廣播體操《七彩陽光》教案
反思：廣播操《七彩陽光》一課，過去教師一般採用傳授式教學法和學生反覆練習的方法來完成教學任務。目前，在教法上我改用激趣法和鼓勵法進行教學嘗試，取得了較好的效果。
練習過程中，一些基礎好的學生很快就完成老師布置的任務，為了保持學生的練習興趣，一方面，引導學生分小組練習，一方面，讓學生當小老師教不會的同學。每當發現學生微小的進步，我都會不失時機地給予表揚，有時作出驚呀的表情，在我的激發和鼓勵下，學生對廣播操充滿了興趣，不僅體育課上做，回家也經常練習，大課間也在認真的做，面對學生的進步，我深感成功的快樂。
這套操的動作設計變化比較多、比較快，如果不熟練的話，可以突然讓你應接不暇，錯漏百出體育教學方法層出不窮，有情景教學法、愉快教學法、遊戲競賽法、動機遷移法、成功教學法、創造思維法、興趣教學法等，從而改變單一的傳授式教學方法，在教學實踐中在靈活運用各種教法和學法，是新課改對教師的基本要求。
在這套廣播操教學中，我覺得,作為教師應該更注重對學生美感的培養，自信心樹立，增進同學們之間的友誼，讓校園廣播操給孩子們留下美好的回憶，讓孩子們做出友誼，舞出精彩的童年！
七彩陽光教學反思
廣播操 七彩陽光 教學反思 第三套全國小學生廣播體操 七彩陽光 最大的特點是具有鮮明的時代氣息，動作規範 活潑歡快，優美動聽，節奏感強。它打破了以往廣播體操動作過分強調橫平豎直，在保持基本體操特點，重視培養身體正確姿勢的基礎上吸納了健美操 舞蹈等的典型動作，在歡快奔放的現代樂曲伴奏下，富有青春美感，...
七彩陽光活動方案
陶店中心小學七彩陽光活動方案 為豐富校園體育生活，展示全國第三套廣播體操 七彩陽光 的推廣成果，進一步增強學生的體質 規範廣播操的動作，提高我校廣播體操的整體水平，培養學生堅強的意志和集體主義思想，我校決定舉辦 七彩陽光 廣播體操比賽。一 比賽時間 2015年5月8日下午半天 天氣不佳順延 二 比賽...
廣播體操七彩陽光
預備節 2個八拍 第乙個八拍 預備姿勢 直立。1 2 右腳向後一步，前腳掌著地，一拍到位。同時，兩臂側下舉抬頭。3 4 全蹲，一拍到位，同時，手指觸地，低頭。5 6 全蹲，一拍到位，手指觸地，抬頭。7 8 低頭，一拍到位，同時，兩臂收止體側。預備節 2個八拍 第二個八拍1 起立，兩臂側下舉，同時掌心...