●作業導航
1.領悟抒情主人公所表達的思想感情；
2.理解本文的象徵手法，修辭手法；
3.體驗悲壯、慷慨、激昂的語言的感染力。
一、基礎部分
1.下列加黑的字讀音有誤的一項是( )
a.頸項（ｊǐｎɡ） 腳鐐（ｌｉàｏ）
b.睥睨（ｐì ｎì） 稽首（ｑí）
c.劈開（ｐì） 鞭撻（ｄà）
d.懺悔（ｃｈàｎ） 虐待（ｎüè）
2.下列句子中有錯別字的一項是( )
a.光明呀，我景仰你，我景仰你。
b.你坐在那馬上私毫也不能馳聘。
c.我看見你挺身而出，指天畫地有所爭論。
d.我們只有雷霆，只有閃電，只有風暴。
3.指出下列句子所用的修辭方法。
（1）風，你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！（ ）
（2）電！你這宇宙最犀利的劍呀！（ ）
（3）你，你這土偶木梗，你這沒心肝的，沒靈魂的，我要把你燒毀，燒毀。（ ）
（4）你，你東君，你是什麼個東君？（ ）
4.本文選自歷史劇《屈原》，屈原是我國最_______的大詩人，是第乙個詩人，代表作有等。作者_______，是進步文化界的其歷史劇有
閱讀下文，回答5~8題。
風！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無天日的時候，一切都睡著了，都沉在夢裡，都死了的時候，正是應該你咆哮的時候，應該你盡力咆哮的時候！
儘管你是怎樣的咆哮，你也不能把他們從夢中叫醒，不能把死了的吹活轉來，不能吹掉這比鐵還沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰塵，吹走一些沙石，至少可以吹動一些花草樹木。你可以使那洞庭湖，使那長江，使那東海，為你翻波湧浪，和你一同地大聲咆哮啊！
……雷！你那轟隆隆的，是你車輪子滾動的聲音？你把我載著拖到洞庭湖的邊上去，拖到長江的邊上去，拖到東海的邊上去呀！
我要看那滾滾的波濤，我要聽那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飄流到那沒有陰謀、沒有汙穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀！我要和著你，和著你的聲音，和著那茫茫的大海，一同跳進那沒有邊際的沒有限制的自由裡去！
啊，電！你這宇宙中最犀利的劍呀！我的長劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的長劍，你不能拔去我無形的長劍呀。
電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍。你劈吧，劈吧，劈吧！把這比鐵還堅固的黑暗，劈開，劈開，劈開！
雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來，但至少你能使那光明得到暫時的一瞬的顯現，哦，那多麼燦爛的，多麼眩目的光明呀！
5.本文段大量運用修辭格，有什麼表達效果？試舉例分析。
6.風、雷、電象徵什麼？洞庭湖、東海、長江象徵什麼？
7.結合課本第68頁關於《屈原》第五幕的簡介進行聯想和想象描寫屈原吟詠《雷電頌》時的環境。
8.概括文段的中心意思。
二、提高部分
天上的街市
遠遠的街燈明了，
好像閃著無數的明星。
天上的明星現了，
好像是點著無數的街燈。
我想那縹緲的空中，
定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品，
定然是世上沒有的珍奇。
你看，那淺淺的天河，
定然是不甚寬廣，
那隔著河的牛郎織女，
定能夠騎著牛兒來往。
我想他們此刻，
定然在天街閒遊，
不信，請看那朵流星，
是他們提著燈籠在走。
（郭沫若寫於20年代初期）
9.詩中加點的「是」可有可無嗎？試分析。
10.請給最後一節劃分節奏。
