4.1 執行管理
4.1.1值班制度
a) 變電站的值班人員，如因倒閘操作，裝置維護工作，可以短時全部離開主控制室，但必須有可靠措施，即在任何時候均能聽到事故或異常執行的音響訊號和排程**鈴聲。向排程匯報，必須準確無誤。如有條件，事故處理和操作的排程聯絡，還應錄音。
b) 值班時間應遵守勞動紀律，堅守工作崗位，不得進行與值班無關的工作及活動，不得占用排程**辦理（或聯絡）與值班無關的事。
c) 當班值班人員應穿工作服，佩戴值班標誌，衣著整齊，不允許穿高跟鞋及拖鞋。進行電氣工作或在電器裝置附近進行維護工作（包括倒閘操作），禁止穿化纖製作的服裝。
d) 脫離值班工作三個月及以上的人員，必須熟悉裝置，系統及有關規程制度，進行考核後，由站長確定能否正式參加值班工作；對脫離值班工作不滿三個月的人員，經熟悉裝置及其系統後，即可正式恢復工作。
e) 在值班時間內必須做好保衛，保密及安全生產工作：
f) 任何非當值值班員進入變電站，必須遵守門衛制度；
g) 精神不正常的人員嚴禁進入變電站，不准帶小孩進入變電站。
4.1.2 交**制度
a) 值班人員應按照公司規定的交**時間進行交接，並應與有關排程的交**時間盡量一致，在未辦完交接手續前，不得擅離職守。
b) 在處理事故或進行倒閘操作時，不得進行交**；交接時發生事故，停止交**，並由**人員處理，**人員在**正值班員指揮下協助工作。
c) 交**前，**人員除衛生清掃，整理好有關記錄外。
d) 交接時應做到全面地對**接，由交接雙方共同檢查裝置。
e) 交接完畢後，雙方值班人員在執行工作記錄簿上簽字。
f) **後，正值班員要組織當班人員開好班務會，結合當時的具體情況和存在的問題，研究明確本值重點工作及注意事項，並在兩小時內簡明，扼要地向當班排程員匯報當時的電壓，潮流，裝置執行狀況以及存在的薄弱環節，排程也同時將有關問題作好記錄。
4.1.3 巡迴檢查制度
a) 值班人員必須認真地按時巡視裝置，對裝置異常狀態要做到及時發現，認真分析，及時處理，做好記錄，並向相關上級匯報。
b) 巡視應按本站規定的時間和路線進行，正常情況的巡視次數規定如下：
交**時；
高峰負荷時；
晚間閉燈時, 並做好巡視記錄。
c) 遇有下列情況，應增加巡視次數：
① 裝置過負荷或負荷有顯著增加時；
② 裝置經過檢修，改造或長期停用重新投入系統執行；或新安裝的裝置初次加入系統執行；
③ 裝置缺陷有所發展時；
④ 惡劣天氣（包括高氣溫，大風，雷雨，濃霧，冰凍等），事故跳閘和裝置執行中有可疑的現象時；
⑤ 法定節，假日及上級通知有重要供電任務期間。
⑥ 巡視必須遵守電業安全工作規程中的有關規定。單人巡視，不得擅自觸動執行裝置，進入固定遮攔。
⑦ 各級領導人員的監察性巡視週期規定如下：
公司主管生產的經理，總工程師及生技部門的領導，每年1—2次；
⑧ 變電工區主任及技術領導，每季至少1次；
4.1.4裝置驗收制度
① 凡新建，擴建，大小修，預試的一，二次變電裝置，必須經驗收合格，手續完備，方能投入系統執行。
③ 凡新建，擴建，大小修，預試的裝置驗收，均按部頒和網，省公司頒發的規程，導則，技術標準及有關規定（辦法）等進行。
④ 裝置的安裝或檢修，在施工過程中，需要中間驗收時，變電站負責人應指定
專人配合進行，其隱蔽部分，施工單位應做好記錄；中間驗收專案，應由變電站負責人與施工，檢修單位共同商定。
