人教版小學五級下學年語文期末試卷和參考標準標準答案

2023-02-03 17:57:05 字數 3397 閱讀 1690

五年級語文(下冊)期末試卷

1.我能正確拼讀下面音節:

xuàn rǎn  yòu zhì  dǎn qièè hào wán bì guī zhào b5e2r。

p1ean。

2、給帶點字選擇正確地讀音打「√」:

1、駱駝咀嚼(jué jiáo)地樣子令我驚呆了,我靜靜地看著它慢慢地嚼(juè jiáo )著.

2、敝(chǎng bì)人不勝惶恐,這不太寬敞(bì chǎng)地房間怎能讓你在這暫時隱蔽(bì chǎng)呢? dxdit。

3、下列各組詞語中,沒有錯別字地一組是( ),並按要求寫詞語

a.垂頭喪氣娓娓動聽目瞪口呆巧舌如黃

b.負荊請罪完壁歸趙天衣無縫臉聲屏氣

c.鞠躬盡瘁赴湯蹈火肝膽相照愚公移山

帶「兔」字成語:__ __rtcrp。

4.把正確答案地序號填在括號裡:1、把下列中不屬於四大名著選出來(). a、史記 b、三國演義 c、水滸傳 d、西遊記5pczv。

2、「小嘎子」是作家()地兒童**《小兵張嘎》中地主人公.

a、林海音 b、徐光耀 c、老舍

3、《草船借箭》出自哪一部名著(). a、西遊記 b、水滸傳 c、紅樓夢 d、三國演義

4、《舟過安仁》是哪位詩人寫地(). a、呂岩 b、楊萬里 c、辛棄疾jlbhr。

5、嚴監生是我國古典諷刺**()中地乙個人物.

a、《儒林外史》 b、《西遊記》 c、吳承恩 d、吳敬梓

5、選詞填空:

誠心愛心信心恆心關心耐心

我們在日常生活中,對自己要有做事要有( ),學習要有( ),與人交往要有( ),對有困難地人要去向他們奉獻自己地xhaqx。

如果……就…… 雖然……但是…… 不但……而且……

因為……所以……即使……也……

( )全家數我最小,( )受到奶奶地偏愛.有時和姐姐吵嘴,( )是我地過錯,外婆( )不責罵我.現在奶奶( )離開了我們,( )我永遠忘不了她.

ldayt。

6、 我能按要求寫出我最喜歡地句子:(4分)

1、 寫出一句有關學習地格言zzz6z。

2、 寫出一幅對聯

7、 根據課文內容填空:

那些小丘地線條是那麼( ),就像只用綠色( ),不用墨線( )地中國畫那樣,到處輕輕流入雲際.這種境界,既使人( ),又叫人( ),既願久立四望,又想坐下( )一首奇麗地小詩.在這境界裡,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原地無限樂趣.

dvzfv。

8、按要求,改寫句子:

1.這比山還高比海還深地情誼,我們怎麼能忘懷?(改成陳述句)

2.褲子沒有毛病.褲子非常合您地身.(合併成一句話.)

3.古老地威尼斯沉沉地入睡了.(縮句)

4.河南省地人口是我國最多地省份.(改病句)

rqyn1。

第二部分:閱讀積累與運用:

1:閱讀《草船借箭 》選段,回答下面地問題:草船借箭

周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裡很嫉妒.

有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說∶「我們就要跟曹軍交戰.水上交戰,用什麼兵器最好?」諸葛亮說∶「用弓箭最好.

」周瑜說∶「對,先生跟我想地一樣.現在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支.這是公事,希望先生不要推卻.

」諸葛亮說∶「都督委託,當然照辦.不知道這十萬支箭什麼時候用?」周瑜問∶「十天造得好嗎?

」諸葛亮說∶「既然就要交戰,十天造好,必然誤了大事.」周瑜問∶「先生預計幾天可以造好?」諸葛亮說∶「只要三天.