11.（1）「閒遊」和「來往」能不能互換？為什麼？
（2）「朵」換成「顆」行不行？為什麼？
12.詩人通過聯想和想象描繪天上的街市的景物時，語氣從_______一詞可以看出來。表明作者
13.詩人想象的牛郎織女的命運如何，合理嗎？
14.全詩的感情基調是什麼？
15.試比較《雷電頌》和《天上的街市》在抒情方式上的區別。
★試一試
16.唐代大詩人白居易在《賦得古原草送別》詩中寫道：「離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生」。這首詩提示出了物候學上的兩個重要的自然規律，這就是 。（用自己的話說）
參***：
一、 ｔà) 絲騁）
3.（1）擬人、呼告、排比
（2）比喻
（3）反覆、排比
（4）排比、反問
4.早愛國主義浪漫主義 《離騷》 《九歌》 《九章》 《天問》 郭沫若旗手詩人歷史學家 《棠棣之花》 《屈原》 《虎符》《高漸離》 《孔雀膽》 《南冠草》
5.「風，你咆哮吧！咆哮吧！
」運用擬人、呼告歌頌了風。「你，你東君，你是什麼個東君？」運用呼告、反問、排比，無比憤怒地斥責惡神。
這些修辭格的運用有力地表達了愛憎感情，增強了語句的氣勢和表達效果。
6.風、雷、電象徵人世間追求正義、光明的變革力量；洞庭湖、東海、長江象徵人民群眾。
7.答案要點：①午夜已經過去，黎明尚未到來；②鄭詹尹準備執行南後毒死屈原、縱火焚屍的密令；
③東皇太一廟神像林立，陰森恐怖；④雷電交加，狂風大作；⑤屈原的肉體和精神受到嚴重傷害，光明與黑暗在殊死搏鬥。
8.詩人呼喚與歌頌風雷電這些偉大的自然力，表現了詩人對黑暗世界的強烈憤怒和摧毀黑暗的熱望，也表達了詩人對光明未來的熱烈追求。
二、9.不是；它起著湊足音節的作用，使語句更舒展，同時更能表達讚賞的口吻。
10.我想/他們/此刻，定然/在/天街/閒遊，不信，請看/那朵流星，是他們/提著燈籠/在走。
11.（1）不能。「來往」是牛郎織女過天河相見。在天街悠閒地遊逛，只能說是「閒遊」。
（2）不行。「朵」說明流星如花兒般的美麗，與牛郎織女的美好生活相映成趣。
12.極其肯定 「定然」 堅信這樣的理想世界存在，對美好的未來充滿信心
13.牛郎織女解放了，生活自由幸福。詩人想象合理，因為詩人依星象來想象，銀河淡淡的，淺淺的，也不甚寬廣。作者這樣寫，表達了對黑暗的反抗，對自由的嚮往。
14.美好、恬靜、自在、清新而略帶憂鬱。
15.《天上的街市》通過聯想和想象含蓄、婉轉地抒發感情，流露出淡淡的憂傷，表達了詩人對現實的失望，對自由的嚮往。《雷電頌》直接表達愛憎情感，氣勢磅礴，酣暢淋漓。
通過擬人、呼告、排比、反覆把積聚內心的情感激流噴瀉出來。
16.略
雷電頌學案
7 雷電頌 預習1 給下列詞語注音，讀準下列字詞的讀音 睥睨汙穢犀利迸射播弄虐待 雷霆躊躇鞭撻罪孽拖泥帶水稽首 2 說出下列句子所用的修辭方法。1 風，你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！2 電！你這宇宙最犀利的劍呀！3 你，你這土偶木梗，你這沒心肝的，沒靈魂的，我要把你燒毀，燒毀。4 你，你東君，你是...
17 1練習同步練習
7 等腰三角形底邊上的高為6，周長為36，則三角形的面積為 a 56b 48 c 40d 32 8 rt 一直角邊的長為9，另兩邊為連續自然數，則rt 的周長為 a 121 b 120c 90 d 不能確定 9 已知，如圖，一輪船以16海浬 時的速度從港口a出發向東北方向航行，另一輪船以12海浬 時...
《免疫》同步練習
1 關於免疫細胞的敘述，錯誤的是 a 淋巴細胞包括b細胞 t細胞和吞噬細胞 b 血液和淋巴液中都含有t細胞和b細胞 c 吞噬細胞和b細胞都屬於免疫細胞 d 漿細胞通過胞吐作用分泌抗體 2 進行異體器官移植，器官在被剝離後必須馬上放入一種 特殊液體 中，對這種 特殊液體 的成分及其作用的分析，正確的是...