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教材複習廣播體操《七彩陽光》
遊戲輪流領先
課型綜合課時目標學習廣播體操，注重對學生正確身體姿態和規範性的培養，
通過遊戲，提高學生耐久跑的能力。
培養學生樂於參與遊戲活動，體驗成功與失敗時的心理感受，在體育活動中努力展示自我。
重難點重點學生正確的身體姿態，學生規範性
難點學生正確的身體姿態，學生規範性
課的順序時間分配
課的內容
運動負荷
指導與練習法
次數時間一 分
鐘 體育委員整理隊伍，檢查人數，向教師報告
師生問好！
宣布本次課教學任務、整理服裝、報數。
教學組織：成四列橫隊。
教學要求：精神飽滿，聲音洪亮，做到快、靜、齊。
二 分
鐘 二、準備活動：
佇列：慢跑，蛇形跑。
拍手操。2*8
23教學組織：四列橫隊成體操隊伍站立。
教學要求：手臂、上、下、側面要伸直、邊示範邊提要求。
教學方法：先示範後講解、邊示範邊提要求、學生聽口令集體練習。
三14分 鐘
複習廣播體操七彩陽光若干次14
教學法：
學生集體練習，教師巡迴指導，發現錯誤動作及時糾正。
學生分組做操，老師檢查。
教師完整示範，學生模仿。
學生分組練習，
學生集體做一遍。教師指出學生的錯誤動作，予以指導。
組織學生互相觀摩，學生自評、互評，進行獎勵。
預期目標：
學生活動積極，能按教師要求完成練習內容。
分 鐘
遊戲：輪流領先
-3次教與學的方法：
講解遊戲的方法、規則。
找幾個學生試做
組織遊戲，教師巡迴指導
預期目標：
學生相互合作學習，參加遊戲，交流體會，自評優缺點。
四 分
鐘 放鬆運動
手臂放鬆
腿部放鬆
小結本課：
宣布下次課教學內容和課外練習內容。
收拾器材：布置學生收拾器材。
教學要求：身心充分放鬆。
場地器材運動量
預計0次/分鐘
反思：廣播操《七彩陽光》一課，過去教師一般採用傳授式教學法和學生反覆練習的方法來完成教學任務。目前，在教法上我改用激趣法和鼓勵法進行教學嘗試，取得了較好的效果。練習過程中，一些基礎好的學生很快就完成老師布置的任務，為了保持學生的練習興趣，一方面，引導學生分小組練習，一方面，讓學生當小老師教不會的同學。
每當發現學生微小的進步，我都會不失時機地給予表揚，有時作出驚呀的表情，在我的激發和鼓勵下，學生對廣播操充滿了興趣，不僅體育課上做，回家也經常練習，大課間也在認真的做，面對學生的進步，我深感成功的快樂。
這套操的動作設計變化比較多、比較快，如果不熟練的話，可以突然讓你應接不暇，錯漏百出體育教學方法層出不窮，有情景教學法、愉快教學法、遊戲競賽法、動機遷移法、成功教學法、創造思維法、興趣教學法等，從而改變單一的傳授式教學方法，在教學實踐中在靈活運用各種教法和學法，是新課改對教師的基本要求。
在這套廣播操教學中，我覺得,作為教師應該更注重對學生美感的培養，自信心樹立，增進同學們之間的友誼，讓校園廣播操給孩子們留下美好的回憶，讓孩子們做出友誼，舞出精彩的童年！
廣播體操七彩陽光教案
第3課反思 廣播操 七彩陽光 一課，過去教師一般採用傳授式教學法和學生反覆練習的方法來完成教學任務。目前，在教法上我改用激趣法和鼓勵法進行教學嘗試，取得了較好的效果。練習過程中，一些基礎好的學生很快就完成老師布置的任務，為了保持學生的練習興趣，一方面，引導學生分小組練習，一方面，讓學生當小老師教不會...
廣播體操七彩陽光
預備節 2個八拍 第乙個八拍 預備姿勢 直立。1 2 右腳向後一步，前腳掌著地，一拍到位。同時，兩臂側下舉抬頭。3 4 全蹲，一拍到位，同時，手指觸地，低頭。5 6 全蹲，一拍到位，手指觸地，抬頭。7 8 低頭，一拍到位，同時，兩臂收止體側。預備節 2個八拍 第二個八拍1 起立，兩臂側下舉，同時掌心...
廣播體操《七彩陽光》說課稿
在複習舊知以後，進一步學習新的一節 伸展運動 教師進行分解教學，降低學習難度，激發學生學習興趣。在教學中教師採用鏡面 背面示範，讓學生從不同的角度進行學習。學生有了一定的認知了解後，分組進行練習，這樣更利於小組內同學之間的交流，加強了同學間團結互助 互幫互學的學習能力。分組練習後，再讓學生進行分組展...