人生需要幸福，沒有幸福的人生是悲哀的；幸福需要事業，沒有事業的幸福是乏味的；事業需要動力，缺少動力的事業是短暫的；動力需要樂趣，充滿樂趣的動力是永恆的；樂趣需要用心，持之以恆的用心才能促進專業成長。專業成長從「心」出發，實質上是心智的成長，心智的豐富與開放。
用心教學，做課堂創新的引領者；
用心研究教材，對教材進行靜讀、靜思、靜悟，吃透教材，超越教材，對教材進行富有成效的「二度開發」。
創造和諧的教與學的課堂關係。認真研究每節課的教法和學法，因材施教，讓學生做學習的主人，師生共同享受課堂，一起歡笑、一起流淚、一起沉思、一起震撼，在善教中享受幸福。
關心學生，做學生喜歡的老師。；
學生是不斷發展變化的，研究學生的年齡特徵，掌握學生的特點，了解學生的興趣、愛好，細心體察，尋找教育學生的最佳方式，做乙個有靈魂的老師。善於思索，從不同時間、從不同的角度、以不同的角色進行反思，做學生精神生活的關愛者，做學生喜歡的老師。充實與成功讓我們達到「自我悅納」，看似重複、瑣碎的每一天變得溫馨而富有生機。
潛心學習，做有內涵的智者。
追求卓越，求索於知識的海洋。保持一種積極向上的精神狀態，不斷擴充自己的知識儲備，更新自己資訊，博採眾長為我所用，堅持不懈地實施。引領提公升我們的可能是優秀教師、書籍，網路……只要用心一切皆會成為提公升的載體。
善於利用網路，瀏覽網路的最新動態、最新理念，充實自己，開拓思路和視野；提高資訊科技素養，學以致用，激發學生思維的開放。拋棄功利色彩的讀書，閱讀一本好書，就是和許多好高尚的人對話，一有時間，就飢似渴紮進書堆裡，
與日月星辰相伴，在知識的海洋裡貪婪的咀嚼，從中汲取營養和精髓，不斷豐富充實自己。
熱心交流，做幸福的追尋者；
與志同道合者，休息時間進行激烈的沙龍交流、爭鳴、**，探尋如何解決工作的難點、疑點問題，感受教育的幸福，傳播自己的幸福與快樂，做幸福的追尋者。
教師師德學習材料
教師師德學習材料 平凡心 事業心 責任心 新時代師德的重要內涵 對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業心，對學生擁有一顆責任心，這是新時代師德的三個重要內涵。一 對自己擁有一顆平凡心 教師首先是人，是有思想 有感情 有個性的平凡人，是有七情六慾的平凡人。平凡意味著務實。當今中國已經走過了唱高調的時...
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時間 3月16日 給教師的一百條建議之一 教師要繼續學習 有很多條理由支援教師可以不再學習，比如，教師工作量太大，平時工作很辛苦 教師現在掌握的知識用來教學生綽綽有餘 教師已過了學習的年齡，記憶力差了，等等。但支援教師應繼續學習的理由似乎只有一條，那就是教師如果不學習則不能勝任現在的工作。我們原來認...
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教師一生的100個好習慣 影響教師一生的好習慣之1 切記，乙個學生乙個世界影響教師一生的好習慣之2 做一名陽光的教師 影響教師一生的好習慣之3 教師，請記住學生的名字影響教師一生的好習慣之4 教師，要有耐心 影響教師一生的好習慣之5 要善於換位思考 影響教師一生的好習慣之6 控制好你的情緒 影響教師...