不足之處：工作作風不夠深，作為一名教師不能保持從學生的利益出發，關心學生的生活，分擔學生的疾苦，服務於學生的意識不牢。而必然損害了學生的利益，想想在工作上自己有時對後進生缺少應有的耐性，滿足於完成任務；作風上，工作責任心不夠強，對於犯錯的學生，不能立刻與家長聯絡、溝通和與學生談心教導。
不能經常深入教材，沒能結合學生實際情況。對學生出現過高的甚至不切實際的要求，而在學生不能達到自己的要求時又言行過激，而對於學生提出的問題和意見沒有及時解決。總覺得自己能按照要求去做，依法規範自己，做好自己的工作就是為了學生了。
四、在團結協作方面
本人總是能和同事們良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，特別向新來的年輕人學習，共同討論，探索新的教學規律。
不足之處：關心集體還不夠。
五、在廉潔從教方面
記得陶行知先生說：「一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起」。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
從不利用職責之便謀取私利，從不向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
不足之處：無私奉獻精神不強，愛崗敬業上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的態度，不願深入，存在求穩怕亂思想，而缺乏自我挑戰意識，遇事不願多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，許多任務作到推不掉時才倉促動手做。
六、在嚴謹治學方面
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鑽研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。
有時候，也把自己的鑽研成果寫成**去發表。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。
不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鑽研業務，求上進等方面認識還不足。在教學工作中有時放鬆自我學習、自我充電，忽視了知識更新，學習自覺性、主動性不強。
今後努力的方向：
1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規律，積極推進教育創新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心學生的成長，熱愛、尊重、公平、公正對待每乙個學生，促進學生全面發展。
2、認真學習教育教學理論，把時間用在業務鑽研上勤勞苦鑽，精益求益。
3、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，經常改進教學方法。
4、在工作中要嚴於律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態，不能過於急燥。在對待學生方面，特別是對待學困生要有耐心，有恆心，對待不聽話的學生，可以採用一些比較隨和的辦法，別讓師生關係僵化，因為這樣的效果就不大好。
因此，要時刻為人師表。
5、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢於同不良現象做堅決鬥爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
總之，在今後的教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業務精湛的、受學生及家長歡迎的人民教師。
教育行風整頓自查報告
存在的問題 1 一是學習政治理論方面比較欠缺，不能較快地了解和掌握最新時事和重大政策調整，二是對自己從事的專業理論學習不夠，致使服務不到位，群眾不滿意。2 在履行職能，提公升服務方面，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作按步就班缺乏創新意識，膽子小步子慢。根源分析 產生這些問題的原因 一是學習上不夠深...
教育行風整頓自查報告及整改措施
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教師行風自查報告
通過對師德行風有關檔案的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習 工作方面還存在不少問題，為警示自己，修正錯誤，以利今後工作，就本人在各方面存在問題自查總結如下 一 存在的主要問題 1 對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務，有時只是根據學校布置的工作...