作者：李娟孫興德
**：《學校教育研究》2023年第21期
家長會是連線學校、教師、家長三方面力量，共同促進教育學生的重要紐帶。班主任可以利用自身的教育資源優勢通過家長會對家長進行適當的培訓，不斷提公升家長會的質量，只有真正做到家校溝通，才可能形成教育的合力，最終為孩子的發展教育提供乙個和諧、寬鬆的環境。
一、家長會在班級管理中的作用
家長會是乙個很好的平台，可以幫助家長了解學生在學校、在班級的學習情況；幫助家長了解孩子所在班級的管理；幫助家長了解學生將要面對的問題，讓家長與老師聯手處理好即將來臨的事情，例如考試等；和家長進行溝通，互相了解學生在另一半時間和空間裡的情況，使家長和老師都能更全面了解學生；對於部分家長出現對自己子女教育方式不妥的時候，教師可以給出指導方向，與家長思考尋找更合理的方式來教育和管理孩子，以促進孩子健康成長。
二、初中階段家長會的現狀
傳統的家長會通常是這樣安排：開學以來孩子的表現——近期班主任的工作重點——期中或期末成績分析——初中的特點、面臨的問題及對策——給家長的幾點建議。組織形式通常都是老師講，家長聽。
家校溝通的環節少有或缺失，以致不可能達到家校合力的目的，農村中學這一現象更突出。
（一）家長的感受
筆者綜合整理了從家長那裡得來的一些對家長會的反饋及筆者參加女兒的家長會的感受：現行的家長會，從小學到中學，其組織形式大部分都是台上坐著學校領導和教師，台下坐著家長，從開始到結束都是老師講，告訴家長孩子**不好，而家長只能靜靜地坐著聽，一坐就是乙個小時左右，中間是不安排休息的。
家長：「還沒去就知道班主任要說些什麼了，好的學生贊成花，不好的學生罵不停。」
家長：「如果台上的老師所講的東西，我們回家後在孩子身上使用，簡單易懂，操作方便，效果明顯的話，我們坐上幾個小時都願意。」
初中家長會總結
2011 2012學年度第一學期 初二 1 班家長會總結 期中考試已成為往事，但是期中考試後的反思與總結卻是必須要做的一項工作，因為只有對每一階段都能做到胸有成竹，才能促使以後的工作有更好的成效。正是本著這樣的認識，我積極準備這次的 總結期中迎戰期末 主題家長會，家長會要求全體家長一起參加。家長會的...
初中家長會方案
初二 4 班家長會方案 初稿 柯婧怡1 展示風采 由班長及副班長 展示我班每一位同學的個人 並做具體說明。個人 內容包括 個人校園近照 我的心願 我的風采等 介紹本班成績，如運動會佳績 黑板報佳績 每月之星 個人先進 各項團體及個人榮譽等。貳 半學期總結 表彰本次期中考試中發揮出色 年級前100 的...
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二 兩操工作 學校 兩操 是反映學生整體面貌的形象 工程 是學校整體推進素質教育的乙個視窗，抓好 兩操 也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，體育組繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜 齊 快，動作規範 美觀。不斷改進廣播操動作質量，樹立領操員榜樣模範作用。加強對學生的思想教...