語文網小編今天推薦的是：今天是星期二閱讀答案。語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。
這篇今天是星期二閱讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!
今天一**我就發現住院部的氣氛不對頭，老**們的臉上都籠罩替一種嚴肅、神秘，甚至還有點惡作劇般的神色。醫院越大，秘密越多，咱新來乍到，不敢多嘴多舌，只能老老實實地聽老**們支使。
小董，今天是星期二，快給『特護』換衣服、換褥子!
小董，今天是星期二，快把一○一號病房打掃乾淨，尤其是那塊玻璃，千萬要擦乾淨!
&&&&
這真怪了!i星期二是個什麼日子?是耶穌受難，還是灶王爺上天?再說哪個一○一號瘸房?全樓就十個病房六十張床位，我怎麼就沒聽說還有個特護病人?
小董，你就別怔神了!**長把一團抹布塞到我手裡，領我登上了中二樓，推開一扇寫有病人止步四個紅漆大字的玻璃門，眼前是座結構奇特的樓外樓：寬敞乾淨的圓形樓道，中間是個天井，光線充足，四周幽靜。
天井四周的石欄杆上擺著鮮花和盆景，圍著天井有十間高階病房，編號是101，l02，&&直到l l o，每個病房只有一張床，電視機、沙發倒很齊全。我簡直看傻了，醫院裡還有這樣優美的勝地，真象進了一座魔宮。**長叫我只管擦101號病房上的玻璃，還要擦得讓人看不出有玻璃一樣。
我一邊擦玻璃，一邊打量那位特護病人。猛一看著實嚇了一跳，這與其說是病人，還不如說是死人：全身已經萎縮，既小又幹，活象個蠟人。
腿上輸著葡萄糖液，鼻子插著氧氣管，床邊還放著心臟起搏器。我耐著性子看了半天，才發現這個人確實還有口氣。這是誰呀?
當我分配到這個醫院以後，媽媽千叮嚀萬囑咐，說這裡是大醫院，省裡的頭頭都在這兒看病。醫院裡很多人都跟省裡頭頭有關係，你分不清誰是誰的人，不該問的別打聽。可是這一會兒我的好奇心實在憋不住了，用最小的聲音悄悄問**長：
他是誰?
副省長!急性子的**長聲音象敲鑼一樣響，嚇了我一跳，急忙衝她擺手。
小點聲。別讓他聽見。
怎麼，他要壞?
壞不了，再耗一年半載不礙事。**長一邊麻利地替病人換被褥，一邊嘮叨著：科學這麼發達，有的是進口好藥，進口裝置，要給乙個人維持一口氣還不容易。
『『進口好藥、進口裝置那麼容易搞到?
你搞不到，我搞不到，衛生局長什麼藥搞不到!
這倒也對，給副省長治病衛生局長還能不下本錢!我又問：他到底得的什麼病?
以前渾身上下都是病，現在什麼病也沒了。因為他已經感覺不出痛苦了，也可以說他已經死了。不，比死人多口氣!
這已經不是人道，而是殘酷了。他住院多長時間了?
一年多了。
啊?我趕緊用胳膊堵住了自己的嘴。
喲，她來了!死小董，光顧跟你說話了&&**長側著耳朵聽了聽，三下五除二把病房整理好，使眼色叫我快躲進隔壁那間病房裡。可能因為我是新來的，怕我嘴不嚴說露了餡兒，給醫院惹出什麼麻煩。
隨著玻璃大門的一聲響，樓道裡傳來腳步聲。我隔著門上的玻璃看見醫院的院長陪著乙個又高又胖的老太太走過來。胖太太神情莊重，穿戴考究，一看就知道是個很有來頭的人。
**長從101號病房迎出來，笑著說：
馮局長，您來了。
噢，她就是衛生局長!怪不得哩&&
老太太慈祥地對**長點頭微笑：你辛苦了!她不進病房，卻站在101病房的門外邊，透過門上的玻璃看著那位比死人多口氣的人，轉身問院長：這一周來怎麼樣?
院長道：挺好，病勢穩當，從目前的情況看不會有什麼危礆。
讓你們費心了，不要怕花錢，你們當然會體諒我這個病人家屬的心情&&
原來她就是副省長的夫人，既然來探望丈夫，為什麼又不進病房呢??難怪**長一定要把那塊門上的玻璃擦得看不出有玻璃一樣。
馮院長莊重的臉上帶著感激的神情，又對院長囑咐了幾句，院長點著頭一一答應下。站了還不到十分鐘，馮局長就由院長陪著離開了。
我發懵了，急忙問**長：哪有看病人不進病房的呢!
