。
學校行風評議自查報告
根據我區教育局紀委 區監察局和泥溝鎮教委的統一部署，為了進一步改進我校工作作風，真正樹立 一切為了學生，為了學生一切 的良好形象，我校高度重視行風民主評議工作，把這項工作列入學校重要議事日程，認真查詢學校工作作風建設上存在的薄弱環節，解決教育亂收費及師德水準不高等人民群眾反映強烈的問題，做好動員，精...
龍村中學行風評議自查報告
按照 建甌市教育系統2004年行風建設民主評議工作實施意見 和 龍村中學2004年行風建設民主評議工作方案 我校於10月12日，通過各種方式廣泛徵求了學校師生，學生家長，村民代表的意見，從領導班子 招生考試 費用收取 師德師風等方面進行了摸底自查。發放問卷50份，在教師之間開展了師德師風大討論，找出...
行風評議自查報告
正值系統開展政風行風評議工作轉入第二階段，本階段是整個評議工作的關鍵，自我反思，找準問題 端正態度，開門納諫 深入基層，徵求意見 依靠科技,網上答疑等都是找出我個人也包括單位存在問題的方法，但現實是行風政風的評議往往流於形式,好多人真正見了面礙於情面大多不會講真話,思來想去還是得問計於三方面的人 一...