⑤ 新建，擴建，改建工程在驗收時，應進行下列工作：
a) 檢查竣工的施工內容是否符合設計要求；
b) 檢查規定的技術檔案；
c) 按《電氣裝置安裝工程施工及驗收規範》，裝置的專門技術條件和上級頒發
的《反事故技術措施》的規定進行檢查，確定工程質量是否合格，試驗專案是否齊全和符合要求，並應按規定提交有關技術檔案。
d) 大小修，預試，繼電保護試驗，儀表校驗後由修試人員將情況記入有關記錄
e) 簿中，還必須註明是否投入執行及執行中的注意事項，經驗收，並由施工
執行雙方在記錄簿上簽字，無疑後方可辦理完工手續。
f) 驗收裝置的個別專案未達到驗收標準，而系統急需投入執行時，需經生產副經理批准。
4.1.5裝置缺陷管理
① 執行中的變電裝置發生異常，雖仍能繼續使用，但影響執行安全，均稱為裝置缺陷。缺陷可分兩大類：
② 嚴重缺陷：對人身和裝置有嚴重威脅，不及時處理有可能造成事故者；
③ 一般缺陷：對執行雖有影響但尚能堅持執行者。
④ 有關人員發現裝置缺陷後，無論消除與否均應由值班人員做好記錄，並向站領導匯報，嚴重缺陷站長應及時組織消除或採取其他措施防止造成事故。需檢修單位處理者，應及時聯絡並督促處理，對一般缺陷應定期上報。
⑤ 檢修單位對嚴重缺陷，應及時安排處理，對一般缺陷，可列入計畫結合定期檢修進行處理，並將安排及書面通知執行單位。
⑥ 有關領導及公司生技股，變電工區，應經常檢查裝置缺陷消除情況，對未消除者應督促聯絡盡快安排處理。
⑦ 一切裝置消除，在未消除前，執行人員均應加強監視（包括以各種手段進行跟蹤），裝置缺陷消除後，應在裝置缺陷記錄簿上及時銷號。
⑧ 發現滲漏嚴重時，除匯報本部門領導外，同時應向排程，生技股匯報，影響到安全執行時應及時將裝置退出執行。
4.1.6執行維護工作制度
① 當值值班人員除執行正常工作外，各站應按本地區具體情況，制訂裝置定期維護專案週期表，按時進行裝置的維護工作。對防止誤操作，誤觸電的技術措施，必須按省電力公司頒發的《高壓電氣裝置防止誤操作閉鎖裝置管理制度》進行經常性的維護。對於定期維護中不能解決的問題，還應列入月工作計畫中進行維修工作。
② 按部頒《電力裝置典型消防規程》的要求在現場設定各種消防器具和設施，全站人員應掌握使用方法，並定期檢查及演習，經常保持完好。
③ 變電站應備有各種合格的安全用具，儀表，防護用具，定期進行試驗，檢查或補充。
4.1.6執行分析制度
① 執行分析工作主要是對變電裝置執行工作狀態進行分析，摸索規律，找出薄弱環節，有針對性的制定防止事故措施。
② 執行分析的次數規定如下：
a) 綜合執行分析，變電工區和生技股每季一次，變電站每月一次。
b) 專題執行分析，結合當時的嚴重不安全局面，不定期的進行。
③ 執行分析的內容如下：
a) 分析本站安全執行，經濟執行，執行管理，找出影響安全，經濟的因素及可能存在的問題。針對其薄弱環節，提出實現安全，經濟執行的措施。其主要內容如下：
如：系統接線方式，繼電保護及自動裝置的配置，裝置完好率，保護或斷路器正確動作率，兩票合格率，事故，障礙，異常執行，重大裝置缺陷，預防性試驗結論及劣化趨勢，儀表指示，規章制度執**況，裝置執行可調小時，最大及最小出力，耗能指標完成情況，電壓質量，培訓計畫情況及效果，記錄填寫，資料管理，文明生產等。
4.1.7場地環境管理
