教案作業檢查情況總結

2021-03-21 21:51:52 字數 1131 閱讀 4182

一、教案方面:

1、主要成績:

⑴絕大部分教師的教案書寫認真規範,單元備課、課時備課齊全。

⑵大多數教師備課認真,課時數達到教學進度要求,能夠做到超周備課。

⑶大多數教師的教案教學設計合理,教學過程清楚。重點難點把握到位,能夠指導教學。

2、存在的問題

(1)部分教師的課後反思還是不到位,沒有深挖自己本節課中的成功與不足,總是停留在表面問題,對以後的教學無多大的幫助,不能起到很好的反思——調整——改進的作用。

(2)個別教師備課不夠深入,書寫不認真,教案教學過程過於簡單,操作性不強,不能夠指導教學。

3、建議:

⑴認真研讀課標,掌握課標細化方法。

⑵加強教學反思,不斷提高教學水平。教學反思要從實踐上公升到理論高度,就像一篇篇小**。

⑶認真設計教學環節,使教案具有更強的操作性、規範性、實用性。教案設計時一定要做到環節完整齊全,要將乙份完整教案的必備環節都考慮在內,呈現在教案上,才能更有效的指導教學。

二、作業方面

側重檢查如下幾個方面:1、作業完成情況:包括作業數量,正確率,書寫,訂正等這幾方面。

2、教師對作業的批改情況:從批改的正確性、規範性、及時性和批語是否具有鼓勵性、針對性等方面檢查。

1、主要成績:

總體來說,學生作業寫的比較認真,教師批閱規範,且能做到細緻、及時,對學生出錯的地方,老師能耐心輔導,及時讓學生改正,並引導學生保持作業的整潔,書寫工整.

2、存在的問題及改進措施

⑴學生的書寫習慣比較差

主要不是對錯問題,而是書寫不規範、工整,字跡潦草、看不清楚漢字的基本筆畫,有的字寫得太大,格仔裝不下,有的寫得太小,看不清楚。有的寫到格仔外面。

⑵學生的學習習慣比較差

檢查中看到很多同學作業本乾淨整潔,但是也有很多同學作業本破損嚴重、沒有保護好。主要表現在:作業本封面和內頁不整潔,半學期有的已經撕壞、缺角、卷角、有墨水痕跡;有在封面和內頁上亂寫、亂畫、亂演題。

⑶學生自覺糾錯、改錯的習慣沒有養成

老師批閱過後學生的錯題,老師沒有及時要求學生訂正。

3、建議:

⑴進一步培養學生良好的書寫習慣和良好的學習習慣

⑵要提高作業質量,而不是作業的數量,做到作業天天清、周周清。

⑶批閱學生作業時關注學生的錯題,重點放在錯題訂正上和差生的輔導上。

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