「乙個老人，乙個年輕人，和一堂人生課」。這是寫在《相約星期二》封面的一句話，這句話精簡但卻有內容，引起了我的好奇心。書中講述的是乙個老教授莫里，知道自己得了絕症後，在生命最後的一段時間裡，他與他的學生公尺奇約定每週星期二上一堂人生課，直到老莫里離開。
「課堂上不需要書本，不打分數，也沒有成績，但討論的題目很多，涉及的愛情、工作、社會、年齡、原諒以及死亡……」老莫里的談話平和、親切、幽默，他對他即將死去直言不諱，讓人敬佩不已。
如果還有乙個完全健康的一天，你會做什麼？這是學生在教授臨終前幾天提的乙個問題。教授想來想去，最滿意的安排竟然是這樣的：
「早晨起床，晨練，吃一頓可口的，有甜麵包卷和茶的早餐。然後去游泳，請朋友們共進午餐，一次只請一兩個，可以談他們的家庭，談他們的問題，談彼此的友情。然後會去公園散步，看看自然的色彩，看看美麗的小鳥，盡情地享受久違的大自然。
晚上，一起去飯店享用上好的義大利麵食，剩下的時間就用來跳舞。教授說，我會跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然後回家，美美地睡上乙個好覺。
」莫里最後的願望，在我們看來是很容易實現的，我們每天過的不正這樣平凡的一天嗎？而對莫里來說就是這麼平凡的一天卻是最完美、最美好的一天。人在健康活著的時候，每天都在做著自己認為應該做的事，每個人心中都有乙個美好而奢華的夢，或許是住上小別墅，開上寶馬車，或許是世界環遊，或許是功成名就……就在我們每天在忙於追夢的時刻，時間已經悄然從身邊溜走而自己卻渾然不覺。
我想莫里教授也不例外，所以在生命垂危的時刻才發現自己已經錯過了美好的每一天。
人生無常，歲月催人老，我們每個人都會經歷衰老和病痛，在衰老和病痛來臨時，你可以感嘆青春一去不返，但卻無法拒絕衰老和病痛。莫里說：「拒絕衰老和病痛，乙個人就不會幸福。
因為衰老和病痛總會來，你為此擔驚受怕，卻又拒絕不了它，那還會有幸福嗎？」那麼面對這個讓我們無法拒絕而又害怕的時刻，我們該怎麼辦呢？莫里的答案就是：
與生活講和。乙個平靜而有震撼力的結論。他認為：
「死亡是一種自然，人平常總覺得自己高於自然，其實只是自然的一部分罷了。那麼，就在自然的懷抱裡講和吧。」他繼續說到：
「只是當你還健康的時候，你應該發現你現在生活中的一切美好，真實的東西。當我應該是個孩子時，我樂於做個孩子；當我應該是個聰明的老頭時，我也樂於做個聰明的老頭。我樂於接受自己賦予我的一切權力。
我屬於任何乙個年齡，直到現在的我。我不會羨慕你的人生階段——因為我也有過這個人生階段。」環顧我們周遭，青年人揮霍青春；中年人攬鏡自悲；老年人追悔過往……這一切都是在浪費有限的生命而已，我們真正該做的就是用心去感受不同階段、不同環境下所有美好事物，就算衰老已經在不遠處等著你，就算病痛已經纏上了你，你都有權力去享受快樂和幸福，而不是誠惶誠恐地度過餘生。
在莫里最後的歲月裡， 他幾乎是逼視著自己的肌體如何一部分一部分衰亡的，今天到哪兒，明天到哪兒，這比快速死亡要殘酷得多，簡直能把人逼瘋，這並不是常人所能承受的。然而莫里老人卻說：「我的時間已經到頭了，自然界對我的吸引力就像我第一次看見它時那樣強烈。
這就像回到了嬰兒期。有人給你洗澡，有人抱你，有人替你擦洗。我們都有過當孩子的經歷，它留在了你的大腦深處。
對我而言，這只是在重新回憶起兒時的那份樂趣罷了。」莫里就是這樣一邊樂滋滋地體驗死亡，一邊與公尺奇討論著人生。這本書讀第一次時因為好奇，讀第二次是因為敬佩和感動。
即使讀了二次，我知道我還無法體會和理解莫里的境界，但是我從莫里那獲得了乙個人生理念：只要用心去體會，生命中的每一天都是完美的一天。
觀《相約星期二》有感
生命的質疑 高一 6 班顧燕芸 人與人之間在冥冥中擦身而過，在相聚後便意味著離別，並以自己的方式結束。忙碌的上海早晨，心靈逐漸被生活吞噬的人們，毫無目的地奔走著，似乎活著便無處可逃。從未想過自己的未來，自己的存在方式，在消失的和經過的時光中，它們就像一條平靜而奔騰的大河。我們觀望著對岸，等待泅渡，時...
相約星期二讀後感
相約星期二 是命運的相約，是靈魂的相約，是關於生和死的相約，更是生命價值觀的一次真誠的直白。我知道，芸芸眾生中的我們，至今仍在追求的很多東西正是莫里教授所摒棄的。家庭的不幸 命運的摧殘沒有泯滅他對 善良 尊重 友愛 的執著，他堅信 愛能贏天下。愛永遠是勝者。相愛或者死亡。愛是他靈魂的主旋律。他不願意...
相約星期二策劃書及活動流程表
浙江科技學院 相約星期二，相約我心目中的好老師策劃 書浙江科技學院學生社群團工委，自律委員會 2012年xx月 目錄一 活動背景及意義 1 二 活動簡介 2 三 組織結構 2 四 活動宣傳 3 一 前期宣傳 3 二 中期宣傳 3 三 後期宣傳 3 五 活動具體安排 4 一 主講老師邀請 4 二 觀眾...