① 室內外環境整潔，裝置場區平整，搞好綠化，生產場地不存放與執行無關的閒散器材和私人物品，主控室、高壓室有防止小動物危害安全執行的措施。
② 保持裝置整潔，構架基礎無嚴重腐蝕，房屋不漏雨，高壓室無孔洞。
③ 電纜溝內乾淨，蓋板齊全，有整潔的巡視道路。
④ 各種圖表懸掛整齊，資料裝訂成冊，有專櫃存放。
⑤ 室內外執行裝置，標誌齊全，清楚，正確。
⑥ 站內外照明充足，安全圍欄設施完好。
⑦ 站內生產場區嚴禁飼養家禽家畜，裝置場區不准種農作物。
⑧ 檢修人員進行裝置檢修工作時，每日收工後均應將工作現場收拾乾淨。
4.1.8技術管理
① 變電站除應具備《電網排程規程》，《變電站裝置現場執行規程》，《變電執行管理制度》，《變電裝置評級辦法及評級標準》。
② 裝置現場執行規程每兩年全面審查一次，如現場裝置有變更，則應隨時補充，修改。
③ 變電站的技術圖紙，指示圖表及記錄的種類和內容，應適合現場生產需要，但應和州電業局相一致（其種類，格式，填寫要求詳見附錄）。
④ 變電站必須建立，健全各種裝置技術檔案，並按單一裝置分別建立，其內容應包括：
⑤ 裝置製造廠家使用說明書：
a) 出廠試驗記錄；
b) 安裝交接有關資料；
c) 改進，大小修施工記錄及竣工報告；
e) 歷年大修及定期預防性試驗報告；
f) 裝置事故，障礙及執行分析專題報告。
g) 裝置發生的嚴重缺陷，異動情況及改造記錄。
⑥ 變電站的裝置或結線如有變化，其圖紙和技術檔案應及時進行修正。
⑦ 變電站裝置，線路名稱及執行編號必須統一.
⑧ 變電站，線路名稱命名的原則如下：35kv及以上變電站和線路名稱，應根據
[1990]湘電調字第311號文的規定確定。6—10kv配電線名稱，對於專屏專線一般按使用者名稱縮簡；或以用電負荷性質命名。凡經確定了的名稱，必須做到有關線路兩側的變電站，線路標誌一致。
⑨ 各變電站每月按時向生技股，變電工區填報執行月報，可靠性統計等。
5 檢查與考核
本制度具體檢查與考核按《古丈縣電力公司工作獎勵管理制度》、《古丈縣電力公司工作責任追究制度》和《古丈縣電力公司安全生產責任追究制度》執行。
實踐報告內容與要求
內容與要求 乙份完整的實踐報告應由以下部分組成 1.報告題目 報告題目應該用簡短 明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容 特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題裡。2 學院及作者名稱 學院名稱和作者姓名應在題目下方註...
客戶關係管理報告要求與建議內容
1.分析物件背景介紹 成立日期,宗旨,目標,經營策略,經營特色 組織架構,員工人數 素質 教育程度 資歷 等基本資料分析 中長期成長計畫 如 企業成長 分公司 海外分公司 組織結構演進 上述資料分析 小結與建議 2.分析物件swot分析 外在環境分析 內在環境分析 上述內外在環境分析結論 3.公司實...
班級管理內容和要求
一 班級管理的概念 班級管理是乙個動態的過程，它是教師根據一定的目的要求，採用一定的手段措施，帶領全班學生，對班級中的各種資源進行計畫 組織 協調 控制，以實現教育目標的組織活動過程。班級活動狀況直接關係到學生的生活 學習和教學質量，任何乙個好的學校都會把班級管理放在極其重要的地位。班級管理是一種有...