第3節安全用電
課前預習
1.研究表明，電對人體造成的傷害程度與通過人體的及有關。
2.人體是 （填「導體」或「絕緣體」）。通常情況下人體的電阻約為
3.家庭電路的兩種型別的觸電
(1)觸電原因：家庭電路觸電事故，都是人體直接或間接與連通造成的。
(2)觸電形式：①雙線觸電：乙隻手接觸另乙隻手接觸如圖1）．
②單線觸電：人站在地上，一手接觸 （如圖2）。
4.高壓觸電的兩種型別分別是
5．觸電的急救
(1)迅速2)用挑開電源線，迅速使觸電人脫離電源。
(3)發生電火災時，務必先再潑水救火。
(4)必要時應該對觸電者進行同時盡快通知醫務人員搶救。
6．安全用電原則：不接觸帶電體，不靠近帶電體。
7.雷電是大氣中劇烈的放電現象。雲層之間、雲層和大地之間的電壓可以達到幾百萬伏至幾億伏，放電時的電流可達幾萬安至十幾萬安，產生很強的光和聲。
通常在高大的建築物上安裝可以避雷。當有雷電時，電流會從避雷針傳入從而避免電流通過建築物產生破壞作用。
隨堂練習
1.當有人觸電或電器裝置著火時，下列哪一種做法是正確的（ ）
a.立即將觸電人拉開
b.立即用身邊的小刀或剪刀將電線剪斷
c.電器裝置著火，立即用水滅火
d.有人觸電時，應先拉斷電源開關或用絕緣物將電線挑開，再進行搶救
2.鳥兒兩腳站在高壓輸電線上，輸電線上的電流上百安，電壓高達數萬伏卻不會觸電致死，這是因為（ ）
a.鳥兒的腳是乾燥的b.鳥兒的腳是絕緣的
c.鳥兒兩腳之間的電阻非常大d.鳥兒兩腳之間的電壓很小
3.不用濕手觸控用電器的原因是（ ）
a.濕手的電阻非常大b.濕手的電阻比干手的電阻小
c.濕手觸控用電器易打滑d.以上說法都不正確
4.下列情況中可能會引起觸電事故的是（ ）
a.用12 v的蓄電池做實驗b.用手碰到一節乾電池的正負極
c.見到有人觸電，趕忙用手把觸電人拉開 d.雷電天氣時，不站在高大樹木下避雨
5.實驗中學積極開展sts教育社會實踐活動，利用雙休日組織九年級學生到集鎮上宣傳安全用電知識。在學生自製的展板上有如圖3所示的兩幅宣傳畫，請你為它配上解說詞：
達標練習
6.下列圖4所示現象中，符合安全用電的是（ ）
7.下列防止發生事故或處理事故的措施中正確的是（ ）
a.發現高壓線斷頭落地時，應立即將它撿起
b.當電器裝置失火時，應選用泡沫滅火器
c.家庭電路中的保險絲熔斷時，可換用不易熔斷的銅絲或鐵絲
d.若家中使用的燃料是天然氣，燃氣報警器應安裝在燃氣灶的上方
8．舞台上，表演者先將一標有「pz220-100」的燈泡接到兩導線頭m、n之間，燈泡正常發光．隨後將燈泡取下，站到乾燥的木凳上後，左、右手分別抓住m、n兩導線頭，如圖5，觀眾用測電筆分別測試m、n及人的**，發現測電筆的氖管都發光，而表演者卻談笑自如．真相是（ ）
a、此人確實不怕電b、他雙手戴著絕緣手套
c、在人、燈替換之時，有人將零線斷開了
d、在人、燈替換之時，有人將火線斷開了
9．如圖6所示的漫畫中，兩隻小鳥落在了裸露的電線上，閉合開關後， 邊的小鳥（選填「左」或「右」）會觸電。
10．如圖7所示，甲、乙兩人都站在乾燥的木凳上，丙站在地上並與乙手拉手．上下兩條裸露導線分別是照明電路的火線和零線，那麼一定會觸電的是
11．如圖8所示，這個人發生觸電事故的原因是
要避免此事故應採取的有效措施是
12.人體對電流的反應
隨著科技的飛速發展，各種電器裝置的數量急劇增加，但同時也帶來了更多的觸電事故，因此，安全用電被人們所重視。人們往往認為：觸電危害的原因是接觸了高壓，而觸電危害的真正原因是有較大的電流通過人體。
人體受到電擊時，電流對人體的傷害程度主要與流過人體電流的大小有關，當手觸及50 hz交變電流時,人體的反應如下表所示：
除電流大小的原因外，觸電的部位、電流經過人體的時間也會影響觸電的傷害程度。如果電流長時間通過人體，人體電阻會下降，即使電流很小，也是比較危險的。請回答：
（1） 根據歐姆定律可知：對於同乙個人，電壓越電流就越電流經過人體造成的傷害就越大。
（2） 通過閱讀，在防止人身觸電事故方面你還學到了什麼？
（3）人體發生觸電事故，主要是指 （ ）
da．人體帶了電 b．人體中有電流流過
c．人體上有電壓d．人體中流過的電流超過了一定值
（4）測得某同學出汗時，手與塑料腳底之間的電阻為11kω，如果他不小心觸到220v電壓和36v電壓時，人體對電流的反應分別是什麼情況？
13.在乙個雷雨交加的日子裡，某村民到大樹底下躲雨，不幸被雷電擊中造成重傷，此後村內謠言四起，說什麼「魔鬼纏身」，什麼「前世沒有修行好」等等，家裡人在眾人面前抬不起頭，不但不送病人到醫院醫治，反而求神拜佛，導致病人耽誤**。
（1）文中所述的觀點對嗎？正確觀點是
（2）為了避免類似事故的發生，人們在高大建築物上安裝了
（3）如果你遇到這種雷雨天氣情況，你的做法是
安全用電
課前預習
1．電流大小持續時間 2．導體 104~105 3．（1）火線
（2）①火線零線 ②火線 4．高壓電弧觸電跨步電壓觸電
5．（1）切斷電源 （2）絕緣棒（或乾燥的竹竿、木棍等） （3）切斷電源
（4）施救 6．低壓高壓 7．避雷針大地
隨堂練習
1．d 2．d 3．b 4．c
5．不要用濕手扳開關、不要在電線上搭晾衣物有人觸電時，要先切斷電源，或用幹木棍等絕緣體撥開電線
達標練習
6．a 7．d 8．c 9．左 10．甲 11．冰箱外殼帶電把冰箱外殼接地
12．（1）高大 （2）不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體 （3）d
（4）當觸到220v的電壓時
由材料知，此時手迅速麻痺，不能自動擺脫電源，手劇痛，呼吸困難；
當觸到36v的電壓時
由材料知，此時手指感覺強烈麻刺。
13．（1）不對，遭受雷擊是一種自然現象，應快到醫院** （2）避雷針
（3）不到大樹底下避雨等。
九年級物理19 3安全用電
主備人 張哲斐參與人 劉超審核人 李永慧 導學目標 1.了解安全用電知識，有安全用電的意識。2.了解常見的觸電事故和正確的處理方法。導學過程 知識點一 電壓越高越危險 我閱讀，我知道 1.跟通過人體的電流有關 人體最大安全電流為2.了解安全電壓值 人體安全電壓 電流對人體的作用 閱讀課本113頁內容...
17 1練習同步練習
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《免疫》同步練習
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