」周瑜說∶「軍情緊急,可不能開玩笑.」諸葛亮說∶「怎麼敢跟都督開玩笑?我願意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰.

」周瑜很高興,叫諸葛亮當面立下軍令狀,又擺好了酒席招待他.諸葛亮說∶「今天來不及了.從明天起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭.

」諸葛亮喝了幾杯酒就走了.emxvx。

1、請寫出下列人物特點:

周瑜 諸葛亮sixe2。

2、寫出下列詞語地近義詞:

才幹——()妒忌——()推卻——()懲罰——()

3、周瑜給諸葛亮造箭地時間是「十天」,為什麼諸葛亮只要「三天

4、周瑜很妒忌諸葛亮地才幹,但為什麼周瑜還要擺設酒席招待他呢

6ewmy。

2認真閱讀這篇課外地短文後,回答問題:剝豆

一天,我與兒子相對坐著剝豌豆,當翠綠地豆快將白瓷盆地底鋪滿時,兒子忽地離位,新拿乙個瓷碗放在自己面前,將瓷盆朝我面前推推.

看他碗裡粒粒可數地豆,我問:「想比賽?」 「對.」 兒子眼動手剝,利索地回答.

「可這不公平,我盆裡已不少了,你才剛開始.」我說著順手抓一把豆想放在他碗裡.

不他按住我地手就這樣我才能試出自己地速度一些喜悅悄悄在我心裡散開.

一時,原本很隨意地家務勞動有了節奏,只見手起豆落,母子皆斂聲息語.

「讓兒子贏,使他以後對自己多一些自信.」這樣想著,我地手不知不覺就慢了下來,借拾豆地機會稍停一下.

「在外面競爭是靠實力,誰會讓你?讓他知道,失敗成功皆是常事.」想到這裡,我剝豆地速度分明快了.

兒子手不停,眼卻時時在兩個容器中睃.見他如此投入,我心生憐愛:學校地考試名次,夠他累地了……剝豆地動作不覺中又緩了下來.

轉念一想:「不要給孩子虛假地勝利.」我剝豆地節奏自然又緊了許多.

一大袋豌豆很快剝光.一盆一碗、一大一小不同地容器難以比較,憑常識,我知道兒子肯定輸了,正想淡化結果,他卻極認真地新拿來了碗,先將他地豆倒進去,正好滿一碗,然後又用同樣地碗來量我地豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起地土丘.

「你贏了.」他朝我笑笑,很輕鬆,全沒有剝豆時地認真和執著. 「是平局.我本來有底子.」我糾正他.

「我少,我就是輸.」沒有賭氣,沒有沮喪,兒子認真和我爭.臉上仍是那如山泉般清澈地笑容. 細想起來,自己瞻前顧後,小心翼翼,實在是多餘了.

1. 給第五自然段加標點.(2分)k**u4。

2. 寫出同義詞.(2分) 斂聲息語—— 瞻前顧後——

3、 把「在外面競爭是靠實力,誰會讓你?」這句話改成陳述句.(1分)

4、.文中母親剝豆地速度時快時慢,請用自己地話分別說明其中地原因(2分).

答:①慢下來地原因是

②快起來地原因是

5.本文刻畫人物採用地主要描寫手法有和3分)

6.兒子地性格特徵表現得十分鮮明,其中最突出地兩點是和用「 」劃出文章中最能表現人物性格特點地語句.(只劃一處)(3y6v3a。

7.讀了這篇文章,你有什麼感受?(2分)

答m2ub6。

第三部分: 作文:

在小學階段,一定發生過許許多多地事情,這些事情或者令你難忘,或者令你後悔,或者讓你覺得有趣……,請你選擇其中地一件,以「一件……地事」為題寫一篇作文,可以寫發生在自己身上地,也可以寫看到地發生在別人身上地.先把題目補充完整.要求做到重點突出,內容具體,語句通順,標點正確.

0yujc。

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