[教學目標] 1、了解鈉的重要化合物有哪些
2、學會簡單識別鈉的重要化合物
3、理解鈉的化合物的化學性質
【教學重難點】 1、理解鈉的化合物的化學性質
【課時】 第25課時
【匯入】鈉的化合物在自然界分布很廣，用途也很多。這裡重點學習氫氧化鈉，碳酸鈉和碳酸氫鈉。
【講授新課】
一、氫氧化鈉
1、化學式：naoh
2、俗名：火鹼、燒鹼，苛性鈉
3、顏色：白色固體
4、性質：容易潮解
5、用途：一種重要的化工原料，廣泛用於石油、造紙、紡織，印染，製皂等工業。
2、碳酸鈉
1、化學式：na2co3
2、俗名：純鹼、蘇打
3、顏色狀態：白色粉末
4、水溶性：易溶於水
5、用途：是化學工業的重要產品之一，有很多用途。它廣泛地用於玻璃、製皂、造紙，紡織等工業中，也可以用來製造鈉的其他化合物。
6、化學性質：
3、碳酸氫鈉
1、化學式：nahco3
2、俗名：小蘇打
3、顏色狀態：白色晶體
4、水溶性：易溶於水
5、用途：製作糕點所用的發酵粉主要成分之一。在醫療上，它是**胃酸過多症的一種藥劑。
6、化學性質：
【討論】：如何鑑別na2co3、nahco3、和nacl ?
四、焰色反應
1、概念：很多金屬，如鋰、鈉、鉀、鍶、鋇、銅等以及它們的化合物在被灼燒時，都會使火焰呈現特殊的顏色，這種化學上叫焰色反應。
2、幾種金屬或金屬離子焰色反應的顏色
3、用途：節日夜晚燃放的五彩繽紛的焰火，就含有某些金屬或它們的化合物。當燃放時，各種金屬的焰色反應使得夜空呈現出各種鮮豔的色彩，構成美麗的圖案。
【板書設計】
【作業布置】
一、填空題
1、純淨的鈉是色，質軟，熔點密度的金屬。鈉在空氣裡燃燒時，發出火焰，生成
2、鈉在自然界中不能以的形式存在，只能以的形似存在，這是由於
3、在元素週期表中，鈉和鉀位於第族，第週期，它們的原子最外層只有個電子，在化學反應中，這個電子因此它們的單質有很強的性。鈉和鉀比較的金屬性更強。
4、由於鈉很容易與空氣中的等物質反應，通常將鈉儲存在裡，以使鈉與等隔離。
二、選擇題
1、下列化合物中，鈉元素的質量分數最大的是 （ ）
a、naoh b、na2o2 c、na2co3 d、nahco3
2、下列關於鈉的敘述中，不正確的是 （ ）
a、鈉屬於活潑的輕金屬
b、在自然界裡，鈉的化合物種類繁多，分布廣泛
c、少量的鈉可以儲存在水裡
d、灼燒沾有鈉鹽溶液的鉑絲時，火焰呈黃色
3、純鹼的化學式為 （ ）
a、na2co3 b、nahco3 c、h2co3 d、naoh
4、下列物質放置在空氣中，因發生氧化還原反應而變質的是 （ ）
a、na b、naoh c、nacl d、na2co3
三、寫出下列反應的化學方程式，標出電子轉移的方向和數目，並指出氧化劑和還原劑。
1、鈉在空氣裡燃燒
2、鈉與水反應
鈉及其化合物
一 金屬鈉的性質與應用 1 鈉的原子結構 結構 鈉原子最外層只有乙個電子，化學反應中易失去電子而表現出強還原性。2 鈉的性質 鈉的物理性質 銀白色金屬，質軟，有延展性，導電，導熱，熔 沸點低，密度小 化學性質 na e na 1 與氧氣反應常溫 4na o2 2na2o 白色 點燃 2na o2 n...
鈉的化合物教案
教學目標 1.使學生了解鈉的重要化合物的性質和用途。2.通過碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩定性實驗,使學生了解鑑別它們的方法。3.使學生認識對比的學習方法。教學重點 的性質。2.碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質及其鑑別方法。教學難點過氧化鈉和二氧化碳的反應。教學用具投影儀 小試管 大試管 小燒杯 脫脂棉 膠頭滴管 酒...
鈉的重要化合物 人教版 教學反思
三 保證重難點內容的突破 新課程注重理論聯絡生活實際，培養學生從化學的角度解決生活實際問題的能力和科學思維方法，實現科學教育與人文精神培養相融合的教學理念。本節課聯絡生活實際，如從棉花投入盛有二氧化碳的容器燃燒等違反生活常識的情境引入，實驗設計 問題解決與拓展來層層深入落實相關重點，突破難點。四 實...