教案作業檢查總結

**小學2023年上學期

第二次教案、第一次作業檢查總結

為全面促進學校的教學工作規範，同時為進一步深化學校的課堂教學改革，本學期教務處將各老師的任課教案、學生作業進行了一次較細緻的檢查。現將具體情況總結如下：

一、查的時間和範圍

本次教案檢查和學生作業檢查歷時2周，教案檢查涉及語、數、英、綜合，作業檢查涉及1-6年級語文、數學、美術作業，3-6年級英語作業，老師們積極配合教導處的檢查，較好的完成了本項工作。

二、教案檢查

優點：1、大多數教師都能按時備課，一是電子文件的備課，二是書頭備課，都能緊跟教學進度，有三節以上的餘量。

2、教學過程完整，每個課時教案突出目標，滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導自主、合作、**的教學模式，有一定的教學準備，過程清晰，。大部分老師的教案具有內容詳細規範、專案填寫齊全、突出重難點等優點，還體現了學習方法、課後小結具有實效性，學習形式多樣性的特點。

不足：1、教學反思填寫不詳細，停留在形式化，針對性不強。不能很好地起到反思——調整——改進的作用。

2、部分教師封面書寫不完整，望各位教師寫清「姓名、班級、學科」。

3、書頭備課太簡單，不能反映上課的整個流程，最好有匯入、新授、練習、小結、作業布置五個環節。

三、作業檢查

基本情況：總體情況良好，各班都能及時把本班所有作業送到教務處。數學：一（1）；一（2）班能把《小狀元》和《學習與評價》全部批改；六年級能加強練習量，加多一本《每日五分鐘》。

優點：1、作業評價都能採用等級分制。

2、作業全批全改，且批改認真、細緻。極大的讓學生重視起自己的作業，讓作業的作用最大的發揮。

3、作業內容涵蓋面廣，形式多樣，題型設計科學，緊跟教學進度，對知識鞏固起重要作用。

4、有鼓勵圖章或語句，讓學生更有信心完成好自己的作業。。

5、學生的作業錯題能清楚圈點，要求在本次作業後面更正。

不足：1、有些教師作業批改不規範。一道大題只打乙個對號，沒有要求補錯，鼓勵性評語較少。

2、個別教師存在誤判、漏判現。

3、部分班級作業捲麵不夠整潔，作業本保管不夠妥善。

4、雖然教師規範了作業的格式要求，但執行的不夠堅決，例如日期的填寫、題與題的離行、每次作業之間的空格、畫線用尺子等，有的學生沒有按老師要求做好。

四、建議

1、建議老師們在教案書寫時結合教學實際，切實選擇適當的教法學法，避免完全照搬教案集。

2、認真對待作業反饋，力爭在學生、教師反饋的過程中認識不足、改進教法、提高能力。

3、教師應切實把學生的作業做到規範化，只有這樣學生才能形成較為規範的學習習慣和作業習慣。

4、希望老師們在批該作業時還要認真仔細，盡量避免錯判、漏判。

5、在對學生進行等級性評價的同時，應盡量多加一些激勵性語言、評語。對學困生也不要放棄，多鼓勵，激勵他們不斷進步。

總之，本次教案、作業檢查整體效果較好，我們希望好的做法我們要保持下去，發揚光大，對於存在的問題要及時解決、不斷完善。作業、教案的質量優劣直接關係著教學效果的好與壞，我們決不能走形式，走過程來應付檢查，我們必須不斷地總結經驗與教訓，不斷探索、不斷創新，才能提高教育教學質量。

2111.10.24