時間：2023年1月13日14：30
地點：中國氣象局華風影視大樓6層多功能廳
主持人（賈賀鵬）：下面請比爾·基爾斯給我們講一下，如何在不確定之中向公眾傳遞氣候變化的知識。
比爾·基爾斯：大家下午好！能夠再一次站到攝像機前，感覺挺不錯的，肯定大家也樂了一把吧。
今天下午我們就來講一下關於對如何氣候報道的寫作方面的問題，作為記者來說，我們如何寫氣候變化這方面的報道。這樣的做法，在英國，會說教你的祖母她已經早就會做的事情了。
教育、交流與溝通的問題，實際是很多問題得以解決的關鍵。如果人們對這一問題都不了解的話，我們找到解決乙個問題的途徑幾乎是不可能的。
作為現在大多數氣象學家來說，他們所接受的教育的背景，實際是航空氣象所得來的。我們現在所做的天氣預報，基本是以前航空氣象為基礎的。當我們對天氣進行描述的，可能有一百多種方式，但是卻沒有任何的方式來描述陽光。
作為氣象學家來說，我們可能會比如說描述，我們在描述陽光的照射的時候會說有短暫的間隔性的照射或者是有陽光的照射。對於氣象學家來說，這兩個含義之間是有區別的，但是對於聽天氣預報的人來說未必能夠察覺出來，所以，自己專業的語言，我們盡量的簡化成大眾理解的語言。各位也一樣，當同行之間討論的時候，會使用行業特有的術語，但是這些術語往往不被廣大的公眾所熟知和了解，所以，我們必須基礎我們語言，說話或者是寫作的方式。
那麼，我想中國現在也已經面臨這樣的問題，比如當我們說到颱風，我們說強颱風的時候，恐怕公眾未必了解知道強颱風是指什麼。所以，這樣的背景下，教育的工作顯得尤為重要。首先我們對**進行教育，通過**把相關的知識傳播給廣大的大眾。
當我們討論到由於氣候變化會帶來一些極端天氣現象或者是他們的發生頻率更加頻繁的時候，當我們考慮到極端天氣的時候，可能就是指強颱風，到底強颱風意味著什麼，我們要有清晰的認識。
我想，在乙個氣象部門當中，我們非常需要採取的做法，就是在氣象部門培養出一批人，他們有這樣的能力與**進行溝通和交流，然後用**可以理解的語言傳播氣象知識。
剛才的參觀也是非常好的做法，通過這樣的方式，大家可以互相的了解。大家來到這裡也看到，氣象學家也不是長著兩個腦袋的怪物，在這個過程中我們也了解到**，我們大家都是普通人，我們是正常的人，可以進行正常的溝通和交流。所以，我們雙方之間必須密切的合作，共同的配合。
所以，我一直在講，我們在進行相關報道的時候，要使用一種把它叫做公共汽車站的語言，就是大家站公共汽車站等汽車的時候，一問一答說今天天氣怎麼樣，另外的回答天氣怎麼樣。我們用這樣的語言傳播相關的知識。
在我們國家氣象局當中，我恐怕能夠用的，在全國的電視上做天氣預報的播報員恐怕佔員工的1%，其他的人也是非常了不起的科學家，但是他們恐怕不是那麼上鏡，科學家往往給人留下的印象是拉拉踏踏或者是歪戴眼鏡，他們上鏡的效果不是那麼好，但是他們非常聰明，是了不起的科學家。
對任何的一件事情進行預報都是非常困難的事情，尤其是對天氣進行預報更是難上加那，任何的天氣系統都是由複雜的因素構成的。
我們也非常幸運，因為作為氣象學家來說，我們有世界氣象組織，總部位於日內瓦，幾乎世界上大多數的國家都是氣象組織的人員。所以，有了這樣的組織，作為氣象學家來說，我們是用同一種語言進行溝通和交流的。作為我個人來說，恐怕我不懂中文或者是法語等等之類的，但是作為氣象學家來說，我們有共同的語言，比如說數學這樣的語言，我們在一起進行溝通和交流是毫無問題的。
