教案檢查及作業檢查要求

玉龍縣一中語文教研組教案撰寫及作業檢查要求(試行

2023年雲南省進入高中課改實驗區,並逐步實施與高中課改相適應的高考改革。我省高中語文課改方案實施之後,教師們普遍反應教學上有一定難度,備課工作量增加,在教學中也出現了一些急需解決的新問題,加之我校正面臨著搬遷新校區的機遇,為使我校語文教學更上乙個台階,特對教案撰寫及其作業檢查情況作以下要求。

一、教案撰寫及檢查要求

1、指導思想

(1指導性教案的撰寫必須體現新課改精神以及雲南省教育廳下發的教學指導意見等檔案精神,能有效指導教師教學。要明確三維目標,要對整冊書和乙個單元先作分析,要對課文有透徹的了解和分析,要多參考相關書籍,此外,還要多向老教師請教。

(2有幫助教案的撰寫必須從教師的實情出發,面對教師的實際困難,給教師提供切實的幫助。要把對教師的「你應該如何」的要求,轉化為廣大教師可操作或具有實際作用的教學設計。所編撰的教學設計的撰寫語言,提倡樸實。

(3體現教材本身的追求教案的撰寫具有教材二度開發的含義,目的是為了更好地使用教材。所撰寫的教學案例,在理念、體系、課文處理方式等方面,必需與教材本身的追求保持一致。案例的撰寫主要工夫應該花在如何把教材的重難點轉化為課堂教學的40分鐘。

2、正文內容

(1教學目標:用具體、明確、可操作的行為語言,描述本課

的知識與技能,過程與方法,情感、態度、價值觀三維目標。

(2重點難點突出:本堂課側重解決的問題要明確。

(3教學策略與手段:本課教學中運用的教學模式、策略和手段。

(4教學過程:這是教學設計的主體部分。分幾個環節具體說明教師指導活動、學生學習活動及師生互動活動。一般應採用文字敘述加點評的格式,不要採用**或流程圖的形式。

(5板書設計清晰明了的展示本堂課的重點內容。

(6作業設計提出2-3個與本課設計相關的、值得反思和討論的問題。

(7教學反思能夠對本堂課進行及時反思總結,便於今後更好完成教學。

3、檢查要求:(每週檢查一次

(1撰寫要及時,要在讀透教材、教學參考書的基礎上完成。

(2撰寫要規範,要有課題、課時、課型、編號、教學目標、教學重難點、教學過程、作業安排、板書設計、教學反思等。

(3明確每課時的具體安排,內容要具體。

(4按《玉龍縣一中教師教案》的要求,每份教案安排的內容不能超過兩課時,每週都要有與課時相對應的教案。

二、作業檢查細則

1、作業布置原則:實用、有效、有趣。從提高作業效果和減輕學生課業負擔考慮,教師要適量布置作業,避免懲罰性、重複性作業,

2、為更好地調控作業量和便於檢查,提倡教師要布置拓展性、發展性作業,語文作業檢查擬作如下調整:

高一、高二:每月1-2次學習檢測,2次書面作業,1次小作文(讀書筆記,每兩周1次大作文;

高三:每週1次學習檢測, 1次小作文(讀書筆記,每兩周1次大作文;

3、檢查標準

作業批改(每週檢查一次。以上作業要求進行全批全改,可教師面批,學生互批,要有日期、等級,改錯、復批。小作文要有得分、錯字修正,大作文要有批語,得分、錯字修正。

檢查時要求有評價等級(作文有評語、有批改日期、有符號、有批改記錄,批改次數符合要求。因公事耽誤課除去相應作業量,因事請假耽誤檢查要向有關人員說明情況,事後應及時交負責人檢查。

三、教案及作業檢查時間:每週的周五中午1:00-2:00,教案由各備課組長收齊,作業由任課教師安排學生將自己的作業收好,檢查地點:五樓備課室,如有改變以通知為準。

玉龍縣一中語文教研組

2023年9月14日