一、活動**: 在非正式活動中,我們投放了大量的呈封閉排列的物體,有立體的,平面的;有透明的,半透明的,經過兩次非正式活動的操作,幼兒初步積累了物體呈封閉排列時的數數經驗,為了幫助幼兒正確尋找起始點和終止點,結合我班主題活動「可愛的動物」,於是我把數活動溶入了主題開展了一次正式活動,通過活動進一步萌發了幼兒熱愛小動物的情感。
二、活動準備: 幼兒人手一張圖畫紙,圖紙中間是乙個小動物的媽媽(教師事先畫好)幼兒在動物媽媽的周圍畫上動物寶寶,數量以6—10不等。如小動物有小熊、孔雀、大象、等等都是幼兒熟悉的。
三、活動過程: 1.天氣越來越暖和了,我們小朋友去上海動物園春遊,小動物看到有這麼多小朋友去看它們,非常高興,它們聽說嘉定有兒童公園,它們也想來玩玩。
2.動物媽媽帶了許多寶寶,我們先來幫助動物媽媽數數有幾個寶寶。 (1)、幼兒人手乙份圖畫紙,分別數數有幾隻動物寶寶。
重點觀察:幼兒尋找被數物體的起始點和終止點並能正確進行數數。 (2)、請個別幼兒幼兒來演示數數過程。
(3)、幼兒相互之間進行交流。 (4)、教師在黑板上分別出示數字6、7、8、9、10,請幼兒把相應的動物寶寶貼在數字下面。例如:
6只小熊、6隻小猴都貼在數字6的下面。 (5)、幼兒分成三組進行檢查,如發現有錯進行改正。 (6)、數一數哪個媽媽的寶寶最多。
3.媽媽帶著寶寶來到玩電動車的地方,可是人太多,我們以來幫助動物寶寶排隊,那麼怎麼排呢? (1)、幼兒按動物的數量排隊:
從多到少或從少到多。 (2)、剩下的動物能不能去玩呢,誰排第一?
幼兒園優秀說課稿《喂動物寶寶》說課稿
一 設計意圖幼兒與動物有著天然的情感聯絡，他們如同關愛自己一樣關愛動物。孩子喜歡動物，視動物為朋友。千變萬化的動物世界總是能夠引起孩子的注意。而對三歲左右的咪咪班孩子來說，什麼動物喜歡吃什麼實物，是他們最感興趣的話題。我設計 喂動物寶寶 不是乙個單一的活動。我希望通過一系列幼兒參與的活動過程，將 如...
幼兒園教案動物吃什麼
我確定本活動目標為 1.激發幼兒探索動物食物奧秘的興趣 2.引導幼兒了解不同動物喜歡吃不同的食物 3.培養幼兒的語言表達能力 從幼兒興趣出發，選擇本活動就是為達到目標1 2，這也是教材提出的目標要求。為什麼我又加上了培養幼兒的語言表達能力這一目標呢？因為我有時感覺到雖然實施素質教育了，也啟發了，也探...
參加幼兒園春遊有感
參加縣幼兒園親子春遊活動有感 不知不覺中你會發現樹枝上冒出了幾片嫩嫩的新葉，草地里長出了幾枚尖尖的綠苗，風迎面吹來有種暖暖的感覺，春天來了！在這春花爛漫時，縣幼兒園開展了豐富多彩的親子春遊活動。讓孩子們吮吸春的芳香，感受春的溫暖，激發他們熱愛大自然的情感。我們手拉手漫步在這滿眼春色裡，步行到山頂後我...