開一場「四有型」的家長會

2022-02-19 14:25:23 字數 553 閱讀 9308

三、家長會要「有想的」

相信每位家長看了學生們的展示,聽了學生們的匯報都會有所思索。有的家長平時不能正確地看待自己孩子的優缺點,還有的家長在家長會結束的時候找到我,有的甚至流著眼淚和我一起找自己孩子的差距。而且每次家長會,我都會向家長推薦一些有關培養教育學生方面的好文章和好書,讓家長在對這些文章和書籍的閱讀中有更深的思索。

四、 家長會要「有做的」

對於學生的評價我也做了嘗試。以往乙個學期結束的時候,學生們得到的只是老師的只言片語,而老師對學生的這種評價只是片面的。這學期,對於學生的評價我增設了學生寫給自己的話(自己對自己的評價),同學的話,老師的話和父母的話四個部分,家長在家長會期間可以看到其他三項,然後當場寫下自己對自己孩子所要說的話。

大部分學生敢於肯定自己的閃光點和內在潛力,也挖掘出自己的不足找到了自信,這樣的評價使學生可以全面的認識自己,評價自己,而且可以增進學生之間的友誼,同時使每位學生可以老師,家長,好朋友的評價中受到激勵,從而正確評價自己,樹立自尊與自信。

通過這種形式的家長會,可以說增進了家長與老師之間的交流,使家長對自己的孩子在校的表現有了全面的了解,對於自己孩子的長處和不足也盡收眼底。

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