家長會是學校教育與家庭教育保持密切聯絡，協調一致的一種重要形式。學校每個學期都會召開家長會，家長會上班主任和家長可以「面對面」。家長會是家長給老師各項能力直接打分的時候，其成功與否將直接影響到班主任和教師在家長心目中的形象。
一次成功的家長會，不僅能促進班主任與家長很好地溝通，而且「家校合力」將對老師日常的教育教學工作起到「四兩撥千斤」的作用，其重要性不言而喻。那麼，怎樣才能成功地開好家長會，建立和諧的家校關係呢?以下幾點也許對您有些參考價值。
一、準備充分。
首先，在家長會籌備階段，要詳盡準確地掌握學生和家長的情況，比如家長的文化程度、工作性質、家教情況、家庭成員等，要掌握學生在思想、學習、心理素質、體育鍛煉等方面的進步和存在的問題，讓家長及時了解學生的變化，針對具體癥結，採取相應措施。要考慮怎樣講話才能引起家長的共鳴，這樣的發言就會有的放矢。班主任老師要做有心人，將平時的觀察、與學生座談等了解到的情況，記錄並注意歸納梳理，對每個學生做全面分析。
班主任老師還應同任課老師聯絡，注意傾聽與自己觀點不同的意見。評價學生時，既不要自以為是，也不能盲目相信。
其次，開會那天，班級的會場要布置得井井有條。教室要清潔，窗戶要明亮，桌面要整潔，桌子板凳排列也可以是圓桌型的，在黑板上書寫「歡迎……」等字樣。準備好黑板報、獎狀、名言警句，向家長匯報、展示的各種材料、家長意見反饋單等，這樣的環境布置，給家長以清爽、親切之感。
班主任和科任教師一起熱情地接待每位家長，學生代表把到會的家長領到相應的座位上。
另外，在家長會上向家長闡述你的工作思路和教育理念，要讓家長認同你，接受你的工作方法，就要把開學至今的班級情況、學生們的表現做乙個大致的匯報，這些都要寫出詳細的發言稿，並製作成精美的課件，**並茂、資料翔實、事例典型，但講的時候最好能夠脫口而出，讓家長感覺到：班主任是認真負責的、有能力的，為這次家長會花了很多心思。把學生交給這樣的老師，放心！
有的班主任覺得自己的工作只是一些繁瑣的小事情，用不著向家長喋喋不休地匯報。這樣想就錯了，因為家長對我們的工作內容未必十分了解，因此我們要充分利用家長會這個與家長交流的好機會，盡量讓家長了解我們工作的性質和細節，調動他們配合我們工作的積極性。
只有準備充分了，你才能夠更自信地走上講台，面對家長。
二、內容豐富
家長會上要向家長匯報班級建設的基本情況，可以包括：
(1)開學以來班級整體發展狀況、班級建設和管理有哪些措施、開展了哪些教育活動，效果如何。特別是新班級，學生的適應性學習和生活情況，班級在原有基礎上的發展情況。
(2)學生的成長進步情況。整體上，本年齡段的學生特點，認知能力的提高。個別上，學生集體生活、學習、應試能力、學科競賽、特長發展、思想品行、道德修養、與人相處、工作能力等方面。
(3)班級學科教學基本情況。教師的敬業精神、教學的進度、難點、學生學的情況，問題和建議。
(4)班級和學生當前存在的問題。
(5)今後的工作設想和打算。
(6)家校合作教育前一時期的成果。對家長對學校工作的支援表示感謝。懇請家長今後繼續支援和提出積極的建議。
一次家長會不需要面面俱到，不可能解決全部問題，但是，每次家長會要有乙個鮮明的主題，在不同年級、不同學期、不同背景下，結合本班實際，班主任可提出乙個中心主題，如「關愛孩子的心靈」、「學業進步、身心健康」、「為了孩子的明天」等等，然後圍繞這個主題去設計家長會的內容程式。
家長會上不僅要向家長匯報學生的成績，更應該提醒家長重視學生的身心健康，包括學生品德言行的進步、綜合素質的提高等等。所以，會上展示的不僅僅是學生的作業本、考試成績，還應該有具有典型意義的事例、學校舉行的各項活動、學生們在活動中的表現和收穫，讓家長們感受到學生們的成長。有的家長因為工作忙碌，疏忽了學生的心理需求，班主任應該把這項內容也納人家長會。
從家長會的反饋來看，家長更多的還是喜歡聽有關學生的具體故事，而不是空洞的說教和指責。所以，班主任平時要留心學生們的行為細節，把要闡述的觀點融入乙個個小故事中。如果你平時有記錄工作日記的習慣，其優越性就顯示出來了，你所說的越是有根有據、真實可信，家長就越愛聽，你在家長心目中的威信自然而然就提高了!
