教材分析
本文是蘇教版語文六年級上冊第五單元第三篇課文。本單元所選的名家之作，反映了不同時期，不同國家，不同身份人的愛國之情。讓學生感受愛國報國的赤子深情。
學習本文，是要讓學生們受到愛國主義、人文主義的薰陶。
學情分析
1.教學這篇文章要求孩子通過語音文字理解錢學森的愛國情感，體會倒敘的寫法和對比手法的運用，怎麼巧妙的把這些知識點讓孩子牢牢記住是個難題。
2．從文章內容上看，孩子對主要內容的了解是比較容易的，但是對錢學森這個人物的了解比較侷限，所以要求孩子在課下查詢關於錢學森的資料，再次感受錢學森的愛國情操。
3．對錢學森的不了解，不能深刻的理解錢學森這種富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的精神。
教學目標
教學目標
1. 理解課文的生字新詞，有感情的朗讀課文。
2. 通過多**的輔助，加深對錢學森的了解感受錢學森的愛國情懷，反覆朗讀感悟人物語言所包含的感情，使學生受到熱愛祖國的美好感情的薰陶。
3. 初步體會倒敘和對比寫作手法運用的效果。
教學重點和難點
教學重難點
通過語言文字的訓練體會到錢學森的愛國情感及倒敘對比的寫作手法
教學過程
蘇教版六年級《錢學森》教學設計及反思
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蘇教版六年級語文上冊模擬試卷
六年級語文模擬試題 一 下面每道小題中，都有乙個字的讀音是錯的。把它找出來，並將這個答案填塗在答題卡相應的位置上。3分 1.a.脊 j 背 b.上癮 y ng c.瞭 li o 望 d.枉 w ng 費 2.a.扁 pi n 舟 b.膽怯 qi c.捂 w 住 d.筵 y n 席 3.a.粗糙 c ...
蘇教版小學語文六年級上冊知識要點
六年級上冊語文知識點 培養良好的學習習慣 十一 1.本學期培養的良好學習習慣 不懂就問 勤於蒐集資料。2.蒐集資料的途徑有 看報刊 採訪 上網 參觀有關展覽。3.蒐集資料常有的方法有 做摘抄筆記 拍 編輯剪報 製作資料卡片。第一單元 1 我們愛你啊，中國 1.我們愛你啊，中國 作者從壯麗的山河 豐富...