找拱形【教學目標】
科學概念：
圓頂形、球形等有和拱形相似的特點，可以承受很大的壓力。
過程與方法：
1.用已有知識對常見弧形結構承受力的特點作解釋。
2.發展觀察、聯想和邏輯推理能力。
情感、態度、價值觀：
感受科學技術對我們生活的影響。
【教學準備】
為小組準備：完整的和對半剖開的桌球，完整的和剪開的塑料飲料瓶。
教師自己準備：類似拱形、圓頂形和球形的物品或相關**，若干根相同的硬紙條（演示拱形拼成圓頂形和球形）。
【教學過程】
一、引入。
我們周圍有許多圓弧形的東西。它們和拱形有沒有關係？
二、認識圓頂形、球形，研究它們承受壓力的特點。
1.觀察：觀察課本中圓頂形建築和物品的插圖，或觀察教師提供的**。
2.這些物體的形狀可以叫做什麼形狀？
3.演示：圓頂形與拱形有聯絡嗎？演示幾個相同的拱形可以拼成乙個半圓形。
4.提問：我們看到的這些物體為什麼做成圓頂形？圓頂形承受壓力的能力如何？
5.觀察、實驗、分析：觀察剖成兩半的桌球，看球殼的厚薄，捏一捏塑料皮的軟硬。
你們估計一下，把半個桌球扣在桌上，向下壓它，它能承受多大的壓力？現在我們在三個這樣的半個桌球上摞書，看能摞多少本？實驗演示。
你們認為圓頂形承受壓力的能力如何？試著解釋一下，為什麼半個桌球能承受這麼重的書？（適時提示：
拱形的拱腳是要用力抵住的，圓頂形為什麼不需要抵住？想一想，如果幾個人手牽手圍成乙個圓，每個人都努力向外退，能走開嗎？為什麼？
）6.教師講述：兩個半球形可以組合成乙個球形，球形也可以看成是若干個拱形的組合，球形硌個方向上都是拱形的。
球形的任何乙個地方受力，力都可以向四周均勻地分散開來，所以球形比任何形狀都更堅固。巨大的貯油罐做成球形就是這個道理。電燈泡為了更透光，玻璃殼很薄，但做成球形，它就比較堅固了。
三、塑料瓶形狀的分析
1.談話：在我們周圍利用拱形增加材料強度的例子很多。
我們來做乙個「關於塑料瓶形狀的研究報告」。你們可以先觀察塑料瓶的各部分的形狀，看哪些部位包含了拱形，與剖開的塑料瓶對比，試一試強度上的差別，寫出發現。
2.小組研究，教師巡視。匯報交流。
四、認識生物體結構中的拱形結構
1.談話：我們研究了人工設計的物體。
我們自己身體中存在著拱形結構嗎？人的肋骨是什麼形狀的？有什麼好處？
頭骨是什麼形狀的？有什麼好處？人的腳骨也是拱形的嗎？
它能使人的腳承受更大的重量且有彈性。
2.提問：
觀察龜殼、貝殼、蛋殼等，說說這些形狀對它們自身有什麼意義？
3.小結：研究了拱形後，你們有什麼感想？
板書設計圓形拱形環形
貯油罐、電燈泡
塑料瓶肋骨、頭骨、腳骨龜殼、貝殼、蛋殼
北師大版六年級語文上冊教案
4 繼續練習正確 流利 有感情地朗讀課文，能通過朗讀表達出課文的思想感情。能背誦指定的課文。默讀課文有一定的速度。在繼續訓練從內容到思想的基礎上，進一步訓練閱讀有自已的見解和體會課文的思想感情。能複述聽過的故事。在口語交際中能準確表達自己的意見，並能與別人討論 商量。整體感受課文內容非常重要，特別重...
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一 計算部分44 1.口算 10分 15 0.252.5 0.4 2.4 1.632 2.5 2.計算 能簡算的要簡算 12分 4.67 2.98 0.67 73.8 16 73.8 6 3.解方程 8分 x 40 x 42 120 x x 24 65 x 35 x 210 1 75 x 1 4.列...
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六年級上冊教材目錄 工具和機械 形狀與結構 能量 生物的多樣性 工具和機械 1 使用工具 2 槓桿的科學 3 槓桿類工具的研究 4 輪軸的秘密 5 定滑輪和動滑輪 6 滑輪組 7 斜面的作用 8 自行車上的簡單機械 形狀與結構 1 抵抗彎曲 2 形狀與抗彎曲能力 3 拱形的力量 4 找拱形 5 做框...