我作為氣象學家，作為天氣預報的播音員來到中國氣象播報室，在這裡進行氣象播報毫無問題，和我在倫敦做這個感覺和氣氛完全一樣。
有了世界氣象組織以後，在全世界各地都有氣象站，有一些氣象方面的記錄員記錄當地的天氣，氣候變化以及溫度等等。而且他們用一種全世界都通用的方式進行相關的傳播。比如在中國我們有選定的氣象站，他們把氣象資訊以通用的方式傳給倫敦，我們把我們的氣象資訊傳給北京，所以，我們在世界各地都得到氣象資訊，我想這是所有的聯合國機構當中能夠運作非常良好的機構了。
有了這些資訊，我們會執行一些模型，但是我們不是乙個模型，而是多個模型來執行。這些模型的初始條件都是有一些不一樣，然後我們可以得出比較平均值，這樣讓我們可以比較好的**天氣它的趨勢。
現在我們看一下，從剛才講的天氣預報講到氣候變化的問題，確實其中存在著很大的不確定性。所以，我們氣候變化所擔心的問題，就是所看到的變化的速度。對大家來說，報道這個問題之前，首先要知道這個問題有哪些問題存在，我們對它**又存在哪些問題，然後又存在哪些限制？
在大家寫氣候變化的報告之前，首先要理解問題。我相信，記者和科學家，也就是像氣象學家、氣候學家是不一樣的，從背景來看，從態度來看，我覺得有180度的不一樣，可能沒有辦法再更不一樣了。像記者，可能你們需要一些大新聞，希望引起關注，有時候甚至是聳人聽聞的新聞。
但是，對科學家來說，我們更關注是有沒有證據，有沒有解釋等等，從這個角度來說是非常不一樣的。
在英國，現在記者對於氣候變化、氣候變暖的問題非常感興趣，但是他們對這個問題並不是真正的那麼理解。我們需要對他們進行培訓，而且不僅僅是關於英國國內的問題，更重要的是全世界是什麼樣的狀況，因為可以說，這個問題不是乙個國家的問題，不僅僅是乙個地區的問題，而真正是全球性的問題。
在大家報告或者是報道氣候變化這個問題的時候，我相信大家不應該讓你的受眾覺得過渡的害怕或者是恐懼，而是給他們提供資訊，從而讓他們理解這個問題，並且真正重視這個問題。在我們的**當中，做到這個話題，氣候變化始終是處於重要地位，但是又不是所有的問題得歸置於它，需要在這兩點之間達到乙個非常好的平衡。
我們如何來讓大眾知情，告知他們。在英國，往往那些比較地方的，特別是比較低層的****，他們並不是那麼聰明的人。所以，你傳遞的資訊盡量的簡單，不要過於複雜。
而且在英國，普遍來說在西方民主國家，因為對當選的政治家而言，他們只關注下一次的選舉，最多是4-5年的時間，讓他們關注今後30年，甚至50年的問題會比較困難的。但是，在中國這一點存在優勢，因為中國有無限的信心。舉乙個例子來說，可能大家沒有出生的時候，在上個世紀四十年代的時候，我那時候還是小孩子的時候，我那時候聽說，九十年代香港將回歸中國，我那時候覺得時間很長，怎麼有人有耐心等著收回，但是現在我們知道，香港是中國不可分的一部分。
所以，從這一點來說，中國作為國家來說有乙個非常重要的優勢，就是耐心。
還有一點非常重要，就是對於我們來說，乙個非常重要的任務，就是教育教育者，然後他他們教育我們的孩子們。比如溫室氣體所帶來的危害等等。這樣意味著大家要採取主動的姿態，到校園裡給老師提供這種教育，或者是培訓等等，而不是等他們來找咱們。
