生命的質疑
高一（6）班顧燕芸
人與人之間在冥冥中擦身而過，在相聚後便意味著離別，並以自己的方式結束。忙碌的上海早晨，心靈逐漸被生活吞噬的人們，毫無目的地奔走著，似乎活著便無處可逃。從未想過自己的未來，自己的存在方式，在消失的和經過的時光中，它們就像一條平靜而奔騰的大河。
我們觀望著對岸，等待泅渡，時間凝滯，身體內的靈魂深處卻保留了乙份巨大的空虛感，抑制了對生命的質疑
與此同時，放在我面前的這本書幾乎毫無保留地向外界解釋了生命的價值及人生的意義，使人讀後逐漸趨於平靜，填塞那無限蔓延的空虛
書中的老人叫莫里施瓦茨，社會學教授。他已年邁，患了絕症，受一家電視台的夜線節目採訪，被他十六年前的一位學生，當今的作家、記者公尺奇阿爾博姆偶爾看到，學生匆匆趕來看望即將離世的老師，而老師則宣布要給這位學生上最後一門課，每星期一次，時間是星期二。
我彷彿又聽到莫里笑著對公尺奇說：我們是星期二人。我們是星期二人。
公尺奇重複道。嘿，公尺奇，說話別有顧忌。有那麼一天，我會讓你感到流淚並不是一件難堪的事。
是啊，是啊，公尺奇說。是啊，是啊。他們都笑了，因為莫里二十年前就這麼說過。
大都在星期二說。實際上，星期二一直是他們的聚會日。莫里的課大部分在星期二上，公尺奇寫畢業**時他把輔導時間也定在星期二從一開始這就是莫里的主意他們總是在星期二坐到一塊兒，或在辦公桌前，或在餐廳裡，或在皮爾曼樓的台階上，討論**的進展。
所以，重新相約在星期二看來是最合適的，就約在那幢外面栽有日本槭樹的房子裡。公尺奇準備走的時候跟莫里提了這個想法
這樣的課程沒有一位學生會拒絕，於是，每星期二，這位學生坐飛機飛行七百英里，趕到病床前去上課。這門課講授了十四個星期，從第乙個星期二談論世界，到第二個星期二談論自憐第九個星期二談論愛的永恆第十三個星期二談論完美的一天，最後一堂則是葬禮。老師謝世後，這位學生把聽課筆記整理了一下交付出版，題目就叫《相約星期二》，這本書引起了全美國的轟動，連續四十四周名列美國圖書暢銷排行榜。
看來，同樣在期待著的人實在不少，而且不分國籍。如果早知道面對死亡可以這樣平靜，我們就能應付人生最困難的事情了。什麼是人生最困難的事？
公尺奇問。與生活講和。乙個平靜而有震撼力的結論。
當莫里設想自己的墓地時，他希望學生有空時能去墓地，還有什麼問題儘管問。學生說，我會去，但到時聽不見你的說話了。莫里笑了，說：到時候，你說，我聽。
山坡上，池塘邊，乙個美麗的墓地，碑文是乙個終身的教師。課程在繼續，老師閉著眼睛靜躺，學生來了，老師早就囑咐過：你說，我聽。
說說你遇到的一切麻煩問題，我已作過提示，答案由你自己去尋找，這是課外作業。境界，讓死亡也充滿韻味。死亡，讓人生歸於純淨。
現在，莫里已長眠於地下，卻把課堂留了下來，而且越變越大，已延伸到這裡。他只是一位普通的教師，但他把人的生命價值真誠地展示在世人面前，對此，使我們不容置疑。正如亨利亞當斯所說：
教師追求的是永恆；他的影響也將永無止境。
相約星期二感想
乙個老人，乙個年輕人，和一堂人生課 這是寫在 相約星期二 封面的一句話，這句話精簡但卻有內容，引起了我的好奇心。書中講述的是乙個老教授莫里，知道自己得了絕症後，在生命最後的一段時間裡，他與他的學生公尺奇約定每週星期二上一堂人生課，直到老莫里離開。課堂上不需要書本，不打分數，也沒有成績，但討論的題目很...
相約星期二讀後感
相約星期二 是命運的相約，是靈魂的相約，是關於生和死的相約，更是生命價值觀的一次真誠的直白。我知道，芸芸眾生中的我們，至今仍在追求的很多東西正是莫里教授所摒棄的。家庭的不幸 命運的摧殘沒有泯滅他對 善良 尊重 友愛 的執著，他堅信 愛能贏天下。愛永遠是勝者。相愛或者死亡。愛是他靈魂的主旋律。他不願意...
相約星期二策劃書及活動流程表
浙江科技學院 相約星期二，相約我心目中的好老師策劃 書浙江科技學院學生社群團工委，自律委員會 2012年xx月 目錄一 活動背景及意義 1 二 活動簡介 2 三 組織結構 2 四 活動宣傳 3 一 前期宣傳 3 二 中期宣傳 3 三 後期宣傳 3 五 活動具體安排 4 一 主講老師邀請 4 二 觀眾...