總之，在鮮明的主題下，班主任安排家長會的內容應該豐富。
三、形式多樣
雖然每個學期才開一次家長會，但是從學生小學一年級開始到高中畢業，加起來就不少了。每次家長會如果都是乙個模式，家長會煩，會不重視。因此，你開家長會的形式不妨「創新」一下，不要拘泥於一種。
比如，採用座談會的形式，拉近彼此的距離；再比如，請家長代表發言，可以請家庭教育有成效的家長談談他們的一些經驗和做法、可以就目前學生中普遍存在的問題進行**、也可以就學生的潛質和特長進行**、可以請他們說說他們各自的困惑和心裡話、談談對學校、對班主任工作的建議或意見，交流經驗，比空洞的宣講更有說服力；還可以請學生對家長說說自己的心聲，或者給家長寫信，感謝父母對自己的關愛，也可以是自己當著父母面不好意思開口說而只適宜於筆頭交流的問題，請家長回信，架起溝通的橋梁……這會給家長和學生的心靈以極大的觸動，增進理解。班主任可以從中汲取營養，也有利於學校教育工作的改進；還可通過多**的形式，把學生平時的學習生活情況用影象生動地反映出來，使家長對學生的校園生活有乙個形象的了解等。
不同形式的家長會，會帶給家長不同的感受，給大家留下美好的回憶，也會成為下一次相聚的期待!
四、當眾表揚
不僅學生喜歡表揚，**也喜歡表揚。所以，班主任不要吝嗇表揚，不要不好意思表揚比你年長的家長。表揚會起到引領方向的作用。
比如，有的家長不關心子女，老師可以通過表揚一些模範家長的做法，讓他們從中受到啟發。
另外，在家長會上大力表揚學生所取得的榮譽，也是十分重要的。這時候，被表揚學生的家長是最自豪的。每個學生都有優點，所以每個學生都要有受表揚的機會。
表揚學生就是表揚家長，讓每個家長都得到表揚，有的甚至登台代表學生領獎。這樣的家長會，家長不會怕參加，不怕來學校和老師交流。
對學生成長的介紹，要從積極的方面入手，以表揚為主，個別學生的不良問題，只談現象不指人，不要當著家長們的面指名道姓的批評學生，個別同學的個別問題可以放到會後與家長個別交流解決。另外和家長的個別談話，要講究一點藝術。多讚揚，少批評，更不要隨意給家長「告狀」。
五、情感貼近
家長當然是愛學生、關心學生的，但是你要讓他們感覺到你的愛並不比他們少，甚至超過他們。怎麼才能做到這一點呢?你可以表現得更細心，比如學生身上有許多家長沒有發現的問題，你可以一一指出；對學生個性化的發展設計，你可以和家長共同制定。
這樣，班主任從感情上和家長更貼近了，家長自然也就會和你掏心窩子說話了。當然，這是建立在日常班級管理中你對學生深入了解的基礎上。從某種意義上來講，和家長感情貼近了，教育往往會達到一種和諧統一的境界，取得事半功倍的效果。
六、應注意的幾個問題
1、對家長的態度：禮貌相待、平等交流、學會傾聽，拋開教師的角色，把自己看作是為了學生的成長而與家長合作的夥伴關係。
2、交流方法：注意字詞選擇和講話方式，不要以評論家、法官、道德家的姿態對待家長，注意選擇讓對方容易接受的語言方式，這樣更有利於合作。
3、對家長提出的意見要做出回應，如表示感謝或表示理解。能回答的就回答，一時回答不了的表示向學校反映，爭取解決。
家長會到底怎樣開，具體的模式沒有定論。但基本的原則應該是有利於素質教育，有利於老師與家長、學生的相互交流與協作，有利於學生身心健康發展。
如何開一次成功的家長會
作者 蘇亞蕤 新一代 2013年第10期 摘要 在家庭與學校之間架起一座金色的橋梁，使學校教育與家庭教育有機地結合起來，家長會是鏈結家庭教育與學校教育的紐帶。一次好的家長會能使家庭教育很好的配合學校教育，促進學校教育的深化與完善。關鍵詞 目的 內容 任課教師 經驗交流 中圖分類號 g630 文獻標識...
一次成功的家長會
一次成功的家長會，不僅能促進班主任與家長很好地溝通，而且 家校合力 將對老師日常的教育教學工作起到關鍵的作用，其重要性不言而喻。那麼，怎樣才能成功地開好家長會，建立和諧的家校關係呢?我認為應做到以下幾點 一是讓家長看。首先，要有乙個好的環境給家長看。教室要清潔，窗戶要明亮，桌面要整潔，桌子板凳排列可...
一次難忘的家長會
2014年9月1日，對於我來說，這是乙個特別的日子，因為這天是我的兒子張謙正式到湘潭縣江聲實驗學校上學報名的第一天 這一天，更是乙個難忘的日子，因為我參加了兒子所在班級1431班胡柏榆老師主持的家長會，這是我第一次參加家長會，會上的那一幕，不時在我腦海浮現 胡老師 胡老師 胡老師 在家長們的一片急切...