因為我知道，很多時候，在很多國家，比如在英國就是，往往教育系統會落後於時代的發展。比如10年的時間。所以，讓它自身有改變的話當然非常困難，所以，必須有積極的主動的姿態走進校園，能夠把這些知識，把這些資訊傳達給教育者，從而再傳達給孩子們。
當然，我們前面也在強調，不是所有的問題都是由於氣候變暖造成的。實際上裡面有一些是自然的變動，是一些自然的因素。我們現在回來看一下中國，中國和氣候變暖的關係，中國的氣候變暖的問題。
前面講到中國是溫室氣體的第二大生產國或者是排放國，而且中國有很大的煤炭的儲量，而且會繼續的大量的使用煤炭。現在有新的技術可以進行碳的捕捉和儲存，有相應的試點的應用。在你們的報道過程中，就應該宣傳已經存在的技術，並且提出倡議，比如到2023年或者是某乙個時間，中國的所有的燃煤電廠都應該使用碳捕捉和儲存的技術，從這樣的方式進行發展的話。
一方面中國可以繼續實現你們所希望的或者是**的發展的速度，與此同時又不過多的造成汙染或者是溫室氣體的排放。這樣的一種發展的模式，我覺得是中國應當追求的。
我們現在希望能夠尋找無碳的技術，希望能夠尋找其他的替代的解決方法。我希望大家關注科學期刊，看到底有哪些新的技術或者市新的想法發明出來，大家再提出來。我相信在這個過程中，那些能夠提出創新或者是技術的公司或者是國家是有巨大的回報的，其中有很多的錢可以賺。
幾年前我和美國人都講過這個問題，所有人都一樣都有夢想，但是美國人有一點不一樣，就是他們能夠把夢想變成現實。比如說他們希望有很好的遊樂場就造了迪斯尼，希望有人上月球，他們實現了登月，然後現在我們尋找無碳技術的方法，只要有利潤，他們一定能夠發現這種適當的技術的解決方案。
我相信，中國在這個過程中，也會發揮乙個非常重要的作用。我相信在本世紀中葉，中國將會成為乙個真正的於美國並列的世界強國，而且中國人是以創業精神而著名的。所以，在解決氣候變化的過程中，我們相信不僅僅看美國，而且應該以同樣的關注度關注中國。
中國在今後的二三十年，或者是四十年中，在氣候變化過程中的角色將會發生重要的變化。而作為記者來說，你們需要讓外界，讓別人了解中國在這個過程中中國能夠做一些什麼，中國做了一些什麼。從這個角度來說，你們是非常重要的。
就像我前面所講的，應對氣候變化的過程中是存在很多的商業機會的。比如在替代能源方面，包括前面所講到的風能、波浪能、潮汐能等等一切。我相信在這個過程中中國能夠做很多的東西。
我希望大家報道中非常關注這個過程中中國做了一些什麼，其他的國家做了一些什麼，而且大家是本著負責任的態度來進行報道。讓公眾知道，到底所有這些氣候的變化會帶來什麼樣的後果。但是，這樣做的同時，要避免使用聳人聽聞的一些語言。
當然，要實現這種平衡不容易，但是我希望大家盡量做，告知公眾以真相。同時，要給**、給普通的民眾和公眾提供一種可以實現的解決的方法。當然，我們知道在與**進行對話的過程中，向他們傳遞的資訊要盡量的簡單，以便他們作出決定。
從這個意義來說，作為**的人員好象是一座橋梁，科學界的語言通過你們以人們和****理解的方式傳遞出去。我再次強調，在你們這個報道過程中，一方面告知真相，一方面給他們以可以實現的解決方法，向他們報告正在發生什麼，以及可能發生的事件，他們發生的概率的可能性等等。
張博士也參加了前一段的作品評選。
張稱意：我說說我的印象，不見得準確。
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