**長撇撇嘴：她現在需要的不是老頭子這個人，而是老頭子嘴裡的那口氣!有這口氣就能住在省長的小白樓裡，就能每月多拿三百多塊錢&&
這?!我又摸不著門道了，真是醫院大，奧秘也多。
1、下列對**有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)
a.醫院中二樓從101到110十個房間都是高階病房，這裡住的病人都是由衛生局長直接安排住進醫院，並且都是高階領導幹部，享受特護的待遇。
b.小董對今天是星期二快把101病房打掃乾淨把玻璃擦乾淨的命令感到十分困惑，但出於自己新來乍到等原因而不敢多問，一一照辦了。
c.馮局長來探望丈夫而不進病房，因為一年多來，她幾乎每週都來，已經對丈夫的病情瞭如指掌，並且醫院照顧非常周到，不需要她太操心。
d.院長、**長等人對副省長的特殊**並非出自對他的尊敬和對病人人道主義，而是為頂頭上司衛生局長的個人利益效勞，這不能全怪醫院。
e.**長說副省長現在什麼病也沒了，主要是出於對他的同情與憐憫，雖然特護一年多了，但他已經成為植物人，瀕臨死亡。
2、這是一篇針砭時弊的微型**，請闡述一下**深刻的現實意義。(6分)
3、**對馮局長的描寫著墨並不多，但刻畫得惟妙惟肖，試分析一下馮局長的人物形象?(6分)
4、**在很短的篇幅裡表現了非常深厚的精神內容，在懸念設定、人物設計、表現手法等方面上很有特點，請選擇乙個方面，結合全文，陳述你的觀點並作分析。(8分)
今天是星期二閱讀答案由查字典語文網小編整理，僅供參考：
1、(5分)答d給3分，答b給2分，答e給1分，答a、c不給分。
(a都是由衛生局長直接安排原文沒有體現e同情與憐憫分析錯誤c虛設因果。)
3、(6分) ①**用最經濟的文字，精妙地勾畫出了乙個擔任衛生局長職務的副省長夫人以權謀私、虛偽冷酷的腐敗者形象。②她利用職權不惜耗費國家大量資財，來維持那個全身萎縮、腿上輸液、鼻孔輸氧、心跳靠起博器的副省長的殘喘。她雖然每逢星期二去看望，但從不進病房，只隔著玻璃窗望一眼。
③重要的是向醫院作一通不要怕花錢的指示，因為她要的僅是老頭子口裡的那口氣，憑此她就能住省長別墅區的小白樓，每月多拿幾百元錢，不時接受豐厚的貢品，繼續以省長夫人自居並處世。她最終的目的實際上是為了保護自己既得的利益。每答出一點給2分。
意思答對即可。
4、(8分)觀點一：層層設定懸念，引人入勝。**以我——乙個新來的**作為敘事人，隨著一天工作的而逐步展開情節。
①我發現今天的氣氛不對頭，醫務人員都不斷強今天是星期二，自然產生一種懸念：星期二是個什麼日子。②等看到病人不如說是死人活象個蠟人時，又一次設定懸念這是誰呀?
③馮局長來了以後第三次設定懸念哪有看病人不進病房的呢。直至最後我了解真相(身為副省長夫人的馮局長不惜花重金用進藥品為丈夫治病，只是想要老頭子的一氣。這樣她就可以照樣住小自樓，每月多拿三百多塊錢)後，才輕鬆釋懷。
敘述者我始終處在一種幼稚、迷惑、不知情的位置上，這更增強作品的諷刺和批判力度。
觀點二：人物設計，匠心獨運。**雖然以很大篇幅描述我與**長的交談，但目的在於陪襯馮局長，她才是**的主要人物。
①**開頭就渲染星期二這一天醫院中存在的不尋常的氣氛，這是為馮局長的出現做鋪墊。②我與**長的交談不無詼諧地揭出了頂頭上司衛生局長的老底。③馮局長出場僅從外表和幾句話的描寫就活生生地表現出她道貌岸然的形象。
次要人物對主要人物的烘托，使文章情節更曲折，更耐人尋味，凸現了人物品質，表達了鮮明的主題，這使主要人物更加鮮明清晰。
觀點三：正面描寫、側面描寫相結合相得益彰。對馮局長的描寫綜合運用正側面描寫的手法，這突出表現了人物的性格。
①馮局長出場之前的敘寫，尤其是我與**長的對話均為渲染烘托，屬於側面描寫。②馮局長出場之後，自然是正面描寫，主要通過肖像和語言的刻畫表現人物的鮮明性格。③正面描寫和側面描寫相結合，借揭示馮局長的形象全面而深刻地反映了改革開放之初的社會生活。
這種手法讓**前後映襯，懸念迭出，從而使文章內容充實，形象豐滿，感情鮮明，取得了以少勝多的表達效果。不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點或其他觀點進行**，即可根據觀點是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。觀點明確，給2分;論述合理、理由充分，給6分。
相約星期二感想
乙個老人，乙個年輕人，和一堂人生課 這是寫在 相約星期二 封面的一句話，這句話精簡但卻有內容，引起了我的好奇心。書中講述的是乙個老教授莫里，知道自己得了絕症後，在生命最後的一段時間裡，他與他的學生公尺奇約定每週星期二上一堂人生課，直到老莫里離開。課堂上不需要書本，不打分數，也沒有成績，但討論的題目很...
小學數學奧數題 巧解今天是星期幾
小學數學奧數題 今天是星期幾？今天是星期六，再過19901990.1990 1991個1990 天是星期幾？19901990.1990 1991個1990 1990 1 10000 10000 10000 10000 10000 10000 最後一項有1990個10000 因為10000 7 142...
今天是星期四熱心情指數三顆星
今天又要過去了，可是，可是自己好像還是什麼都沒有學到的。並且以前就告訴自己，上網可不能老是看這看那的，這樣不僅什麼也沒學到不說，只是無緣無故的浪費了自己的時間而已的。哎，不知道自己將要把自己變成乙個打造成乙個什麼養的人呢。真的是不敢想象，不敢想象啊。哎，還是好好的啊，好好的。在這之前就告訴過自己，我...